原创《打架的纸条》：本文关于打架论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
上课了,语文老师走进教室,站到讲台上,一手竖起一张纸条,笑眯眯地说：“如果我对着两张纸条中间吹口气,你们说纸条是分开还是合上呢?”
肯定分开呀,老师这是把我们当幼儿园小孩了呀,拿这么简单的问题问我们.班里也先后响起同一声音：“分开！”
老师神秘地说：“那你们拿出纸,裁两张纸条试试吧.”
看着同学们纷纷拿出纸条准备做实验,我朝桌上一趴,动也没动.幼儿园级别的问题,用鼻子想也能得出答案,还要去试,有必要吗?
看着同桌陶文撕紙、裁纸、吹气,纸条合起来,再吹气,再合起来等陶文呀陶文,平常看你学习挺好的,现在做个吹纸的动作都不会,还把纸给吹合起来了,你也真能呀.我在心里暗暗地嘲笑陶文.
“哎呀,我一吹,纸条怎么合起来了呀?”“是的呀,我的也是的.”“是不是我嘴里吹出的气有吸纸的功能呀?”同学们纷纷惊奇地议论着.
怎么回事?肯定是吹的气少！看我的.我想着,就从同桌手上抢过纸条,摆放好,对着纸条中间使劲一吹,只见两张纸条像两个不共戴天的仇人打起架来,使劲地向对方冲去,还发出“哧啦哧啦”的声音,好像在说：“今天不是你死,就是我亡,拿命来！”我看得眼睛都直了,这是怎么回事?劲还不够大吗?我又更使劲地吹几次,可是越使劲,纸条越合得厉害.这究竟是怎么回事呀?
老师一挥手,制止了我们的议论.我们都盯着老师看,希望他能给我们解释.老师这时把第一排的同学叫上去,让他们站成一排,说：“两边的人往中间挤.”我们都纳闷,这葫芦里卖的什么药啊?突然,老师把中间同学猛的一拉,两边的人稀里哗啦地向中间倒去,同学们见了,都哈哈笑起来.
第一排同学回了座位,老师问：“他们为什么会倒?”“因为中间的人被拉走了.”“对了,中间的人被抽走了,两边的人会向中间倒.纸条中间的空气被吹走了,所以两边的纸条就会向中间去.这只是形象化的说法,科学的解释你们到初中学物理时会学到.现在你们只要记住,走在路上,不要离行驶的大卡车太近,近了,你就会像纸条一样,向大卡车那边冲去,容易发生危险.”
听着老师的话,我好想快点上初中,知道科学的解释呀.
指导老师/刘广琴
发稿/沙群
打架论文参考资料：
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