原创《布局三年经典阅读，催开写作个性之花》：这是一篇与经典阅读论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
怎样才能引导学生写出高质量的文章呢?
阅读是最为有效的途径之一,能够帮助学生“品味语言,感受其思想、艺术魅力,发展想象力和审美力”.为此,笔者提出,除了浏览时文、聆听时代律动之外,经典阅读是不可或缺的活动,唯有如此,才能为培育个性之花提供天然的土壤.
一、精心布局
精心布局就是语文老师要教会学生用三年的时间,选择最适合自己的读本,反复研读,从中提炼出最有价值的信息,深度重构知识、智慧结构,习得最实用的写作技能.中外经典书籍浩如烟海,但和高中生繁重的学科任务产生矛盾,这就要求我们必须引领学生学会编写阅读计划,精心选择阅读书目,争取在短暂的三年时间里,阅读更多数量、更多种类的经典著作,吸纳各类大家的智慧,蓄养独我之气.
纵观苏教版高中语文教材文言文部分,我们可以清楚地发现,教材的编排以单元专题的形式出现,每一单元均给出了经典名篇.每一单元都围绕一个小的主题展开,如果我们引领学生循着教材的编排推进,有序地阅读,就会从浅到深,从自然到人生、社会等不同层次地接触经典.一个个单元主题帮助学生从不同方面丰富阅历、升华思想.我们不妨在帮助学生精读课内文章的同时,适当扩大学生的阅读范围,筛选出自然、人生、社会方面的,涵盖政治、哲学、经济、历史、文化等不同领域的,有代表性的经典著作,让他们阅读.三年时间内,如果一个学期阅读2本名著,三年即达到12本.这12本经典作品,连同来自教材的经典美文,构成了一座丰富的写作宝库,肯定会胜过考场秘籍.
二、精心细读
精心细读就是精读,要求教师帮助学生深入文本,含英咀华,发现问题,质疑探究,求问考证,不断追求高质量的阅读.许多学生往往懂得精读的好处,但很少认真地精读,甚至也不知道如何精读；泛泛而读的情形到底还是常态,无法形成独到的发现,无法培育出鲜明的阅读个性.可见,老师的干预尤为重要.比如带领学生做到以下几点：
1.保证时间.没有时间的保证,就无法做到精读.繁重的课业负担,成为学生搪塞展开阅读的挡箭牌,因此语文课可以预留每周两节课的时间,安排学生全力阅读.虽然短暂的近两个小时的时间微不足道,但至少能够强化学生的阅读意识,在一定程度上培养其阅读习惯.其次,我们务必抓住寒暑假的珍贵时间,再次强化学生的阅读,切不可错过时机.
2.制定计划.有了可执行的计划,学生的阅读就有了一定的约束力,便于形成阅读体系,具体指导阅读行为,确保阅读落到实效.山东昌乐二中、浙江杭州外国语学校、北京大学附属中学等学校均制定了阅读纲要,每学期还制定出具体的阶段计划,用以指导全校师生的阅读活动.
3.营造氛围.这是从文化濡染、心理暗示的角度培育学生良好的阅读心态,推动阅读活动的积极展开.对于经典名著,我们不妨要求全班甚至全校的学生、老师共同参和,举办演讲比赛、知识竞猜、心得交流等读书沙龙活动,营造一个同读一本书,共享一心得的交流氛围.有了良好的氛围,我们等于构建了一个强大的阅读气场,吸引、裹挟、推动全体师生醉享阅读之美.
三、精心札记
精心札记就是要求教师一定要帮助学生养成圈点批注的读书习惯.这是绝大多数学生都不肯去做的事情.但是,如果哪一个学生肯精选一部名著,精读几个章节,他的文章一定会出类拔萃,他一定会彻底扫荡俗气、小气,一定能够写出厚实、大气而富有个性之作.我们不妨给予学生以切实的帮助,比如：
1.作提要.及时地回顾所读,能够帮助学生再次熟悉内容.写作提要的过程就是另外一种意义上的再阅读,再创造,是一种超越纯感性的活动,是抵达理性彼岸的过渡.
2.作批注.在阅读过程中,及时记录灵感,圈点勾画出重要字词句段,及时记录发现的问题,及时记录质疑探究的过程,记录佐证材料.有了这样的活动,学生就可以深度对话文本,提高阅读辨识度,搅动思维活动,阅读期间所迸发出来的智慧就会如雨后春笋,个性阅读就会鲜活起来.只有扎实批注,阅读所得才会丰厚,学生才能深切体会到阅读所带来的心灵富足感,从而使他们产生更强烈的阅读愿望.
3.写心得.在批注的同时,学生又会产生诸多新的思想和疑问.如果我们引导他们撰写主题鲜明的阅读评论性文章,那就会从整体上提升阅读质量,这必然会为他们积累宝贵的写作素材.一本书阅读下来,撰写两三篇有观点、有分析、有论据的文章,三年下来,就能够拥有几十篇有质量的好文章,何愁没有独树一帜的写作素材呢?又何必花费那么多时间去做功利性的备考训练呢?
四、反复咀嚼
记忆是容易被遗忘的,但是心理学研究证明,必要的重复是提高记忆效率的最好途径.一本经典作品就像一座丰富的宝藏,需要我们长时间、多样性地开采它.因此,我们必须要不断地通过精读,借助精读之后的不断浏览等方法去强化对阅读所得的记忆、再认识和再提高.
（江苏省启东市启东中学；226200）
经典阅读论文参考资料：
结论：布局三年经典阅读，催开写作个性之花为适合经典阅读论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关经典阅读书目开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
