语文建设杂志

摘要：现在的小学语文教学主要是启蒙教育的作用，拼音，字词的教学为主，穿插着一些对于写作的技巧，阅读的技巧和诗词的欣赏。然而更多的还是对于字词的讲。

【摘要】“大学语文”是艺术职业院校各专业学生必修的一门综合性素质教育课，基于目前供选择的教材与艺术表演类学生的水平基础、经验认知、兴趣爱好、关注。

江苏省泗洪县陈圩中学创办于1964年，坐落于风景秀丽的洪泽湖畔，是一所农村初中。近年来，学校以“立足规范、突出质量、提升内涵”为办学目标，追求精。

【摘要】语文属于初中学科中较为重要的一个学科，初中阶段由于学生的年龄特殊性，许多学生尤其是男生对语文学科学习存在不感兴趣或者厌烦的心理状态，这种。

摘要：随着二孩政策的全面开放，未来幼师人才的需求将越来越大，对此许多中高职、技工学校纷纷开设幼师专业。要保证幼师专业人才培养的高效性，语文校本教。

一、国家审计职业化的内涵国家审计制度的历史发展和国家治理的需要表明，国家审计部门是与其他专职服务于国家的部门相对应的，如军队、法院、检察院等，。

国家治理的目标是实现国家良治，而腐败是对国家实现良治目标的重大威胁。国家审计作为国家治理这个大系统中内生的一个具有预防、揭示、抵御功能的“免疫系。

高效课堂教学不仅体现在学生学到了多少知识，还体现在教师的教学效率上，因此教师要积极去分析目前的教学现状，不断创新教学手段，提高课堂教学的有效性。。

摘要：主要针对基于成功教育理念建设语文本真课堂進行研究。首先，阐述成功教育的内涵。其次，提出若干基于成功教育理念的语文本真课堂建设策略：基于成功。

“努力建设开放而有活力的语文课程”是初中语文新课改基本理念，该理念的应用目的就是要打破传统课堂的沉闷，充分发挥学生的主动性，使学生在自主探究、独。

摘 要：随着新课改的深入推进，初中语文课堂教学也应顺应课改趋势。在新课改理念的科学导向下，构建初中语文高效课堂成为长期的任务。笔者就初中语文高效。

内容摘要：“小学语文课程与教学论”是小学教育的核心内容，语文课程的建设既需要考虑到小学语文教育发展的现状以及对教师的综合性的要求，又要从小学生的。

语文是底蕴比较深厚的学科，涉及到的知识点也是比较广泛的，如果在教学中课堂气氛比较沉闷的话，会让学生感觉到语文学习变得更加的枯燥乏味，使得语文课堂。

摘 要：语文高效课堂即在相对固定的有限的课堂教学时间内，更多的学生能积极地参与语文学习，主动获取语文知识，有效地完成更多的学习任务，从而提高学生。

〔摘要〕大学语文课如何在有限的学时充分实现工具性、审美性和人文性三大功能？这是困扰一线教师的实际问题。本文立足于东北财经大学语文教改经验，提出应。

素质教育改革不仅针对学生的综合素质培养，还包括了教师专业素质的培养。这是因为，教师专业素养的高低会对素质教育改革的成败产生最直接的影响，所以我们。

摘 要：追求课堂高效，是每一位教师都想要的，教师的教学方法、理念等都能对课堂效率产生至关重要的作用。而课堂效率的高低直接影响着教学目标的实现。因。

摘 要：語文是一门美丽的学科，语文的学习会贯穿我们的一生，同时也会让我们受用一生。在小学，初中，高中，语文都是作为一门主要学科进行学习，他的重要。

一、2016年党风廉政建设工作回顾（一）党风廉政建设责任体系进一步完善。去年，省厅党组因人事变动及时调整了党建和党风廉政建设工作领导小组。按照。

近年来，延安市宝塔区审计局围绕全区中心工作，深化科学理念，依法履行审计职责，狠抓队伍建设，强化审计执法力度，提升审计质量水平，努力发挥公共财政“。

一、加强思想政治建设，提升审计干部政治素质城固县审计局以理论学习为先导，扎实深入开展“三严三实”和争做“四有”干部专题教育，全面学习领会习近平。

[摘 要]有效的组织课堂教学是取得良好的教学效果的重要条件；是上好一堂高效课的重要保证；是衡量一节课成功与否的重要标准。那么小学一年级语文如何才。

[摘 要]随着教育事业的发展与进步，教师能力的提升也成为提升教学质量的重要方式，不仅可以对我国的整体教学实践水平进行提升，同时对于我国教学资源的。

导读：在课程改革推进的过程中，中小学教师教科书的使用是影响课改成效的核心要素之一。这与教师自身专业发展和学校的学科建设密切相关，需要我们从学校。

【摘 要】《12岁以前的语文》是南京市北京东路小学的语文校本教材，它由一篇文章引起，逐步发展成1～6册语文教材。“12岁以前的语文”更是一种课程。

高效课堂教学不仅体现在学生学到了多少知识，还体现在教师的教学效率上，因此教师要积极去分析目前的教学现状，不断创新教学手段，提高课堂教学的有效性。。

摘 要：校本语文课程开发与学校文化建设关系密切，校本语文课程开发是学校文化建设的一部分，校本语文课程开发的目的和过程、开发的结果和策略都影响学校。

摘 要：微课这种微小型课程，是新型现代信息技术顺应教育新环境的变化，以“短小、生动、开放、探究”为特点，进入普通高中语文课堂教学，利用动画了的音。

二元一次方程组是同学们学习一元一次方程的再提升，要掌握二元一次方程组的解法及应用，务必要掌握以下几个要点：一、 二元一次方程组的概念1 二。

课堂教学中渗透数学思想、数学方法是非常必要的 它包括培养学生通过观察、分析，综合概括抽象出概念、性质的能力，对知识进行分类，系统化的能力；也包括。

静寂的午后时光里，阳光仍旧炙热地烤着大地，一丝风都没有，园子里的绿萝，紫藤花，木槿花都睡着了一般，低垂着头，仿佛跟谁赌气似的。浓浓的绿荫下，。