原创《基于动态环境建设市场营销本科专业实践教学模式探析》：关于免费教学模式论文范文在这里免费下载与阅读,为您的教学模式相关论文写作提供资料。
摘 要：动态环境是指企业所处的宏观经济环境、产业环境、企业内部环境、外部环境、社会环境等环境的一致性随着时间的变化在形式、内涵、状态上所变现出来的差异.在动态环境多变的社会中,很多高校的市场营销专业的理论教学基本上都可以满足学生们对理论知识的需要,但是在实践教学方面,还存在一些不足.本文针对当前市场营销专业实践教学存在的问题,提出了一些可行性的建议,以进一步完善市场营销专业的实践教学体系,提高老师和学生们的营销实践能力,培养出更多优秀的具有市场营销专业知识的人才.
关键词：动态环境；实践教学；市场营销专业；实践能力
一、引言
实践教学是巩固理论知识和加深对理论知识认识的有效途径,是培养具有创新意识的高素质工程技术人员的重要环节,是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台.而市场营销学是以满足消费者需求的企业市场营销关系、市场营销规律为研究对象,是一门实践性、应用性很强的综合性学科.学科的特点决定了市场营销学不能用简单的理论教学方法,而是要把理论更好的应用于实践,注重培养学生们的实践能力.
基于动态环境建设,很多高校的市场营销专业还是要进行实践教学模式的改革.近些年来,大学生的就业形势相当严峻,企业也越来越重视大学生的实践能力.因此为了适应不同行业、不同岗位对营销人员的需求,我们必须要提高实践能力,以适应社会的快速发展.本文针对当前市场营销专业实践教学存在的问题,提出了一些可行性的建议,以便市场营销专业实践教学改革的创新.
二、市场营销专业实践教学改革的必要性
市场营销专业是一个实践性、应用性很强的综合性专业,所以在市场营销人才的培养中,离不开实践,实践教学在整个营销人才的培养中占着很重要的地位.实践教学是巩固理论知识的有效途径,是培养学生们掌握方法、提高动手和创新能力的重要平台.因为市场营销专业对学生们的实践能力要求比较高,所以实践教学在市场营销专业的教学中尤为重要.
目前我国很多高校的市场营销专业的理论知识还比较成熟,但实践教学还存在一些不足.很多高校都开始重视实践教学了,但对如何进行实践教学,如何改善实践教学方法,提高学生们的实践能力还不是很清晰,因此对市场营销专业的实践教学进行改革是必要的.
三、市场营销专业实践教学中的问题
1.对实践教学不够重视
长期以来,受传统的教育思想的影响,大多数高校对实践教学不够重视.认为实践教学就是老师在讲理论知识的同时扩展几个案例分析,或者就是模仿操作,老师根本就没有意识到实践教学的真正意义.此外,目前很多高校的市场营销专业的实践教学一直没有被安排在教学计划中,实践教学难以被落实.
2.实践教学体系不完善
目前很多高校的市场营销专业的实践教学一直都没有得到校领导的重视,实践教学体系不完善.一是没有相应的市场营销专业实践教学的内容,缺乏系统性的实践教学方案；二是没有清晰的分阶段的实践教学过程；三是实践教学在教学方法上还存在一些不足等等.因此市场营销专业的实践教学缺乏一个系统化、科学化的教学体系,导致实践教学的效果不是很理想,造成了学校的人才培养和社会的实际需要相违背的现象.
3.实践教学模式单一
目前我国一些高等学校的传统课堂教学方式还是以讲为主,很少和学生们进行交流沟通,教学方法相对落后,课堂中老师讲授的时间占据一大半,这种“填鸭式”课堂教学方式很难激起同学们的学习兴趣.这种教学的模式和市场营销专业的需求相违背,不利于培养学生们的实践能力和创新能力.
4.实践教学资源不足
目前大部分高校的市场营销专业没有稳定的实习基地,由于多种原因企业也不愿意让在校大学生来工厂进行实习.即使有的企业让学生们实习,学生们在实习的过程中也是做一些最基本的工作,学生们对企业营销的决策过程及相关的业务理解很少,这样做很难提高学生们的实践能力.此外,在实习过程中,企业也不愿意对学生们传授一些营销的经验,导致学生对营销的兴趣越来越低.很多高校一般都是参观实习,学生们只是参观了这个企业,但是对这个企业的营销手段、营销经验还是不了解,这样很难培养学生们的实践能力.
四、基于动态环境建设的市场营销本科专业实践教学模式
1.更新观念,重视实践教学
改革现在的实践教学模式,首先要更新观念,开始重视实践教学.对于老师和学生们来说,要真正的在认识上重视实践教学.建立以业为导向,以实践教学基地为基础,“教、学、做”三者相互结合的市场营销专业的实践教学模式.在教学的过程中,注重实践,尽可能的把实践环节贯穿于整个市场营销专业的教学中.
2.完善实践教学体系
现如今许多高等院校市场营销专业的实践教学体系还不完善.因此,学校应该根据市场营销专业人才培养方案的要求,结合自己的实际情况,重新制定市场营销专业实践教学的计划,更加的注重实践教学.学校即要保证实践教学的课时数量,还要保证实践教学的质量.所以,各个学校要根据自己的实际情况来制定实践教学计划,进而完善实践教学体系.
3.改革实践教学模式
实践教学的开展必须要改革现在的教学模式,老师们要通过各种途径、各种活动让学生们认识市场营销理论和实践.将多种模式相结合,对学生可以进行竞赛实践教学和营销实战训练.
（1）竞赛实践教学
老师要鼓励市场营销专业的学生积极参加各种营销竞赛.学校也可以联系企业多组织营销技能大赛,给学生们提供一个平台,以竞赛来带动学生们学习.老师更应该积极带领同学们参加全国的、全省的营销竞赛.培养学生们的团队精神、交际能力、策划能力等等.这些能力正是当代营销大学生所要求具备的,对他们以后的工作会有很大的帮助.
（2）营销实战训练
老师让学生们去企业实习,在实际的工作岗位上工作.根据学生们的岗位,学校去配备一些专业的老师,定期召集学生们交流他们的实践经验,讨论解决学生们在实际岗位中遇到的问题,让同学们把自己遇到的实际问题和所学的营销理论相结合,使问题尽快的解决.
4.完善实践教学的设施
实践教学需要资金的投入和硬件的支撑,否则实践教学就很难进行.学校要加大投入,加强校内实验室的建设,加快校外实验基地的建设.实习基地将凸显职业岗位需要,构建真实的职业环境,帮助学生巩固理论知识,练就实践能力,培养综合职业素质,促使市场营销专业的学生能尽快成长为适应社会和市场的需求专门人才.学校还要尽可能多的和一些国有企业、民营企业建立广泛的联系,采取灵活多样的形式,和各行各业的企业开展长、短期的、双赢式的合作,让学生尽早接触市场、了解市场运作现状,加大了学生和社会接触的机会,有效调动学生的实习主动性,这样既能达到实习目的,也能满足企业在对某些营销服务和营销人员的需求.
五、总结
市场营销是一门实践性、应用性很强的综合性的专业,实践教学是培养市场营销人才的核心.但现在的市场营销专业的实践教学中,存在缺乏系统化、科学化的实践教学体系,老师和学生们也不重视实践教学,市场营销实践教学模式相对滞后.学校可以通过修订人才培养方案构建以实践教学为中心的人才培养方案,重视实践教学,运用一些可行的实践教学模式来提高市场营销专业的实践教学效果.基于动态环境建设的市场营销专业实践教学模式的改革,需要大量艰苦细致的工作,更需要创新的精神.我们要积极探索市场营销实践教学改革的道路,努力的培养适应社会需要的营销人才.
参考文献：
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[2] 李世宗.市场营销实践教学存在的问题及策略[J].湖南财经专科学校学报,2010,21（3）：42-45.
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[4] 董梅.市场营销实践教学改革[J].中国商界,2011,10（207）：185.
教学模式论文参考资料：
结论：基于动态环境建设市场营销本科专业实践教学模式探析为适合不知如何写教学模式方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于常用教学模式有哪些论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
