原创《台湾文化创意产业人才培养探析》：关于免费人才培养论文范文在这里免费下载与阅读,为您的人才培养相关论文写作提供资料。
摘 要：人才,是文化创意产业的重要核心,台湾的文化创意产业人才培养行之有年,文章分三方面进行讨论,以提供国内新兴的文化产业做为参考.一是台湾设立文化创意产业的高校教育.二是官方和民间合作开设“实用型”课程,以台北故宫博物院和台湾工艺研究发展中心为例.三是台湾善用“走出去”和“请进来”模式,活化文化创意产业人才.
关键词：台湾文化创意产业；台湾工艺研究发展中心；马乐候文化行政管理研讨会
中图分类号：F240 文献标识码：A 文章编号：1008-4428（2016）09-102 -03
一、引言
“人才”是评量国家竞争力的强弱指标.“人力资源”是决定国家经济发展、产业转型的成功关键,①它也是物质资源、资本资源、信息资源和人力资源中最重要资源之一.②文化创意产业,就是将人才、市场、资本组建成文化产业化的产业.2009年,国家出台“文化产业振兴计划”,2011年,推出“十二五计划”,将文化产业列为“国家战略性支柱产业”,2011年国务院出台“关于推进文化创意,和设计服务相关产业融合发展的若干意见”,提出强化人才培养,推动实施文化创意和设计服务人才扶持计划.优化专业设置、鼓励普通本科高校和科研院所加强专业,将非物质文化遗产传承人才培养,纳入职业教育体系等,创意、设计与经营管理结合的人才培养新模式,加快培养高层次、复合型人才.加大核心、重点领域和高技能、国际化人才的培养和扶持力度,造就一批领军人物.③国内对文化产业人才需求若渴,可参考台湾文化产业人才培养模式,以下分三方面说明.
二、台湾设立文化创意产业的高校教育
台湾发展文化产业,已有数十年历史.④2010年台湾《文化创意产业发展法》第11条规定：「政府得协助地方政府、大专校院及文化创意事业充实文化创意人才,并鼓励建置文化创意产业相关发展设施,开设相关课程,或进行创意开发、实验、创作与展演.」⑤2010年,台湾高校成立至少12所创意产业相关系所等,和文化创意产业相关的研究所,共计209间（大学125间,技职大学84间）,2009年,台湾一年约有3,017名学生,就读文化创意相关系所.⑥
有趣的是,台湾高校文化创意相关系所,命名多半和文化、艺术相关,例如：台北教育大学的文化创意产业经营学系（硕士班）、台湾艺术大学的艺术文化政策管理所；创意产业设计研究所博士班、艺术与文化政策管理研究所；台北艺术大学艺术行政与管理研究所、博物馆研究所、建筑与文化资产研究所；新竹教育大学的环境与文化资源学系及硕士班；云林科技大学的文化资产维护系创意生活设计系及硕士班等.⑦多元化命名系统,使台湾高校呈现更活泼、个性化办学特色.
台湾经济制度,目标是朝向自由市场经济,高校教育以多元选择为主,课程规划上注重学院教育,强调自由发挥的人才环境,技能培训朝向自由市场的发展,因此,《文化创意产业发展法》第25条规定：“政府应协助设置文化创意产业聚落,并优先辅导核心创作及独立工作者进驻,透过群聚效益促进文化创意事业发展”, ⑧政府有补助高校成立艺文产业创新育成中心（即创新创业孵化中心）的推广计划,2012年,国立台湾艺术大学艺文产业等九间高校育成中心受到政府补助,平均每间进驻十间以上厂商,每间可增加数十人到上百人的就业人数.①这些育成中心,以营销在校师生、校友作品为主,提供软硬件设施及服务,和积极辅导毕业校友及具潜力的文化创意工作者,在育成中心内自主创新创业,搭建业者和企业平台.除了高校,台湾官方和民间文化产业,也常共组符合文化产业界需求实务类课程.
三、结合官方和民间文化产业,规划“应用型”为主的文化产业实用课程
台湾开发文化创意产业的优势,在于台湾蕴含的艺术、文化、历史、概念、创意、构想、故事、图像、理论、设计等元素,转化为接地气的“文化创意产业”活水源头.②台湾从早期代工业,发展到创意经济的产业结构,近年来更强调生活美学,官方和民间共同打造生活、文化、创意、品味的“乐活”经济市场,以期在集体认同中发生群聚效应.③《文化创意产业发展法》第11条,指出人才培育的重要性：“为培育文化创意事业人才,政府应充分开发、运用文化创意人力资源,整合各种教学和研究资源,鼓励文化创意产业进行产官学合作研究及人才培训.”因此,国家文化艺术基金会、台北市文化局、学学文创志业、台北故宫文创发展研习营、台湾工艺研究发展中心等单位,均开办培训课程.台北故宫的“文化创意研习营”和“台湾工艺研究发展中心”人才培训成果显著,以下说明.
(一)台北故宫博物院
台北故宫博物院（简称台北故宫）,扮演台湾博物馆文化创意产业领头羊角色.④设置文化创意产业专属网站——“文创资源网”, ⑤扮演博物馆产业复合角色：1.活化、宣传台北故宫固有藏品；2.培养台湾本地文化创意人才,每年开设文化创意研习营、工作坊；3.搭建博物馆、文化产业界和高校学界的共同平台.
2009年,台北故宫提出“打造故宫,成为全球文化创意产业应用重镇计画”,台北故宫,强调以文化为内涵的精神支柱,才是文化设计产业王道.2009到2013年台北故宫已*五届“文创发展研习营,发展出弹性灵活、非文凭制短期（六个月）研习课程,符合社会人士工作需求.培训甄选对象分为：1.曾和台北故宫有过合作制造文化衍生产品的厂商.2.拥有广大通路,且有“台湾之光”美名大型国际知名产业团队.3.和博物馆相关的文创私人企业,举凡：艺术授权、礼品设计、创意设计、家具业、印刷出版、珠宝服饰等企业均可.
台北故宫参训团队,每年积累10馀家私企,五年来培训72间文创产业团队以及300多名学员,包括：视觉艺术、工艺、出版、产品设计、设计品牌时尚、建筑设计、数字内容、创意生活等产业.台北故宫文创营,可视为台湾官方和民间合作,再造文化创意培训的佼佼者.完成短期训练后的学员,常成为台湾文化创意界的生力军.⑥
人才培养论文参考资料：
结论：台湾文化创意产业人才培养探析为关于本文可作为相关专业人才培养论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文人才培养模式论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
