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关于引言论文范文资料 与中学物理引言课教学有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:引言范文 科目:毕业论文 2024-04-05

《中学物理引言课教学》:本论文主要论述了引言论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。

引言课是中学物理的第一课.此时此刻,学生的心情是复杂的,他(她)们听过别人说过的物理方面的知识.但此时在想,他(她)就是我们的物理教师,厉害吗?物理好学吗?有趣吗?等在他们的脑子里堆满了问号,作为教师,要抓住这个契机,努力创设一个“心求通而未得,口欲言而不能”的愤悱情境,激发学生强烈的求知 和浓厚的学习兴趣,为学生学习这门新知识奠定必要的心理准备,使其思有方向,求有目标.

实践证明,优良的教学环境,有利于启迪学生的智慧,发挥学生的聪明才智.引言课正是学好这门课的前奏.

俗话说:“好的开端是成功的一半”,这节课若能上好将对以后的学习有良好的影响.下面就我的教学实践谈引言课教学.

一、物理是有趣的

为达到物理是有趣的目的,做几个演示实验,激发学习兴趣.

(1)大气压强的演示,捷克斯洛伐克大教育家夸美纽斯曾说过:“凡是需要让学生知道的事物都要通过事物本身进行教学.”

取一个喝水茶杯,装满水,盖上一张略硬的纸,问学生:“我若把杯口朝下,水将怎样?”学生一同回答:“洒出来.”然后真的给倒过来,学生用惊愕的目光看着老师,又产生一个疑问,这水怎么洒不出来呢?

(2)光的色散演示.取一个三棱镜,让一束光线通过三棱镜后投到教室的白墙上,立时出现赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,美观极了.此时学生有美的享受,不像刚才跟着老师提心吊胆.这是再用凸透镜放在三棱镜后面.墙上的美景消失,又只剩下一束白光.学生又产生了疑问,什么原因呢?物理实在太有趣了.

(3)同种电荷相斥演示.取一绺捆书用的塑料条,细点撕开,左手拿住一端,右手向下捋几次,问学生能合拢吗?回答“合拢”.当你用手捋几次发现都向四周散开,学生又产生疑问,为什么越捋越散呢?

以上三个演示用具都很简单,操作很方便,所用时间很短,在学生中影响极大.他们会回家或回宿舍亲自去做,结果也真的是这样,啊,太有趣了.学好物理决心已定.此时的物理老师另他们佩服,觉得物理老师懂得真多.想亲近老师的想法越来越强,这就为以后教学奠定基础,只有亲其师,才能信其道.

二、物理是有用的

通过上面三个演示,学生认为物理最有趣.但在实际上物理课不是节节都有那么有趣,致使学生学物理的兴趣受阻,解决的办法就是告诉他们物理是有用的.

(1)考上学考不上学都有用.物理是很重要的一科,升学考试满600分,物理就占70分,要想升学,必须学好物理,那些学习尖子,有志升学的学生暗暗下决心,从第一节课开始,要学好这门功课.

教育目的明确提出,最终是提高民族素质,把升学教育转化为素质教育.这时可讲,升上学有用,升不上学也有用.况且在农村,升学人数占在校人数的千分之几.当你毕业回家务农时,在你们村子很可能没有会按日光灯的,你要学了物理就知道怎么按,就可以给他们按.你要真的学得不错,在你们村,百姓会让你管电,当电工,这不正是发挥你们的聪明才智,也在为家乡的百姓做贡献等

(2)举身边的例子,说明物理有用.在农村中学,几乎每个学校都有一两名教师是家电爱好者.在他们中有一部分就是初、高中毕业生,但对家电已很内行,这时可直接举自己身边的某些教师,物理学得不错,加之自身的努力,现在已能修各种电器.例子真实,就在眼前,他们会自言自语地说:“物理真有用啊!”

三、物理是“不记前仇”的

上面虽然说物理是有趣又有用,无论是学习好的学生还是学习差的学生都有用,但到单元考试时,总有个别学生成绩不理想,这几个差生明知物理有趣又有用,但考试成绩太差也会失去信心.作为教师时时记住我们的目标是提高全民族素质,不应让个别学生落伍.所以在讲物理是研究什么的可这样进行.

物理就像一棵大树,这棵大树有四个大枝杈.初中物理就研究这四个大枝干;高中物理研究这四个大枝上的小枝;到大学里研究就研究这四个大枝干小枝上的叶及叶脉等.

我们从这节课开始研究,现在你们都在同一起跑线上,只要努力,就能跑在前面.和以前学的知识联系不是那么紧,记住它“不记前仇”.让学生知道时时刻刻都有取胜的可能.等一部分内容下来,就会出现参差不齐现象,这时告诉他们,没关系,不要灰心,只要努力就能追上.比如,在学完《光的初步知识》一章后,可以说物理这棵大树的一个大枝杈我们已经研究完,下面该研究另一大枝干——热学部分.又是同一起跑线,这部分学习好的学生,下部分不一定学习好.没学好的学生下部分不一定学不好,它不记前仇.时时刻刻让他们有信心取胜,时时刻刻有被落下的可能.从引言课开始,教师就用带有爱意的目光看着每个学生,讲课的语调表情等时时向他们传递着自己暗含的期待,期待每个学生都能取胜,这样就能产生所谓的“皮格马利翁效应”.

至于学习物理的方法和原则,只是简单地提提而已,主要是靠学生以后慢慢体会和总结.

引言课教学是一科的启蒙课,是一个还需深入研究的问题,望同仁们去筛选、去琢磨.

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结论:中学物理引言课教学为关于对不知道怎么写引言论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文论文引言怎么写(范本)论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。

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