原创《中小学、幼儿园财会人员职业素质》：该文是关于职业素质论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
【摘 要】财务管理工作是各大中小学、幼儿园整体工作中的重要组成部分,加强学校的财务管理工作,对促进学校各项教育教学活动的有序开展具有积极意义.财会人员的职业素质直接关系着财务管理工作的质量.本文基于中小学、幼儿园财会人员职业素质的基本现状,重点探讨相关对策,以期为提升各大学校财务管理工作的效率提供一定指导意义.
【关键词】财会人员 职业素质 中小学
伴随着我国教育体制的不断深入,对各大中小学、幼儿园的财务管理工作提出了新要求.财会工作必须坚持原则性、无私性、服务性以及时代性原则,新时期财会人员职业素质的高低和学校财务管理工作的质量呈正比,加强财会人员的职业素质建设,对促进各大学校财务管理工作的有序开展具有极大促进意义.
一、中小学、幼儿园财会人员职业素质现状
目前,我国各大中小学、幼儿园是实施素质教育的主要阵地,部分学校将工作重心放在教育教学活动上,从而忽视了本校的财务管理工作,忽视了对财务人员业务水平和职业素质的培训和提高.笔者认为当前中小学、幼儿园财会人员的职业素质存在如下问题.
1.财会人员的业务素质有待提高
财会人员的业务素质是影响中小学、幼儿园财务工作效率的重要因素.据笔者观察,由于受各种因素的影响,大部分中小学、幼儿园的财务工作岗位往往都是由某些教师兼任的,他们大多只需取得一张会计从业资格证便可,一些农村学校的财务人员甚至连会计从业资格证都还未取得,这些财会人员仅仅依靠个人认知和某些领导的指挥来处理日常业务,从而使得财务管理工作的效率大大降低[1].由教师兼任的学校财会人员,没有会计职称提升的压力和动力,仅仅满足于做好日常账务工作,导致会计知识匮乏,业务水平不高.
2.财会人员的继续教育有待加强
首先学校财会人员对会计继续教育的重视程度不够,参加培训的目的主要是为了应付会计从业资格的年检,缺乏学习的主动性和积极性,致使学习效果和质量大打折扣.近几年,随着网络学习形式的兴起和普及,财会人员的继续教育逐步由传统的集中面授变革为网络教育,这需要财会人员有更高的学习自觉性,否则很难有学习效果.除此,学校对财会人员的继续教育重视程度不够,很少为财会人员提供外出学习培训的机会,投入的培训经费甚少.
3.财会人员的思想道德素质有待提升
部分学校的财会人员思想道德素质偏低,从而导致责任心缺失,缺少敬业奉献精神[2],缺乏精益求精的工作态度.工作中有时不能坚持原则,在某些徇私舞弊前不闻不问,听之任之.少数会计人员由于受不良社会风气的影响以及自身知识水平的差异,违反实事求是、客观公正的道德规范,造成工作中会计信息失真,甚至有人为了一己私利抛弃职业操守,触犯法律.
二、提升中小学、幼儿园财会人员职业素质的措施
面对以上中小学、幼儿园财会人员职业素质的现状,该如何提升学校财会人员的的职业水平和素养,进而提高财务管理效率呢?笔者认为不妨从以下三个方面着手.
1.提高财会人员的业务素质
财会人员业务素质的提高,对促进学校财务管理工作的开展至关重要.中小学、幼儿园财会人员要根据自身的实际情况,不断丰富会计理论知识,努力拓展专业视野,不断提升业务水平.例如,各财务人员可以利用业余时间,自学《基础会计》、《初级会计电算化》、《会计职业道德》等基本理论知识,结合自身工作实际深入学习《中小学校财务管理制度》.各校财务人员要适时地提高专业基本技能,努力提高计算机的应用操作能力,并能针对本校实际问题,进行程序编制、信息存储以及财务分析等工作.作为教师*的财务人员,更要挤出时间认真学习会计业务知识,提高会计工作能力,不断提升会计从业资质.学校财会人员还要树立创新意识,强化终身学习的理念,提高获取新知识的能力和财务工作的业务水平,以适应新形势对财会人员提出的更高、更新的要求.
2.加强财会人员的继续教育
会计继续教育活动的开展,有利于提高财会人员的专业水平,各大学校必须从本校实际情况出发,加强财会人员的会计继续教育.学校可以利用假期为财会人员提供会计职业继续教育培训机会,并且严格落实财务人员的学习质量.如对财会人员的出勤率进行考核、要求参加培训人员对培训内容进行总结并形成文字报告.同时,随着现代信息技术的发展,远程教育的兴起为财会人员的会计继续教育提供了良好平台,财会人员可以根据自身的工作情况,参加会计远程教育.通过采取自学和辅导相结合的方式,对提高财会人员的专业水平具有极大帮助.
此外,各大学校还应该制定有关财会人员学习教育的奖励办法,鼓励财会人员积极地参加会计从业资质以及会计专业技术资格等考试,从而有效地提升财会人员的专业水平,为打造一支高素质的财会队伍奠定良好基础.
3.提升财会人员的思想道德素质
思想道德素质是财会人员职业素质中的一个重要组成部分.各个学校的财会人员应该积极主动地提升自身的思想道德素质,首先,财会人员应该树立诚信观念,提高自身的会计职业判断能力,保证财务会计信息的准确性和可靠性.其次,财会人员还应该不断地提高自身的廉洁自律意识,正确处理好个人利益和学校集体利益的关系,自觉维护学校的良好形象.同时,财会人员还应该严格地遵守会计相关法律法规开展会计工作,灵活地处理财务管理工作中的各种关系.最后,财务管理人员还应该养成乐于奉献的精神,将自己的工作热情投身于学校的财务管理工作中去,为促进学校的发展作出贡献.
提升中小学、幼儿园财会人员的职业素质是一项长期的任务,各个学校必须立足于本校的实际情况,构建一支高素质的财会队伍,以促进学校各项财务管理工作的有序进行,从而更好地满足时 展的需要.
参考文献
[1]杨松竹.对会计职业道德建设的探究[J].中国外资.2012（04）.
[2]许虹,张玉春.会计职业道德建设[J].价值工程.2011（15）.
职业素质论文参考资料：
结论：中小学、幼儿园财会人员职业素质为适合职业素质论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关什么是职业素质开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
