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100个学习有障碍的学生,85%都存在视动整合能力不佳的问题.
我们在打球或者教孩子打球的时候,常常会发现一个问题,有人打球上手很快,有人就比较慢！
同样是零基础的孩子,当球飞来的一刹那,有的孩子挥球拍能很准确地击到球,有的孩子挥拍子却总是会打空.打到球的孩子兴奋异常自不必说,打不到球的孩子则会垂头丧气,一边的妈妈就会着急地不断提醒娃,要他专心、好好打.
其实这真不是专心不专心的问题,是因为孩子的视动整合能力有差异！
什么是视动整合能力
视动整合能力又叫Visual Motor Integration（简称VMI）,简单来说,它就是手眼协调的一种能力,比如说眼睛里看到什么,用手就能同步画出来,就是这种能力的体现.
视动整合能力一般在婴幼儿阶段看不出来,要到学龄阶段会逐渐体现得很明显.因为他们的眼睛很正常,肢体动作也很正常,但是唯一的问题是,眼睛和肢体协调起来比较费力,所以会直接影响孩子的学习、写字、绘画和体育.
对于学习来说
科学家做过一个测试,他们找了100个学习有障碍的学生,测试了他们视动整合能力,结果发现85%的学生都存在视动整合能力不佳的问题.
视动整合能力在日常的学习活动中会有所表现,主要有：
1. 常常抄错题;
2. 写字时部首颠倒或者写错;
3. 写字速度慢;
4. 经常忘记数学计算过程中的进位和错位;
5. 经常将字写出格子或者行线外;
6. 经常忘记写完整答案;
7. 复杂的计算不出错,简单的反而出错;
8. 考试时漏了某些试题.
对于写字和画画来说
比如让一个6岁孩子临摹一个单词,如果他临摹单词的时候,写出来的字歪歪扭扭,没法很好地还原眼中所见到的真实的字,这就是一种临摹障碍,说明孩子的视动整合能力出了问题.
对于画画也一样,让一个有视动整合问题的孩子一边看着一个几何图形,一边画出来,通常他们画的图形将不会像原图那么规整.
或者让他们在一个已有的框架内涂色,你会发现,经常他们会涂到界限外面去.美国课堂上经常有这种涂色的活动,我常常看见有些小孩子涂色涂到格子外面去,一开始以为是他们不小心涂错了,但是后来发现这其实是他们下意识的行为,并不是粗心的结果.
这些迹象都表明,视动整合能力会影响孩子的绘画,因为他眼中的图案没法传递到手部很好地表现出来.
对于运动来说
很多运动项目更是要求手眼的高度结合.
比如说之前介绍的打网球问题（羽毛球、乒乓球也是同理）,孩子需要估算球的落点,以及拍子击打的位置,之后才能挥拍将球击出,而如果视动整合能力有问题的话,你会发现,这拍子老是击不到球,就算拍子碰到球,姿势也是很别扭,直接的后果就是球会打飞了.
篮球、棒球、排球也是一样的道理,接球、扔球也都需要手眼的协调,否则球飞过来的时候你经常会接不好.特别对于男孩子来说,如果一起打球的时候,你接不好球,拖了球队的后腿,这会非常打击孩子的自信！
在家就能自测
举国外一个最常见的视动整合能力的测试例子.这里有两幅图,要求孩子一边看着上面这幅图1,一边在下面的图2描出,如果描得正确表示孩子的视动整合能力是OK的.
另外,平时的一些小动作也能帮助判断孩子是否有视动整合能力的问题.
1. 写字画画是否很粗糙（比如画涂到框框外面去,字临摹得歪歪扭扭）;
2. 用橡皮擦纸的时候特别用力（比如明明擦干净了,还要擦,把纸都擦薄了）;
3. 组织能力欠缺;
4. 并不能很好地认识自己的错误;
5. 握笔、写字姿势很别扭;
6. 做数学题的时候,数字不能很好地在同一行上写出来;
7. 即使某个主题掌握得还不错,但测试结果仍然糟糕;
8. 不能很好地保持一条直线（比如写字不能一条直线,搭积木不能一条直线）.
几个提高的方法
美国的Brain Balance Achievement Center（大脑平衡训练中心）提供了5种训练孩子视动整合能力的方法.
1. 弹跳游戏
（Jumping games）
先让孩子使用跳绳或跳跳床进行规律弹跳,此时爸妈可在孩子前方拿着图卡或字卡（图卡高度必须超过幼儿头顶的位置）,孩子要想办法跳高,并讲出图卡或字卡的名称,在此过程中爸妈可不断变换图片;或将难度调高变成加减法的计算,让孩子同时动脑解决数学问题.此外,若有两个幼儿时还可进行比赛,看谁说出来的速度比较快.
2. 折纸游戏（Origami）
孩子已经玩腻了剪纸或串珠等不断重复的手部游戏了吗?那么可以考虑陪着孩子一起折纸,籍由创作可爱的小动物或物品,增进孩子手部小肌肉和手腕的力量.此外,折纸当中还包含有错综复杂的空间概念,对孩子的想象力也提出了一定考验.
3.抓星星游戏
（Flashlight Tag）
爸妈可找出家中一面较安全、没有障碍物的墙壁,然后将电灯关掉,并使用手电筒在墙壁上打出光束（星星）,爸妈可将星星上下、左右移动,而孩子要想办法搜寻到星星的位置,并且移动位置去拍星星,此游戏还可训练孩子的追视能力.
4. 丢接游戏
（New ways to play catch）
棒球最佳,但当孩子总是接不到较硬且小的棒球并产生抗拒时,可以试着换换种类,将球的大小或重量做改变,例如改成海滩球、弹跳球、气球等等.或将球类换成娃娃或沙包进行丢接,除了手眼协调之外,孩子还可在丢接的过程中学习力量的控制.
5. 荡秋千游戏
（Swing toss）
在荡秋千时先给孩子一袋小球,而爸妈站在孩子面前（记得保持安全距离）拿着呼啦圈并举高,孩子在荡秋千的过程当中必须想办法将球丢进呼啦圈里.除了视动整合之外,此游戏同时也训练了孩子的平衡、感觉统合、核心肌力以及问题解决的能力.
误判论文参考资料：
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