原创《求学之路，战火中诗篇和论文》：本论文主要论述了求学之路论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
当杨苡眼见涂着太阳旗的飞机从远处呼啸飞来,当吴大昌踏进昆明工厂看到让他震惊的景象,当张世英从闻一多手中接过沉甸甸的《海上述林》等这几位西南联大的年轻人在多年以后回首往事时将会意识到：从那一刻起,他们的人生从此不同了.
战时大学是联大的根本属性.自身学业和国家命运之间的关系,是贯穿那一代人大学生活的核心问题.抗战救亡、流血牺牲等是每一位联大学生深刻的记忆.
昆明图景
1942年,昆明,文林街整条街上全是茶馆.前来光顾的几乎都是西南联大的学生.茶馆的墙壁上挂着几个大字：“闲谈莫论国事.”学生们做什么的都有,人声鼎沸.一会儿从打桥牌的桌上冒出来“just make”“他妈的”,一会儿从闲聊的座位上冒出来“四大家族等”“孔祥熙,飞机运洋狗！”“朱家骅,什么玩意儿！”.还有几桌是谈恋爱的情侣.
哲学系学生张世英走进一家茶馆,要了一壶茶,摊开书和笔记本,开始了一天.这天他带的是巴克莱的《人类知识原理》,这是他转入哲学系后认真读的第一本原著.他念这本书入了迷,发现千言万语集中在一句话：“存在就是被感知.”張世英忽然觉得“很好玩”,“我对茶馆里的喧嚣声、议论声都置若罔闻,也似乎是,既然我不去感觉它们,它们也就都不存在了”.茶馆读书由此获得了理论依据.1935年,上海同济大学运动会上观看赛事的学生.彼时抗日战争尚未全面爆发,大学尚得以正常运转,但部分学校已做好了最坏的打算.
75年过去了,回忆起当年茶馆情形,张世英仍然记得一清二楚.“早晨一起床,吃过早饭,就夹着书本到文林街‘泡茶馆’,一杯茶从早上 点‘泡’到12点,然后回食堂吃午饭,午饭后又去‘泡’,晚饭后又去,一天‘泡’三次.”联大校友汪曾祺毕业50年之后也写了一篇《联大忆旧——泡茶馆》,一一细数了各家茶馆的掌柜和经营特色,可见记忆之深.
以茶馆为学习和社交场所,看起来自由随性,实有无奈的成分.图书馆座位极度匮乏,寝室里则因为昆明电力不足而光线昏暗,大家除了茶馆无处可去.这所战时情况下的特殊大学,物质条件可谓艰苦.机械系校友吴大昌记得,北平的清华体育馆有热水淋浴,更衣柜配备*锁,和现代体育馆几乎无异,到了昆明,就只能在土操场上跑跑圈打打篮球了.
算学系（数学系）校友万哲先印象深刻的是上课时的“味道”.“数学系对面就是敞开的厕所,一刮风,教室里马上就能闻到味道.”上学期间,万哲先的宿舍还发生了多起“铺盖失窃案”,有同学睡着觉身上的被子就没了.“宿舍窗户是纸糊的,小偷弄破之后,用钩子一钩就把被子偷跑了,最后也不知道小偷是谁.丢一套铺盖对我们这些穷学生是不小的损失.”
环境虽然困苦,但并不影响在这所充满活力的大学中同样有丰富的校园生活.因为教室及宿舍为多方租借、拼凑而成,加之学生活动范围广泛,就有了“昆明有多大联大就有多大”的说法.天津来的外文系学生杨苡享受着悠游闲逛的自由.“昆明的云、树、山和水,西山上的‘龙门’,‘金马’和‘碧鸡’两个大牌坊等我们这些租界里长大的孩子觉得一切都美极了.”联大师生还常光顾南屏大戏院看外国电影,因不满意翻译粗糙而亲力亲为,外文系教师吴宓由此译出《魂断蓝桥》《出水芙蓉》等经典译名.“清华体育之父”马约翰教授指导学生练习体操跳跃,其曾在西南联大期间主持学生体育工作（摄于1958年）
最受欢迎的地方是翠湖,是联大师生共同的美好回忆.起初本地人看不惯学生情侣在湖边谈情说爱,还曾抛石子 ,没过多久,昆明本地年轻人也如此效仿了.张世英和夫人此后一生在北大工作,被问及翠湖和未名湖哪个更美的时候,几乎没有任何犹豫：“当然翠湖更美！”
今日大学生的小聪明,也都存在于昔日的联大.“清华体育之父”马约翰主持联大的体育课,偷懒的学生不在少数,不少人在跑步时躲在树后以“逃圈”.一次,领跑的老师忽然转身,发现全班同学都不见了.另有很多同学慕名去听陈寅恪的课,将教室挤得水泄不通,然而并不能听懂,往往过了学期前一两节课之后,教室也就空了大半,只剩下少数真正听讲的学生.
联大的特别之处,在于特殊背景下全校患难和共,由此而造就的尤为亲密的师生关系,这也为校友所深深怀念.
杨苡和几位同学一度和沈从文、朱自清、杨振声等老师住在同一个院子里,大家相互串门,无长幼尊卑之分.沈从文知道杨苡爱好写作,常为她引荐来找自己的访客.“杨小姐,下楼来见见冰心女士！”“杨小姐,下楼来见见徐芳！你这个小女诗人快来看看大女诗人好漂亮！”“杨小姐,来见萧乾了！”等这并非个例,据校友回忆,闻一多给学生的题词也都称呼“某某兄”.此种融洽场面的另一原因在于,当时联大的教师都非常年轻,能够和学生亲近.1938年联大开学时沈从文36岁,闻一多39岁,钱锺书28岁,人们印象中一向是胡须全白的冯友兰当年也才43岁.
这样一所学校,环境优美、人数不多,师生亲密无间,偏居一隅而构成关系紧密的命运共同体.从形式上看,或许更接近今日西方的文理学院（Liberal Arts College）,而非动辄数万人规模但人际关系高度原子化的研究型大学（University）.不过正像西南联大研究者、美国历史学家易社强（John Israel）指出的,尽管西南联大确实在形式上更接近教学型学院,但它有着远比单纯的教学型学院更深远和沉重的身份：它是危急时刻组建的国立联合大学.
求学之路论文参考资料：
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