原创《这正是令人悲惨现实》：这篇悲惨现实论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
看看,这就是校园暴力者长大后的样子,他们没人为此付出代价,没人心存忏悔,回首过去,他们甚至只是庆幸自己没有闯出大祸让自己的人生无法挽回.这采访的意义在哪里?我看不懂.是告诉大家同流合污吧,否则你得挨揍.还是告诉大家,忍着呗,告诉老师你下场更惨?余先生,我也想知道你们的孩子能不能幸免.
—homi雅
去年年末时,北京的一所小学发生了校园霸凌事件,《人物》的记者从那时开始想写一篇与之相关的报道,无奈,没有找到足够丰富的故事,我们最后决定以霸凌者的视角呈现一篇自述体报道.
当然,一定有读者与你感受相同.基本上来说这是一篇不够“政治正确”的稿件,让霸凌者发生转变的是个体的一念之差,他既没有付出代价,也没有真正的忏悔.这样的故事令人难以接受.
但很不幸,这是现实.如果我们不能寄希望于每一个霸凌者都像这位讲述者一样突然因“后怕”而收手,我们还应该寄望于什么?
我们应该寄望于有一套完整的体系与方法,保障每一个孩子在校园中不至于遭受身体或言语的暴力.
最近我在看一部美剧,其中一个小学一年级的6岁小女孩不断遭受身体霸凌,各方如何处理实在耐人琢磨—老师主动注意到了女孩的异常,并希望她说出霸凌者的名字；女孩没有勇气指认霸凌者,老师就一直暗中观察,想要找出蛛丝马迹；老师找到了疑似霸凌者的母亲,但她也一再声明自己只是怀疑而已,并没有任何证据；疑似霸凌者的母亲专门带着孩子去见儿童心理医生,由医生来进行行为与心理评估；当真正的霸凌者浮出水面时,他的母亲鼓励他说出真相,母亲想要的是帮他解决问题,并非指責或惩罚,更不是推脱责任.
那么如果我们抱着这种期待,你会发现这篇文章有另一种意义,它暴露了在整个霸凌过程中保障体系的全面缺失.在霸凌者的口述中,霸凌事件是校园江湖事件,制度缺位,校方缺位,老师缺位,社工缺位,家长缺位—如此千疮百孔的校园环境,除了自保或加入霸凌群体,孩子们还有其他选择吗?
正因如此,即便这篇报道的论调容易引人不快,但你又不得不承认,这正是令人悲哀的现实.
悲惨现实论文参考资料：
结论：这正是令人悲惨现实为适合悲惨现实论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关现实中悲惨开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
