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关于调查报告论文范文资料 与某社区居民生命质量状况调查报告有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:调查报告范文 科目:毕业论文 2024-04-16

《某社区居民生命质量状况调查报告》:本论文为免费优秀的关于调查报告论文范文资料,可用于相关论文写作参考。

【摘 要】 本文通过走访及发放生命质量测定量表,对社区居民的生活现状及其生命质量状况进行了调查分析,得出结论并提出了相关建议.指出,居民的生命质量与其承受的来自各方面的压力呈现负相关.当前,我国居民整体生命质量并不高.因此建议,居民应该学会调整自己的生活,选择合适的方法释放压力,减轻生活负担,从而提高生命的质量.同时,政府也要制定各种优惠政策,让老百姓得到更多的利益,减轻他们的生活压力.

【关键词】 社区居民;生命质量;生命价值;生活压力;调查报告

生命质量(quality of life, QOL又译为生存质量,生活质量)是一个有文化依赖性的多维概念,它指的是不同文化和价值体系中的个体对于他们的目标、期望、标准以及所关心的事情有关的生存状况的体验.[1]生命质量与生命价值既有联系又有区别.生命质量是决定生命价值的内在要素,是生命价值的基础.生命质量是对人的生命的自然素质的社会性衡量与评价,即它所衡量的是生命存在的生理功能状态,它用以衡量和评价的标准是生命存在的生理状态能够过一种愉快、健康和有意义的生活.美国加州大学的一位教授对人的生命质量提出新说:“生得好,活得长,病得晚,死得快.”其意就是告诉人们:健康地活着.居民的生命质量与生命态度、生活习惯、社会能力紧密相连,由于生活条件的提高,人民不仅仅满足于温饱的解决,更在于对生活质量、生命价值、人生意义等高层次的需求.人群意识到健康不仅仅是不得病,还要有完好的心理及社会适应状态.生命质量已作为一个健康与生活水平的综合指标,而且已经或正在成为医学或社会发展的目标.随着对人民生活质量的关注越来越广泛,对各式人群的生命质量的研究也越来越多,但对于各种人群的综合研究尚不多见.为探讨社区居民各种人群的生命质量状况,我们在某小区内抽取100名不同社会角色的居民进行调查,分析其生活方式及行为习惯,旨在为提高居民的生活质量提供依据.

一、调查对象与方法

1.调查对象

采用随机抽样的方法,抽取某小区100名不同角色的居民,其中高中生11人,大学生38人,工人16人,农民35人.所选取的对象均自愿接受调查.

2.调查方法和内容

(1)生命质量测定量表包括生理问题、心理问题、日常生活中做事态度、如何评价自己、生活习惯作息规律、人际关系、个人与社会价值等多个指标.主要就居民最近一个月的实际情况测定其生命质量.共32道题目,每道题目都有五个不同层次的答案,由低到高依次转化为1-5分,计算最后结果,得分越高说明生命质量越好.发出问卷100份,收回有效问卷97份,回收率为97%.

(2)调查实施由我们向居民进行走访调查,并发放调查问卷,问卷有填表说明和规则,由被调查居民根据自己的真实情况进行填写,我们及时讲解补充,确保问卷填写质量.

3.统计学分析

所有数据经核实后计算平均数,输入电子表格,将结果划分成多个区域进行归纳整理与分析.

二、调查结果

1.一般资料

97名居民年龄在15岁-53岁之间,平均年龄为28岁.其中中学生占11.1%,大学生占40%,工人占15.6%,农民占33.3%.

2.各人群生命质量与所选标本整体生命质量的比较

由表1可知,与各人群的生命质量状况相比,工人的生命质量明显较低.而高中生明显高于其他人群.在心理领域方面,大学生因处在备战高考与步入社会的中间阶段,生活比较轻松,没有压力,因此得分最高.在生理领域方面,中学生明显高于其他人群,而农民因长期从事体力劳动,在生理方面得分最低.另一方面,中学生与农民在日常生活中态度积极向上,在经历了困难与挫折打击后能够及时调整,积极面对,有着较好的自信心.其总体得分较高.而在职场上的工人在各方面的得分均低于其他人群,职业生命质量作为特殊的生命质量,有待深入研究.[2]此外,从表中也可看出各人群在生活作息与社会价值认识方面明显较低.

由表2可知,随着年龄的增长,人的生命状态也在不断地发生着变化.包括生理机能的不断降低,和由于生活压力而改变的心理变化,其中属23-35岁的人群心理领域得分较低.除此之外,我们不难看出,15-23岁与35-53岁阶段的人群在其他领域也都略高于23-35岁这一年龄段的人群,这也就说明,中间年龄段的人群其生命质量较低.

三、分析讨论

1、由表1可得不同社会角色包括高中生、大学生、工人和农民的生命质量状况

具体情况如下:

(1)生理领域.对大学生来说,由于大学氛围较轻松,主要靠自主安排,课程较少也比较容易,致使大部分的大学生出现懒惰、懈怠、智力减退的现状,忽略了锻炼身体等积极有益的活动,而高中生需要健康的身体为基础来备战高考,所以学校每天都会安排固定的时间进行身体锻炼,且高中生正值年少,所以其生理状况会高于大学生,而工人反反复复枯燥的工作,尤其是对没有稳定收入的工人来说,其在吃穿住行方面也比较节俭,所以生理得分方面较学生低一些,农民大部分都是高龄人群,随着年龄的增长,其生理机能也随之下降.

(2)心理领域.大学生此时正是完成严峻的高考任务后,享受美好大学时光的时候,既无学习的压力,也没有社会中的各种挑战,而农民处于年复一年的耕种养家,习惯化了的生活方式,其所牵挂的只有经济来源和老人、子女的健康,所以二者的生活压力都是相对来说较小的,其心理方面的得分也是相对较高的.而高中生正处于人生重要的转折点,承受着来自老师和家长等多方面的学习压力,导致的心理问题比较多.在二十一世纪这个充满竞争的年代,它对职业技能与综合素质等多方面高标准的要求,导致日益加剧的职业紧张,过度紧张会使个体出现疲乏、焦虑、压抑、工作能力下降、甚至身心衰竭现象等,这种现象被称为工作倦怠.研究表明,职业紧张和工作倦怠会对个体的身心健康状况和个体的工作以及所在组织产生巨大的影响.工人面临经济,社会,婚姻,家庭等多方面的困扰,使其心理承受着沉重的压力,从而心理方面得分最低.

调查报告论文参考资料:

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