原创《技校班级问题学生管理艺术》：本论文为您写问题学生毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
如今的技校生源构成复杂,有来自中考和高考的失意者,有流落社会的闲散青年,有来自单亲家庭的孩子,有留守少年,几乎每个班级都存在几个在生活和学习行为方面有问题的学生.这些学生就如塞林格笔下的霍尔顿·考尔菲德：说脏话、打架、逃课、吸烟、酗酒,對生活、对学习失去信心.那么班主任作为一个班集体的管理者和组织者,怎样才能全面了解和研究学生,如何在二者之间寻求一种平衡,如何当好麦田里的守望者,是作为教育工作者一生不断追求和探索的内容.
一、爱与尊重是做好班级工作的前提
“没有爱就没有教育”,陶行知先生用四块糖教育学生的故事是整个教育界的典范,被称为“万人之师”“人民之师”.班主任的工作就是走进学生心灵居所的细碎工作,包括学生的基本情况（个性、爱好、特长,特别是心理状态）,以及学生的日常管理（宿舍卫生、组织纪律,生活中的吃饭、穿衣、返途安全）等等.特别是遇到那种叛逆的问题学生,更需要班主任反复地说、不断地讲.每一个班主任都会遇上学生打架这些事,千万别头皮一麻,上火冲动.“又打架了,你怎么不长记性?”“先写份检查,打电话让你家长来学校,不行,领回家去.”“你知不知道,打架会扣班级管理分的.”这些话会不受控制地说出来.
对此,班主任一定要平心静气,认真细致地找出学生打架的原因,帮助学生分析行为的对错,有理有据地找出解决问题的办法.要拿出福尔摩斯破案的缜密心思和啃骨头的韧劲,慢慢啃,一点一滴地渗入学生的骨髓,把学生这块冥顽不化的磐石击穿.在这过程中,教师要“以爱动其心,以严导其行”,要刚柔相济,情理交融.要发自内心爱学生,尊重学生的意愿,叩开学生的心扉,拉近师生的情感距离.爱与尊重是班主任全面了解和研究学生、做好班级工作的前提.
二、默默耕耘,静等花开是班级管理的助力
“静待花开,是教育的境界”,教育就是要让学生养成良好的做人习惯、学习习惯、生活习惯.技校学生因长期不得志或长期受到负面的评价自卑感较重、自信心较差.要养成良好的习惯是不容易的.
首先,教师要保持心态正常.俗话说“尺有所短,寸有所长”,问题学生尽管有着这样那样的毛病,但也会有自己的优点和长处,教师要善于走进学生的心灵,全面了解他们,发现他们的“闪光点”,并及时给予鼓励和表扬,耐心帮助他们进步.
另一方面,教师要根据学生的特点有针对性地多组织引导学生参加各种活动,丰富学生的生活,如诗歌朗诵会、演讲比赛、运动会、青年志愿者活动等等.引导学生养成礼貌待人、谈吐文雅、整洁卫生、谦虚谨慎、诚实守信、宽容大度的好习惯好品格.好习惯的养成,不是一蹴而就的,而是需要长期坚持.
教育的耐心和等待是一个痛苦和快乐的过程,“一叶一菩提,一花一世界”,每位学生都有花开的日子,只不过花期不同而已.
三、良好的班级氛围是促进班级管理的良壤
“蓬生麻中,不扶而直；白沙在涅,与之俱黑.”构建积极、和谐、充满正能量的班风能规范学生的日常行为,使学生产生自控意识,内外兼修.入学后应尽快使学生了解和适应学校管理制度、管理模式,除学校统一安排新生入学教育外,应充分利用每周的班会时间组织学生学习学校的各项管理制度、违纪处分条例,必要时还需要全班同学坐下来讨论某些制度,达成共识,引导学生用各项管理制度来约束自己的日常行为.
另外,班级应该在教室墙壁上辟出适当的空地建立团建之窗、学习园地,宣传班级的先进事迹、企业的先进理念、行业的敬业精神；通过悬挂名人警句、励志条幅在潜移默化中熏陶学生、感染学生；还可以把往届的优秀毕业生、企业的技术能手、技能大师请回校园,用身边的榜样来影响学生和教育学生.促使学生养成严谨、细致、专注、负责的工作态度,并形成职业的认同感、使命感、责任感、荣誉感,为学生的人生发展提供一个新的高度和目标.
“教育意味着一棵树撼动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗心灵唤醒另一颗心灵.”尽管技校问题学生的教育管理没有一个定式,但只要每一位教育工作者心怀热忱,默默耕耘,满怀期待,相信每一位学生都能找到适合自己开花的季节,技工教育才会真正出现“万紫千红总是春”的新局面.
（作者单位：南阳市高级技工学校）
问题学生论文参考资料：
结论：技校班级问题学生管理艺术为大学硕士与本科问题学生毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写问题学生的转化总结方面论文范文。
