财务管理专业人才培养文献综述

摘 要：目前国内地方本科院校财务管理专业人才培养模式与人才市场对财务管理的人才需求不匹配，地方本科院校在财务管理人才培养模式上存在专业培养目标定。

【摘 要】本文针对高职财务管理专业存在的问题，阐述推行CDIO教育理念的必要性，从能力定位与分解、整合教学过程、建设一体化的教学团队及构建基于C。

【摘要】工商管理类专业要培养社会所需要的人才，就必须按照市场对人才的需求重塑教学体系。本文采用KSAOs分析方法，对攀枝花学院历届工商管理专业毕。

摘要：当前工商管理专业人才培养存在培养目标定位不合理、课程设置宽泛无个性、实践教学投入不足、师资力量不匹配、教学方法落后、学生就业对口率不高等问。

[提要] 随着经济的发展、产业的转型升级，企业对高职院校工商企业管理专业人才培养必会出现新的要求。安徽工贸职业技术学院组织了一次针对性问卷调查，。

摘要：本文介绍了人力资源管理的内涵，阐述了现阶段我国企业人力资源管理的特点，提出了企业对人力资源管理专业人才素质的要求和人力资源管理专业人才培养。

摘 要：在当下，随着经济高速发展，培养出一个优秀的工商管理人才已经是社会经济发展中非常关键且受重视的课题。伴随着我国经济发展的加速，优秀的工商管。

【摘 要】随着社会经济的不断发展，我国的教育事业取得了巨大的进步。为了培养出时代发展所需的人才很有必要对现有的人才培养模式进行创新。特别是在当前。

摘要：如何体现人才培养模式特色是高职人力资源管理专业需要解决的重要问题。以北京劳动保障职业学院人力资源管理专业为例，在探索理事会主导下的校企合作。

摘要：目前，本科院校工商管理专业人才就业难和企业招不到满意的工商人才的现象并存，市场需求和高校人才培养相脱节。以江苏常州3所本科院校为人才供给。

摘 要 党的十八届三中全会报告提出，要“建立集聚人才体制机制，择天下英才而用之”。本文对国内对于高等学校保险专业人才的培养研究做了梳理归纳，做了。

摘 要：在本文就应用型经济管理专业人才培养方案分析展开的研究中，笔者详细论述了应用型经济管理专业人才培养的阶段划分、应用型经济管理专业教学过程的。

【摘要】本文展开对国际视野下高职院校工商企业管理专业人才培养新模式的研究，其主要目的在于了解当前高职院校的发展现状，以及工商企业管理专业人才的培。

在新时期下，高职财务管理专业人才培养目标的确定是其教育活动中十分重要的一个问题。为了全面促进财务管理专业人才的良好就业，保证人才培养与市场需求的。

摘要：针对高职院校的人才培养模式与现代物流企业对物流管理专业人才的需求特点存在隔阂的现状，文章基于企业对人才的需求来优化人才培养模式，设置柔性化。

旅游业的快速发展对从业人员提出了更高的要求，如何培养出高素质的人才成为旅游管理职业教育的重点问题。通过“职场体验”教学的提出，探索其在旅游管理人。

摘 要：近年来，财务管理专业在我国高校的发展速度非同一般，截止目前，全国共计有857所院校开设了财务管理专业。然而我国地方本科院校财务管理专业由。

【摘 要】基于当前旅游业快速发展和高校要求转型的背景，分析旅游管理专业人才培养模式存在的问题，从培养目标、培养模式、师资情况、校内外实习及校企合。

摘要：中国文化产业的兴起，需要越来越多熟悉艺术管理的专业人才。高职院校的艺术管理专业要根据市场需求，差异化地进行专业定位，以学生就业为导向确定人。

摘要：随着我国大规模的新农村建设，特别是不断提高城市化水平、全面建成小康社会的战略，使我国对工程管理复合型人才的需求是较大的和长远的。工程管理专。

【摘要】当下，我国经济进步速度较快，经济模式也随之革新，社会对财政管理人才的需求度也随之提升，对财政管理人才的要求的严格度也随之提升。本科院校是。

摘要：旅游业的良好发展需要有大量的旅游专业人才，而高等职业教育正是为国家与社会的发展培养应用型人才的特定教育形式，要培养适应现代社会旅游经济发展。

【摘要】高职酒店管理专业人才培养可促进酒店行业的发展，因此对于人才的培养要树立创新的思想观念，应用不同的形式和手段对学生实施全面综合的培养。因此。

如今经济市场非常复杂，而企业财务管理的复杂性更甚，因此应该培养大量优秀的财务管理专业人才，而这就应该要求其具备专业的财务管理能力，因此同样对财务。

◇中图分类号：F23；G642 文献标识码：A 文章编号：1002-5812（2016）09-0120-02摘要：新常态下我国企业对财务管理应。

中图分類号：F23；G642 文献标识码：A 文章编号：1002-5812（2016）21-0127-03摘要：文章以陇东学院财务管理专业人才。

摘 要：通过系统、多维的教育教学探析，以公共事业管理人才社会需求为导向、公共事业管理专业发展环境为依托，专业课程体系设置与人才培养模式重构以及加。

摘 要：文章应用CDIO国际工程能力标准完成针对财务管理专业工程能力，首先，在文献法完成CDIO能力成熟度评价的内涵，再根据现阶段社会对财务管。

摘 要：大学语文教学遵循“文道统一”的原则，将思想教育与人文素质培养相统一，是高职学院思想教育的重要阵地之一，在大学语文课堂教学中渗透社会主义核。

摘 要：“3+2”高职模式是直接面向初中招生的高职教育。因为学生比较特殊，这类院校的教学也需要进行适当调整。虽然高职院校主要任务是培养技术型人才。

摘 要：提问是课堂教学中不可缺少的环节，具有激发学生思维、调控教学过程、活跃课堂气氛、锻炼学生表现能力、增进师生交流、提供教学反馈信息等多种教学。