原创《高中概率理论在*中应用》：本论文为免费优秀的关于高中概率理论论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
【摘 要】本文采用高中数学中的概率理论,分别讨论了传统*和33选7乐透型*中各个*等级的*概率,为人们合理进行* 和娱乐提供了参考.
【关键词】概率理论 传统* 乐透* *概率
一、引言
*作为一种娱乐方式由来已久,这种自愿購买,按照*规则获取奖金的娱乐形式越来越受到人们的欢迎.在进行*购买和*时,可以运用数学中的概率理论知识进行*概率的计算和*号码的预测,这是高中数学知识在日常生活中的一种应用形式[1,2].本文应用概率知识分别对传统*和乐透*的*概率进行了分析,为人们合理 和进行*娱乐提供了一定的理论参考.
二、传统型*中概率理论的应用
10选6基本号+1特别号的*形式是典型的传统*,这种*的选号是在0-9这十个数字中选出六个数字作为基本数字,这六个数字可以重复,此外还需要在0-4这五个数字中选出一个作为特别数字.一注*的数字为6个基本数字加1个特别数字,共由7个数字组成.*时,前六个数字按照顺序依次从十个数字中分别摇出,最后摇出特别数字,奖金等级按照和*号码相同的个数以及顺序来划分,现在假设*数字为“abcdef+g”,其中abcdef为基本数字,g为特别数字,各个等级的*情况如表1所示：
各个等级的*概率的计算公式和大小列于表2：
将表2中各等级奖项的*概率相加,即为传统*的*概率,约为0.046009,可以看出传统*的*概率是极低的.
三、乐透型*中概率理论的应用
33选7的*玩法是乐透型*中常见的形式,这种类型的*不同于传统型*,单注*是从33个数字中选取出7个基本数字,特别数字则是从除去7个已选数字外的26个数字中再选1个,和传统型*相比最大的不同就是每个数字不能重复.*时,从带有数字1-33的号码球中摇出7个数字球,另外的26个数字球中再摇出一个,作为特别数字.以●代表选中,以○代表未选中,以◆代表特别数字,将乐透型*的*情况列于表3.
乐透型*一等奖到七等奖*概率的计算公式如式1所示：
■ （1）
将乐透型*各个等级的*概率列于表4,在33选7乐透型*中,将一等奖至三等奖作为高项奖,将四等奖至七等奖作为低项奖.
从表4可以看出,高项奖的*概率为4.28×10-5,低项奖的*概率为2.29×10-2,总的*概率为0.023.结果表明33选7乐透型*的*概率要高于传统型*.
四、结论
综上所述,不论是传统型*还是33选7乐透型*,运用高中概率理论对各种奖项的*概率进行计算后,其*概率均非常低,其中乐透型*的*概率要略高于传统型,尤其是33选7乐透*中的低项奖.通过概率理论的分析后,可以对*有一个更为科学的认识,有助于人们在合理范围内进行*的娱乐.
参考文献
[1]刘远图,刘秀芳.从“*没有概率”说起-关于*概率的讨论[J].数学通报,2001,7：32-34.
[2]童丽娟,潘劲松.概率统计在*中的应用[J].考试周刊,2011, 67：50-53.
高中概率理论论文参考资料：
结论：高中概率理论在*中应用为关于高中概率理论方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关高中概率论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
