原创《议农村英语教学中，读尤其重要》：本论文为免费优秀的关于英语教学论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
【摘 要】英语是一门实用性很强的语言,要想把英语学好,读英语是尤其重要的,通过读英语来创造语言学习环境,从而提升其它的英语听、说、写、看能力.读英语还能培养学生的英语学习兴趣,培养学生英语语感,增强学生的自信心.
【关键词】读英语 兴趣 培养
【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018） 11-0016-02
英语作为一门语言,听、说、读、写、看五个方面都应全面发展,听、读、看是语言的输入,说、写是语言的输出.本人在农村中学从教英语20年,深感要让农村学生喜欢英语,学好英语,抓好读这一方面是至关重要的.根据本人的教学经验,现从以下几个方面谈谈读英语的必要性和重要性.
一、读英语的必要性
作为农村中学生,大部分在入中学前英语是没有正规系统学过的,他们对英语是一无所知的.平时不会去接触英文电影、英语歌曲,更不会接触英语故事和说英语的人,他们只有上了中學,学校开设有英语课及有专业的英语教师,他们才算正真的学英语,也只有在英语课堂上学习英语.在这种英语学习环境缺失、单一的情况下,如果教师还是一味的纯粹的多讲,反复讲解语法知识来应付考试,学生只听,学生会觉得枯燥无味,对英语失去兴趣与信心的.即使英语考得好的学生,那学的也是哑巴英语,不敢也不会用英语跟人交流.所以,英语教师应从初一英语入门时就很有必要抓学生读英语这一方面,要求学生多读,甚到背出来,通过读背来给自己创设英语语言学习环境,当学生读达到一定量时,听、说、写自然会提升上来.
二、读英语的重要性
(一)读的意义
自古有：“读书百遍,其义自见”.“读书破万卷,下笔如有神”.疯狂英语有说：读一篇文章,一百遍滚瓜烂熟,二百遍炉火纯青,三百遍登峰造极,四百遍独孤求败,五百遍一通百通.由此可见,读背是学习任何语言和知识的必备技能,是学好语言的基础.
(二)读可以提高记忆力
心理学家研究证明,人在学习时,把视觉和听觉同时运用到学习中,3小时后可以记住约90%,因为在读的时候,可以充分调动学生的视觉、听觉和动觉的过程,大声读时更能使学生集中注意力,从而提高学生的记忆力.
(三)读可以增强自信心
读需要学生做到“大声”.让学生不但能听见自己朗读的英语,也能让老师或同学检验自己的读音是否准确,反复大声读,学生的读音更准、节奏感更强.我要求学生先从最简单的句子读起,第一个句子不会读,不读顺,决不让学生读第二个句子,每个句子至少读三十遍,读的时候要带表情、手势,也可以用不同情绪的语音语调去读,这样学生很感兴趣,非常积极、乐意地去大声读英语,给学生的感觉就像在玩英语,英语读得越来越流利,学生学习英语的兴趣就会越浓厚,同时也增强学生的自信心.
(四)读可以培养语感
在感知语言材料时直接产生的一种对语言文字含义、情味的理解力称为语感.语言重在“感”字上,这需要学生充分运用形象思维,通过反复大声读来品味英语,读多了,舌头动得更灵活,词句会脱口而出,这样形成最基本的英语语言系统,慢慢培养出英语语感,就不会说出中国式英语,说英语的能力自然提升了.
(五)读可以提高听力与写作
大量读英语可以增加学生的词汇量和句子量；可以培养学生学习英语的思维能力；大声读可以提高学生的语言感知能力和语言想象能力；大声读可以进一步完善英语听力能力；大声读更能充分提高学生的英语阅读能力和写作能力.
三、读英语的训练方法
首先,英语教师必须在课前多听纯正的英语,模仿正确的语音语调,然后在教学中做到以身作则,带领学生大声地读英语,老师应带着去感染学生,读的时候有不同的表情、手势、动作,而且要夸张地读,读的时候越夸张说的时候就越流利.同时教师也要关注在坐的每一个学生,多用眼神与学生交流及给予鼓励,在这种氛围下,每个学生都动起来,读起来,同学与同学之间互相比拼,看谁读的最大声、最快、次数最多.平时在教学中也可以开展各种朗读比赛等等.
总之,读英语是英语教学中不可缺少且重要的部分.然而,“冰冻三尺,非一日之寒”,读英语需要循序渐进,需要不怕丢脸,需要持之以恒.让我们与学生一起大声读英语,读出我们的自信,一起读出“美味”英语来吧！
英语教学论文参考资料：
结论：议农村英语教学中，读尤其重要为关于本文可作为英语教学方面的大学硕士与本科毕业论文英语教学论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
