原创《金融证券专业实践教学改革》：这是一篇与金融证券论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
[摘 要]随着我国经济进入后经济危机时代,金融证券行业发展也进入了转化升级的关键时期,金融证券行业人才培养显得尤为关键.文章分析了目前金融证券专业教学存在的问题,提出金融证券专业实践教学改革措施,要形成清晰和精准的教学目标,教师要重视并建立完善的社会实践教学体系,加强领导与专业指导,全面进行考核,引导教师和学生进行反思和体会,从而促进金融证券专业实践性教学取得良好效果.
[关键词]金融证券 实践教学 教学路径
[作者简介]吴珂（1983- ）,女,江西南昌人,江西环境工程职业学院,讲师,研究方向为经济管理.（江西 赣州 341000）黄士嘉（1975- ）,女,回族,江西南昌人,南昌教育学院,讲师,研究方向为经济管理.（江西 南昌 330009）
[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2015）24-0102-03
随着经济的快速发展,我国企业进入了转化升级的关键时期.中国加入WTO十年来,金融证券行业获得快速发展.而在我国金融行业快速发展过程中,存在一个核心问题,即金融证券专业管理方面实践型人才缺乏.尤其是在我国进入快速发展阶段,人才缺乏已成为制约我国金融证券行业快速发展的关键性因素之一.从金融证券专业课程教学可知,目前学生在学习过程中多数是对理论进行学习,主要是教师讲、学生听、撰写论文和教师打分.在传统的教学中,学生的独立性差,积极观察、判断和解决问题的能力没有养成,缺乏对学生创造性思维的培养.在传统金融证券专业教学模式中,多数情况下是一种教学理论的分析和研究,对实践性教学投入精力少,取得的效果也非常有限.
一、金融证券行业发展现状及对金融专业实践型人才的需求
在中国加入WTO的背景下,国内金融证券行业形势已经明显发生了变化,十多年时间,对外资、合资企业的管理也发生了变化,尤其是外资企业已经被允许在证券公司中取得控股权.在国民待遇原则得到普遍应用的背景下,外资企业已经在投资比例和投资数量中占有了相当待遇.金融业是我国一项涉及公众和国家安全的大事.目前面临着激烈竞争,在二级市场的经济业务占全部业务的60%,这是相当危险的情况,在较高的垄断和垄断经营情况下,需要谋求变化,才能提高竞争力,促进对风险的抵御.目前我国券商和国外相比,明显在经营上存在不规范之处,从市场发行承诺,以及二级市场的恶庄来说,都存在不正当经营行为,尤其是在操作规范方面存在明显不足.现在的证券公司缺乏专业人才和复合型高素质人才.证券专业是知识密集型行业,对从业人员来说,在知识结构和操作技能方面都有较高要求,我国证券行业发展时间短,仍属于粗放经营,对人才培养明显不足,面临外部证券公司对人才的争夺.从中国加入WTO以来,证券专业人才明显缺乏.
二、目前金融证券专业教学中存在的问题
(一)教学目标清晰度差
当前高校金融证券专业教学中,目标不是很清晰,尤其是在金融证券行业进入低谷以来.明晰的教学目标和清晰的培养方向是十分关键的.在金融证券专业教学过程中,需要形成科学性和严谨性创新.教学创新的基础是在正确和精准性培养的前提下,修订理论知识和实践知识全面掌握的目标,使其形成明晰的培养路径,快速进行教学推进.在目前的教学目标执行中,关键性因素是在教学过程中对实践教学目标形成全面设定,但在目前的实践教学中,或者是根本没有开展,或者是在开展过程中仅仅走形式.
(二)教师对实践教学重视程度低
在实践教学过程中,教师对教学过程没有形成足够重视,尤其是在教学质量管理、教学考核方面没有做好准备.多数教师认为上好课、备好课就行了.在教学过程中,教师多是要求学生掌握理论知识,缺乏实践性教学.教师如在教学中需要加强学生形成风险意识的教育,让学生随时观察盘口变化,并且可以通过变化形成学生对风险的认识,全面激发学生学习的兴趣.教师在进行教学的过程中,对传授课程的分析能力有限,尤其是在辅导学生学习过程中,对学生的实验结果,以及实验中出现问题没有能够形成全面性的分析和研究,也缺乏全面管理.因此,在教学过程中促进学生对问题的分析和解决等没有形成全面支持,不能促进学生分析能力的提高.
(三)实践模拟考核差
考核是教学的重要环节之一,在教学管理过程中,需要积极促进教学和成绩,这样能够形成全面结合.尤其是在考核过程中,一个是理论考核,一个是教学实践考核,即从网络上进行教学实践的模拟演进分析.从教学过程看,虽然一些学校在金融证券教学过程中引入了实践教学,但进行实践考核比较缺乏.实践考核是一个完整体系过程,要形成前瞻性辅导,实践中指导,以及实践后评估.目前,还没有形成考核体系,在考核过程中也未能取得整体性和精准性的教学效果.
(四)实践教学反思和体会
实践教学是一个双方互动的过程,教师需要对教学过程进行精准性反思,根本目的是促进自己在教学过程中形成全面和严整性的分析与规划.但从目前的教学实践看,很多教师采取的实践教学组合少,简单地让学生尝试,学生不能全面了解也不能有精准的体会,尤其是学生不能对自己的账户进行模拟管理,起不到实践效果,无法满足教学意图.在教学中进行反思,以及进行学习体会,其核心因素是形成一种体会,培养一种意识,实践的关键环节是形成一种投资意识,以及全面的投资观念.
三、金融证券专业实践教学改革具体思路及措施
（一）不断完善教学目标,做到思路清晰,体系完整
实践教学目标必须体现出清晰性和完整性.对实践教学目标来说,清晰性主要是对基础理论点形成精准练习.对基础理论的掌握,不仅要能说出来,还要能在实践中准确应用,并且创新.整体性是促进学生思维的严谨性,促进学生能够对实践中的产品选择具有创新性意识,并且能够精准把握,不会因为一些场外因素等造成自己的选择变动.从实践角度来说,理论知识是进行实践教学的基础,需要对学生知识的形成进行全面塑造,根本目的是为实践教学做好准备,提高学生的实践能力.教学目标实现可以促进学生实践能力的提高,实践教学目标的制定需要与目前的形势接轨,与后经济危机时代国内和国际形势,尤其是一些证券公司人才短缺的情况相结合.
金融证券论文参考资料：
结论：金融证券专业实践教学改革为大学硕士与本科金融证券毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写金融证券方面论文范文。
