原创《我国当代职业培训要事概览》：这是一篇与职业培训论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
摘 要：从机构设置、教材的开发和建设、经费管理及培训对象多元化四个方面对我国当代职业培训要事进行分类梳理,有助于我们对我国职业培训的历史有一个大致的认识,并以史为鉴,推动我国职业培训事业不断向前发展.
关键词：职业培训；要事；概览
中图分类号：G720 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2016）09-0083-06
改革开放以来,我国各级部门日益重视职业培训,并颁布了一系列政策法规以保障职业培训工作的顺利进行.1994年7月5日,《中华人民共和国劳动法》颁布,明确规定了劳动者享有接受职业技能培训的权利并正式确立了职业培训的法律地位,标志着我国对劳动者职业技能培训的重视.政策条文对我国的职业技能培训形成了制度化保障,对此加以梳理具有一定的现实意义.笔者拟从机构设置、教材的开发和建设、经费管理及培训对象多元化等四个方面进行分类呈现.
一、职业培训机构的设置
(一)管理机构
1980年4月28日,全国职工教育管理委员会成立,其基本任务是：制定职工教育的方针政策和统一规划,检查及监督执行情况.1981年6月29日,全国职工教育管理委员会、国家编制委员会、财政部联合发出的《关于加强职工教育机构的通知》指出,为进一步加强职工教育机构建设,同意给各省、市、自治区人民政府及其主要工业城市和地区职工教育管理机构增加3 100人的编制.1987年7月,由于机构设置不完善,全国职工教育管理委员会撤销,国家教委负责成人教育的相关工作,劳动人事部管理工人培训的事宜,国家体制改革委员会负责监督和管理企业干部培训.1990年4月,中国职工教育和职业培训协会成立,简称中国职协.中国职协是具有法人资格的全国性社团,其主要任务是：根据社会需要,组织开展机关事业单位和企业的职工教育、职业培训和职业技能鉴定等方面的学术研究,为基层工作和政府部门的决策提供参考依据和建议；参和国家有关法律、法规和政策的研究制定；开展业务培训、调查研究、咨询等方面的相关工作.
职工教育管理委员会、职协等管理组织的成立,使我国职业培训的进一步发展有了可靠的组织保证,保障了各项培训任务的落实,为办好各级各类职业教育提供服务和支持,对职业培训工作的组织开展起到了监督和督促的作用.
(二)教研机构
1982年,全国技工培训教研工作座谈会的顺利召开,将我国职业培训的教学研究工作推向了 ,推动了职业培训教研机构的恢复和建立.到1987年底,大部分地区恢复建立了负责职业培训教研的组织机构.1983年1月,中国职工思想政治工作研究会成立,其主要任务是：开展理论研究和实践调查,培训理论研究和实践工作的骨干力量.1984年,中国职工教育研究会成立.研究会确立马列主义、 思想为指导思想,主要开展职工教育基础理论和实践应用的研究,制定职工教育的相关方针和政策,此外还负责组织和推动全国关于职工教育的研究和实践活动.
中国职工思想政治工作研究会和中国职工教育研究会这两大群众性学术团体所开展的理论研究和实证调研等工作,为制定我国职业培训的方针、政策提供了理论支持.随着我国职业培训事业规模的不断扩大,教研机构也由群众性向专业化发展.
1988年10月22日,劳动部发布了《关于加强职业技术培训教研室工作的意见》.职业技术培训教研室主要负责职业技术培训教学和理论研究,是劳动部门职业技术培训工作管理的重要组成部分.2011年,人力资源和社会保障部挂牌第一批技能大师工作室,以充分发挥技能大师工作室在本行业、本地区的示范和带动作用.技能大师工作室的主要任务有：进行科技创新和技术攻关；开展技术交流；传绝技、带高徒,为企业及社会培养技能骨干等.2014年4月,由人社部授权成立的全国首个技工教育课程研究中心在广东省广州市职业技术教研室挂牌成立.研究中心成立后,广州市职业技术教研室以技工教育课程为核心开展理论研究和实践探索,开发了和国家技能人才培养标准和一体化课程规范相适应的“职业培训包”.同时,组织开展技工院校专业和课程研究,启动师资能力培养、培训质量评价、技能人才评价等一系列研究.
职业培训教研机构的陆续建立,深化了职业培训理论和实践应用方面的研究,完善了相关方针、政策,促进了科技创新和技术攻关,推动了经验和技术交流.
(三)农民培训机构
1999年,农民科技教育培训中心成立.主要负责组织实施农民教育、“绿色证书工程”、跨世纪青年农民培训工程、农业实用技术培训等工作.2003年, 农民科技教育培训中心获得 编委的批准,成为农业部直接管理的机关事业单位,主要承担青年农民培训、职业技能鉴定和各种农业实用技术培训等任务,体现了国家层面对农民培训的重视.2014年,青岛建成家庭服务就业创业广场,内设公共服务、家政服务、创业孵化、职业培训和总部入驻等5大功能区,同时配套设立了理论培训教室.广场内设有就业指导、求职登记、培训登记、政策咨询等一站式公共服务窗口,为求职者提供培训就业服务,根据市场需求开展行业培训、公益讲座、技能培训、心理课堂、法律讲堂等活动.
农民培训机构的建立是国家高度重视“三农”工作的重要体现,推动了新农村的建设和农民素质的提高.
(四)培训信息平台
2004年4月7日,由农业部主办、农业部农民科技教育培训中心开发建设的中国农村劳动力转移培训网正式开通.网站的主要功能有：农村劳动力转移培训宣传、项目管理及信息服务；沟通和领导各地农业行政管理部门和培训机构对农村转移劳动力进行系统培训；利用网络进行远程教育培训等.2006年,农民移动学习和信息服务平台正式启动.该平台为农民提供农业致富和学习信息,通过手机短信的形式发出,使他们能够方便、及时地获得相关培训机构的教育培训信息,有关农业方面的关键技术以及最新出版的农业书籍和音像资料等.2007年7月16日,我国首个全国性职工学习网络资源平台——中华职工学习网正式开通.中华职工学习网设有信息中心、职工学习中心、中华职工大讲堂、学习资源中心、文化活动中心、职工图书城、企业大学、游乐场等8个模块, 并拥有完善的信息检索和在线互动功能.2011年2月17日,亚太经合组织技能开发促进中心在江苏无锡成立,致力于形成APEC区域内的技能开发促进中心网络联盟,为各国政府、科研单位、职业技能培训机构、社会团体提供平台,方便他们加强职业培训和技能开发,开展政策对话,进行信息共享和经验交流等.2015年11月30日,江西省“掌上12333”移动客户端正式上线,实现了社会保险、就业创业平台、劳动关系、社会保障卡管理、阳光政务等多个应用系统的对接,能够面向社会提供招聘求职、职业培训、入职前岗位见习、公益性岗位和创业扶持申请登记等服务.
职业培训论文参考资料：
结论：我国当代职业培训要事概览为关于职业培训方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关30岁职业培训学什么好论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
