原创《论当代高校学生党建现状和》：本论文主要论述了高校学生论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
摘 要：创新和发展高校学生党建工作的方法和思路,是不断推进我国高等教育转型和发展的重要支柱.本文分别从学生入党积极分子的培养教育、学生党员自身素质和党性修养、学生党支部建设、支部委员会建设、学生支部的组织生活会等层面,分析当前学生党建工作的现状,并结合 总书记对基层党建的重要指示精神提出符合时代精神的创新对策,进一步提升我国高等学校党建工作的理论水平和思想层次.
关键词：高校；学生党建现状；创新对策
中图分类号：D231 文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2017）11 — 0034 — 03
在十八大以及 同志系列重要讲话精神的指导下,高校更加注重基层学生党员队伍的建设和发展.科学规范的发展学生党员,建设基层学生党支部,正确的指引学生党员的发展方向和轨迹是解决这些问题的重要举措,是对十八大精神在基层党建方面指导的重要实践.本文则通过对当代高校学生党建的现状分析,提出新时期下学生党建的创新对策.
一、高校学生党建现状的分析
高校学生党建工作作为高校学生工作的重中之重,一直受到从中央到地方的高度重视.各高校都紧紧围绕十八大以来新时期所带来的种种机遇,不断创新基层学生党建工作方法和思路,提升学生党建工作的新层次、新高度,然而在日常学生党建工作中所存在的一些问题仍然是不容忽视的,和党在新时期的导向是不相符的.
(一)积极分子的培养教育
积极分子的培养向来是党的一项重要任务,是继承和发扬中国 先进性的重要途径之一.但当代高校在积极分子培养工作方面依然存在一些有待解决的问题.
1.思想重视不高,入党动机复杂
首先,有些学生入党积极分子没有真正的从思想上重视组织培养过程,没有认识到党课教育对其人生发展的重要性,因而纪律性欠缺.上党课迟到,无故旷课等等现象屡见不鲜；党课考试形式化严重,考试 、缺考也是时常发生.这样的学习态度和党对入党积极分子培养的初衷肯定是不符的,很难真正意义上实现高质量学员的培养.
其次,有的高校学生入党积极分子的入党动机多样复杂,功利性严重.经过调查分析：一部分學员入学动机就是为今后的职业生涯奠基铺道,还有一部分学员是由于家庭原因入党,再有一部分学员入党仅仅是为了满足自己的虚荣心.动机的多样性致使这些人政治理论学习的主动性无法得到保证,如此很难培养出合格的、思想政治觉悟高的党员.
2.培训方式教条化,缺乏实践
目前,高校对学生入党积极分子的培养教条化,缺乏实践环节.通常情况下高校的入党培训方式一般都是学员人手一本培训教材,授课老师一般在周末讲授,老师大多也只是照本宣科,很少组织课外的各种实践性活动.教条化的理论学习直接影响学员的党课学习效果,从而很难使学员理解和体会党在不同时期的方针、政策的时效性,更达不到对我党全面深刻了解的目的.
(二)学生党员的自身素质和党性修养
中国 是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心〔1〕.学生党员不仅是一名普通的学生,更是先锋队的组成元素,时时刻刻肩负着社会主义建设重任的历史使命,这是责任,也是义务.但是,受各种因素影响,当前高校学生党员缺少自身素质的培养和党性修养的提升.
1.缺乏理论学习观念
同志在《 谈治国理政》一书中指出“我们党历来重视抓全党的学习,全党同志一定要善于学习,善于重新学习.这是推动党和人民事业发展的一条成功经验.”〔2〕而当代高校的一些学生党员却缺乏不断学习的精神,认为成为党员之后就可以放松政治学习.很多学生党员由于课程学习任务重,很少进行理论和实践的学习,致使其政治理论水平低下,自身素质和党性修养的提升不够显著,很难发挥先锋模范作用.
2.缺乏理想信念和政治使命感
2017年5月3日, 在中国政法大学讲话指出：中国的未来属于青年,中华民族的未来也属于青年.当代青年要树立和这个时代主题同心同向的理想信念,励志勤学、刻苦历练,在 奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步.〔3〕总书记寄青年人以厚望,而现今高校的一些学生党员作为青年人最先进的一部分却丧失了理想信念,缺乏政治使命感,对国家和人民的事业显出漠不关心的态度,对各种团体活动,公共事务,社会实践活动等缺乏积极的主动性；缺少大局意识,“事不关己,高高挂起”的思想普遍存在,并没有从思想上把自己作为社会主义建设的一份子,真正投入到我国社会主义建设的实践中去.
(三)学生党支部的建设
党的十八大以来,以 同志为总书记的党 创新发展马克思主义党建学说,把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局,加强高校学生党支部建设是全面从严治党永葆活力的源泉.时下,部分高校在学生党支部建设问题上,仍然缺乏工作力度、创新思维,给基层学生党务工作带来了诸多难题.
1.学生支部发展党员现状
发展新党员是基层党支部的一项重要任务,也是不断为我党的事业注入新希望、新血液、新动力的主要途径.很多基层学生党支部,对发展对象的考核方面存在较大的问题.首先,在发展对象的考核过程中极大的偏重学习成绩的优劣,却忽视了对思想政治的全面考察,致使党的队伍中出现了众多高分低能,或者是思想态度不端正,甚至有才无德的学生党员；其次,很多学生支部为了壮大自身的力量,在发展过程中追求发展数目,却忽视了发展对象的质量考查,制约了党员整体素质的不断提高,降低了学生党员在广大学生中的威望.
2.学生党支部委员队伍建设现状
当下高校学生党支部委员包括学生党支部书记、副书记、组织委员、宣传委员、纪律委员等等,〔5〕这支队伍是党在基层工作的重要支柱和领导力量,是支部整体素质的集中体现,在支部的日常管理中发挥重要的作用. 总书记强调：“建设一支宏大高素质干部队伍,确保党始终成为坚强领导核心.”〔4〕然而,部分高校在支部委员队伍建设上仍然存在很多局限性.比如缺乏学生党支部委员的任用标准和选拔制度；缺乏管理经验；支部委员内部分工不明确等,这些都致使委员会成员出现对基层党务工作积极性不高,工作推诿、推脱责任等消极的心态,往往会出现党务工作无人负责或者执行不到位的尴尬局面.
高校学生论文参考资料：
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