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清朝皇帝,有的真讲学问,如康熙;有的虽然纨绔,但至少练得一手好字,出外题字不致太露马脚,如乾隆,如同治.满清皇帝的学问,好过明朝的草包皇帝,这是真的.但是,皇帝讲学问也带来新问题.以前是朱熹、王阳明这等的大儒才有资格讲“圣学”.康熙以后,皇帝亲自过问学术,只有皇帝语录,皇族意识形态才有资格被称为“圣学”.“圣旨”代为学术,这是中国思想史上的新现象.皇帝带头学外文,也被包括为清朝“圣学”的一部分.清朝皇帝哇哩哇啦学外文,成了紫禁城里“一道亮丽的风景线”.
清朝皇帝学汉语,也是讲“外文”,但这里讲的外语,确实是欧洲语言文字.西方文献记载,康熙和张诚、白晋等法国耶稣会士关系很好,曾经学过法文.但此事在中方资料不见记载.康熙曾经关心过清朝的拉丁语、俄语教学,并在此过程中表现出相当的语言学造诣,此事史有明载.据《大清圣主仁皇帝实录》 记载,康熙四十四年,俄罗斯贸易代表团向中国政府递呈文书,平时学问满坑满谷的大学士们居然不能翻译,只得将原文进呈.康熙皇帝凭他与法国人交往得到的欧洲语言知识,教导汉员说：“此乃拉提诺托、多乌祖克、俄罗斯三种文字也.外国文字有二十六字母者,亦有三十字、五十字者.朕交*详考视之,其来源与中国同,但不分平上去声,而尚有入声.其合字合意甚明.中国平上去入四韵极精.两字合音,不甚紧要,是以学之少,渐至弃之.问翰林院四声,无不知者.问两字合声,则不能知.中国所有之字,外国尚知之.特不全耳.此后,翰林院宜学习外国文字.”
康熙的外文水平到底如何,现在无法考证.当时还没有字典,也没有教材,康熙肯定没有进行过系统的外语训练,但是他至少一鳞半爪地学了不少单词.白晋写 《康熙帝传》,其中有说比利时神父南怀仁陪康熙打猎,“皇帝问他,这种鸟用法兰达斯语怎样称呼?南怀仁神父几年前曾对皇帝讲过.但这鸟相当罕见,有点忘了本族语言的神父怎样也想不起来.皇帝马上问他,不是如此称呼吗?神父十分惊奇,因为康熙竟还记得他自己都已忘记的东西”.南怀仁是康熙的好朋友,讲的是佛兰德语,是接近荷兰语的一种方言.
康熙学外文的动力,主要来自学习欧洲天文、地理、历算的兴趣.这是主动好学.但光绪皇帝学习英语的目的,就很被动了.那是被欧洲人打怕了,不得不“师夷长技以制夷”.1892年,著名传教士李提摩太在上海 《万国公报》上报道光绪皇帝亲自带头学英语.“前阅西报,敬悉皇上于几余之暇,召取同文馆士人讲习英文.欲将英国文字语言贯通熟习,以裕圣学,俾他日中西交涉得有操持”.外国人听皇帝口吐ABC,喜不自胜,英国 《泰晤士报》 有特别报道.李提摩太更认为这是“振兴中华”的开始：“此在中西明理之人同深庆幸,未始非什么缘故,他要在早上四点学英语.师生们半夜引吭高歌,大约又是引得老佛爷生气的原因之一.
光绪学英语的那一年,宫中一时有许多人也来赶皇帝的时髦,亲王大臣在京内到处请老师.见面时Good Morning,道别是Good Bye.光绪皇帝一年闭门造车,春节时准备了一份英文的演讲稿,兴致勃勃地向各国公使演讲.但不知为何,那天各国公使到得不齐,恐怕皇帝的英语也实在不能恭维,没有得到好评.皇帝大丢面子,从此学习热情一落千丈.按传教士的逻辑,中国没有振兴成功,或许也应归因于这次考试失败.
其实,皇帝的外语好不好,与国家强不强没有多大关系.西哈努克亲王的法语讲得和法国人一样好,柬埔寨照样弱.日本的明治天皇也没有学会英语,但维新终于成功.皇帝自作表率,学讲外文,推动“开放”固然是好,但口头开放,不及心头开放.康熙学外文的目的含着一些好奇,但主要还是向满汉群臣炫耀自己的“圣学高明”.光绪学外语,那就是一种“不得已”,并不是真的要向域外求索新知.光绪学英文,实在是做做样子,给外国人、老佛爷、洋务派和颟顸官吏看看而已.
（选自《历史活着》/李天纲 著/生活·读书·新知三联书店/ 2015年2月版）
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