原创《简析人本管理在小学教育管理中的应用》：该文是关于人本管理论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
伴随着社会不断发展进步,小学的管理制度也要和时展相适应,加快调整力度,事实上,管理是一门重要的科学,但它也是一门重要的艺术,由于时代不断发展进步,人本理念逐渐被社会广泛应用,发展成新型的管理理念,有利于和社会发展相适应,因此,在小学教育管理工作里,必须充分的应用这一理念,这是目前小学教学管理工作的未来发展趋势,下面是笔者结合自身工作经验进行的具体分析.
一、人本管理理念在小学管理中的重要性
(一)建立和谐的教学氛围
在小学管理工作里,落实好人本管理理念,那么整个学校就会有浓厚的人本氛围,在这种环境下学习和工作,对于教师和学生来说都具有重要意义,有利于学生和教师更好的相处,同时还可以更加融洽的相处,提高学校内部的凝聚力.人本思想的应用,在学校内部可以建成良好的教学氛围,对于学生的学习和教师的教学都具有重要意义.
(二)提高教师的主体性
正如上面所说的,通过人本理念的渗透,可以促进整个社会发展,有利于激励学生和教师,充分发挥教师的个人主观能动性,在自身擅长的领悟中发挥自身价值.通过人本思想的渗透,教师可以积极的参加到学校管理工作里,在这一过程里,教师可以得到充足的尊重,实现个人价值的同时还可以提高个人自信心,增强个人的归属感,有利于提高全体教师综合素质.
(三)帮助实现小学管理目标
人本管理思想在一定程度上加大了对人的重视力度,重视发挥人的价值,激发学生的主观能动性和教师的主观能动性,通过人本思想的落实,小学教育管理目标可以实现,有利于提高教学质量.
二、人本管理在小学管理中的应用途径
(一)将人本管理渗透到管理理念中
要想落实好人本管理理念,首先要科学的认知这一理念,在人本管理理念的基础上,小学管理工作开展过程里要加大对人的关心力度,依靠人的力量提高教学质量,尊重每一个个体,同时促进学生和教师的共同发展.另外,从目前学校的管理工作来看,领导要和教师共同学习人本理念,科学的认知人本太理念,有利于落实好各项管理工作,为整个学校营造良好的氛围.
(二)构建人本管理制度
1.建立化的决策制度.
要想建设良好的人本管理制度,必须改变传统的小学管理体系,在整个学校管理工作里,要引入教师和家长的角色,同时还要引入学生的角色,在这一基础上进行化的决策,可以充分提高决策的可信度和透明度,实现化决策.
2.建立健全教学管理制度.
科学的教学管理制度可以提高教学的规范性和灵活性,有利于更好的为学生提供服务,提高其标准性,总的来说,制度是为了学生提供服务的,通过完善自身的教学管理制度,有利于保障学生的创造性和主动性.在实际的落实过程里,要在人本管理的基础上不断完善教学管理工作,不能过多的限制教师,避免局限于针对教师方面的规范,另外,要和新的历史发展阶段中对于教师提出的要求相结合科学的制定新的制度,及时落实这些规章制度,有利于教师工作更好的开展.
(三)构建基于人本管理的激励机制与评价模式
1.构建科学的激励机制.
在新形势下,教师工作面临着更多的挑战和压力,所以要通过科学的激励机制激发教师的工作积极性.在制定激励体系过程里,要以物质激励为基础,但不能忽视精神激励的作用,对于整个社会来说,教师的综合素质是比较高的,所以这个群体可以更好的感受自身内心认知,努力追求创新.同时,这些教师比较重视个人的形象和声誉,同时也期望自己可以得到认可,参与到决策和学校管理过程中去.对于人本管理来说,它重视对个体和环境的激励,在物质激励的基础上,做好对教师的培训工作,促进教师的发展,充分尊重教师,给予每一个教师关怀.特别的,要帮助教师制定科学的发展规划,按照教师的特征来进行规划,实现学校和教师的共同进步.
2.构建合理的评价模式
事实上,教师的工作成绩并不能及时的体现出来,而是有一定的滞后性,同时工作成绩也不如其他行业的明显,具有一定的隐性特征,因此,在实际发展过程里必須制定科学的评价体系,研究好过程和结果的关系,探究显性工作成绩之外还要挖掘出隐性工作成绩,考虑到多重外在因素的影响.在制定评价指标时,要注重其灵活性的特征,发挥其多元化特色,所以,在教师管理评价工作里,通过应用人本主义思想,建成科学的发展性评价体系,具体来看,主要从以下几个方面采取措施：首先,着眼于中小学教师的未来发展,在整个评价体系里融入多项内容,促进专业全面发展,其次,要在整个评价工作里融入教师群体,这样一来教师不再单纯是评价的主体,还是评价的客体,可以体现出小学中人本思想的落实,最后通过动态的教学评价体系,有利于遵循科学发展规律,形成良好的评价模式,实现形成性评价与总结性评价进行有效的整合,有利于提高教学质量.
三、结语
总的来说,小学教育管理工作比较漫长,同时这也是一项比较系统的工作,在实际教育管理过程里,落实好人本思想对于整个小学教育管理工作具有重要意义,学校整体的人本氛围可以帮助教师和学生树立荣誉感和责任感,提高参与度,激励学生和教师共同进步.通过参考社会上的发展形式,从多个角度入手加大人本思想的落实力度,有利于推动小学教育管理工作更好的开展,具有一定的实践意义.文章通过分析现在的小学管理教学中人本思想的重要意义,进一步分析了在小学管理教学中进行人本思想的措施,为相关的小学教师提供合理的参考.
（作者单位：哈尔滨市苏宁小学）
人本管理论文参考资料：
结论：简析人本管理在小学教育管理中的应用为关于人本管理方面的论文题目、论文提纲、人本管理论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
