原创《元日课程教学设计与评析》：这篇元日论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
[摘 要] 古诗词教学是小学语文教学的重要组成部分.从语言文字上看,它用的是古汉语,节奏强、跳跃大、文言语多、意义浓缩性大,教师应把理解古诗词意思、体会古诗词含义、辨析古今词义的不同作为教学重点；从叙写的内容上看,古诗词背景较久远,加之小学生认知层次较低,抽象思维能力不足,对古诗词的时代背景缺乏知识,因而对古诗词理解与情的体会、感悟自然就成了古诗词教学的难点.
[关键词] 古诗教学；案例设计
一、 教学设计
文学是语言的艺术,文学作品以诗歌的语言最为精练,感情最为丰富,而每一首诗都离不开意念、意象和意境这三个层面.古人云：“三分诗,七分读.” 教师引导学生要读得字正腔圆,掌握好诗的节奏韵调.学生在自由读诗,读准字音后,教师分别让两位学生站起来读,通过恰当、精要的点评培养学生良好的诵读习惯,感受古诗的节奏韵律,激起学生诵读古诗的兴趣.
师：同学们,这节课老师先请大家欣赏几幅图片.（教师出示图片,学生欣赏）这是什么节日?
生：过年,春节等
师：你们是怎么知道的?
生：我们过年会放鞭炮、挂灯笼、贴春联、包饺子.
师：这些都是我们中华民族过年时常见的——（引读）习俗.今天老师就带你们一起走进宋朝政治家、诗人王安石的《元日》,去看看那时的人们是怎样过年的?（教师板书课题）
师：下面请大家打开课本,有感情朗读《元日》,注意读准字音,读通诗句,读出节奏,难读的地方可以多读几遍.（学生读,老师目光巡视）
师：刚敢于同学们读得非常认真,哪位同学第一个朗读?
师：你读得真响亮！生字“爆”“屠”的音特别准！谁还想读?
（另一个学生读）
师：不仅字音准确还读出了诗的节奏美,很欣赏你！我们也像他们一样一起读.读准,读响,读出节奏.（学生齐读）
师：（过渡）这么短的时间就把古诗读正确了,真不错！不过学习古诗光读正确还不行,还得——（引读）理解诗意.
师：解诗先从诗题入手,谁能结合预习说说你对诗题的理解?（板书：解诗题）
生：春节.
生：一年的第一天,也就是农历正月初一.
师：对.像纪元,元旦,元始中的“元”都是开始、第一的意思.元旦是指公历的第一天,而元日是指——（引读）农历的正月初一,两者是不一样的.同学们你们在预习时还遇到了哪些不懂的词句可以现在提出来,大家一起交流学习.
生：老师,“屠苏”是什么意思?
师：好,哪位同学知道“屠苏”是什么吗?
生：一种酒.
生：屠苏草泡的酒.
师：还有补充的吗?
生：可以暖身,消灾.
师：根据大家的回答,可以连起来说一说.屠苏草泡的酒,过年时喝,可以暖身,用以消灾辟邪.明白了吗?
生：明白了！
师：那请一位同学读读这句诗.（学生读）
生：老师,“爆竹”是什么意思?
师：哪位同学知道?
生：就是鞭炮.
生：原来是火烧竹子发出的声音.
師：请两位同学分别读读这句诗,并尝试说说这两句诗的意思.
生：阵阵爆竹声中,旧的一年过去了.喝着屠苏酒,春风也吹得暖暖的.
师：同意吗?（同意）那大家带着理解来读好这句诗.（生读）还有不理解的地方吗?
生：我在预习中对“曈曈日”这个词不明白.
师：好.谁想来说?
生：太阳光照耀.
师：“日”就是——（引说）太阳.“曈曈”是——（引说）形声字.看偏旁我们知道了——（引说）跟太阳有关.对！“曈曈”就是太阳初升时光亮耀眼的样子.你在什么地方见过这样的情景?
生：我暑假跟爸爸妈妈去海南玩,早上看到一轮红日从海面缓缓升起,特别漂亮！
师：那你就来读读这一句吧！（学生读）还有吗?
生：我记得有一次跟大人们去黄山看日出,一大早就登上山了,又困又累.当看到太阳升起时,一股暖流流遍全身,很温暖.
师：那请你读读这句诗.同学们可以一起来读读这首诗.
生：老师,“新桃”“旧符”是什么?
师：这个问题问得好！谁能伸出援助之手?大胆说,说错算老师的！
生：就是春联！
师：能说具体些吗?
生：以前是桃木板画神像挂门边辟邪驱鬼的,后来演变成了春联.
师：对！说得真好.你是怎么知道的?
生：我是查资料的.
师：非常好.查资料也是一种很好的学习方法.“桃符”原来是用来——（引说）驱邪避鬼的,后来演变成了今天的对联,都是祈求全家平安、生活幸福.同学们有没有发现课本上的插图中就有一副对联,它可是我国历史上有文字记录的第一副春联呢！谁来读一读?（生读）
师：好,这一句诗你明白了吗?你来说说看！（生说）两句放在一起谁敢挑战一下,说说它们的意思.
生：太阳照射着千家万户,人们都高高兴兴地把春联换成了新的.
师：此处应该有掌声.
师：同学们,新的一年到了,家家户户贴上了红红的春联,挂上了红红的灯笼,人们走家串户,到处洋溢着一片喜庆.同学们,把你们的感受用读表达出来吧！（板书：明诗意,齐读全诗）
师：同学们,我们过年都说辞旧迎新.你们看元日中的“元”就是开始,第一的意思.第一天是不是新的一天,那诗中的“新”还体现在哪呢?你能找到说一说吗?
生：是的.还体现在“曈曈日”上,初升的太阳当然也是预示着新的一天开始.
师：掌声送给他.你有一双会观察的眼睛,真棒！还有吗?别人说过的就不能再说咯.
元日论文参考资料：
结论：元日课程教学设计与评析为关于本文可作为相关专业元日论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文元日论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
