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关于幼儿园论文范文资料 与幼儿园安全教育的重要性有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:幼儿园范文 科目:职称论文 2024-01-16

《幼儿园安全教育的重要性》:本论文主要论述了幼儿园论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。

[摘 要]“安全重于泰山”,安全教育是一切教育的根本.幼儿的安全是一切发展的保障,只有在幼儿生命健全的基础上才能保证其身心健康和谐发展.作为一名幼儿教师,应该从细节入手做好幼儿的安全教育,让幼儿安全健康成长.一、加强教师安全第一的意识,为幼儿树立良好的榜样.二、创造安全的环境,培养幼儿良好的生活习惯.三、利用生活常识培养幼儿的安全意识.四、利用形式多样的主题教育活动,促进幼儿自我保护能力的发展.五、家园密切合作,共同培养幼儿的自护意识.

[关键词]细节 入手 幼儿 安全 健康成长

[中图分类号]G612 [文献标识码]A [文章编号]2095-3089(2017)12-0225-01

“安全重于泰山”,安全教育是一切教育的根本.教育部部长袁贵仁在第15个“全国中小学生安全教育日提出:“生命不保,何谈教育”.因此,在幼儿园如何有针对性的开展幼儿安全教育,不断提高教育实效,保障幼儿的人身安全,成为教育者的首要任务.也就是说,幼儿的安全是一切发展的保障,只有在幼儿生命健全的基础上才能保证其身心健康和谐发展.保护幼儿的安全与健康已成为幼儿园工作的重中之重,幼儿的安全也成为幼教事业改革和发展的重要基础,作为一名幼儿教师,应该从细节入手做好幼儿的安全教育,让幼儿安全健康成长.

一、加强教师安全第一的意识,为幼儿树立良好的榜样

保护幼儿的生命安全和促进幼儿的健康发展是教师的职责之一,教师是幼儿园安全教育的主要实施者.所以,加强教师安全第一的意识非常重要,有时教师的一时疏忽,就可能造成一些事故,举个例子来说,喝水时一幼儿不排队,把前面小朋友用力一推,导致一群小朋友都坐在了地上.幸亏老师及时发现把孩子们都扶了起来,否则后果不堪设想.这一例子可以说明教师在幼儿园中保护幼儿的安全至关重要.应该牢记安全第一并不断加强安全知识的学习,重视对幼儿的保护,时刻把幼儿的安全放在心上,提醒自己每时每刻都想到幼儿、看到幼儿,对幼儿做到“放手不放眼,放眼不放心”,特别是在室外活动的时候,教师更应:“心上加心”.幼儿教师是幼儿的第二个母亲,孩子一整天都在幼儿园内生活,这时教师就应竭尽全力呵护他们,以尽量减少事故的发生,及时做好幼儿的安全工作.同时要及时检查幼儿园的设备、设施,更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育,提高幼儿保护自己的能力,帮助幼儿树立一定的安全意识,为幼儿树立良好的榜样.

二、创造安全的环境,培养幼儿良好的生活习惯

幼儿园的环境应是关注幼儿的健康和安全的,环境创设是安全教育的前提,教师应创设相应的物质环境,对幼儿进行直观、形象而又综合的教育.如:在幼儿园的所有电器插座旁,都贴上幼儿自制的安全标志,时刻提醒幼儿注意安全.在活动室,设立专门的“安全生活角”,为幼儿提供一些图书、图片,“哪个孩子习惯好”的图片是让幼儿寻找坐姿最正确的孩子,找到后贴上红圆点,这样时刻提醒幼儿保持良好的坐姿、“哪种做法对”的图片则是让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为,在每天的晨检接待时间还专门为幼儿播放安全教育的光碟,增加幼儿自我保护的意识.针对幼儿园的室内活动场地有限,教师在环境的创设上还应注重为幼儿创造一种自然的环境,如在幼儿进行户外活动时,通过在泥土堆成的小土坡、绿化带里的青草地、攀登架、爬网等玩具进行游戏,让他们在充满危险的自然环境中去冒险,去体验,这样才能积累具体的经验教训,形成防御危险,注意安全的意识和能力.春、秋两季是旅游的良好季节,教师可带幼儿到大自然中去体验、感受和积累,告诉幼儿在有水的地方玩耍时要有大人一起陪同,了解独自玩水可能带来的危害,防患于未然,孩子们在亲近自然环境中获得了许多安全知识.同时教师还应创设良好的心理环境,以、平等的态度对待幼儿,体谅和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为,给幼儿以安全感和信任感.

三、利用生活常识培养幼儿的安全意识

现在的孩子大多数是独生子女,每个家庭对孩子的身体安全都很重视,从幼儿的穿着、饮食各方面都是精心照顾,生怕有哪个环节做得不好而影响孩子的身体健康,但“千般照顾,不如自护”,利用生活常识学习一些自我保护的方法和技能,变消极躲避为积极预防,就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度.例如:午休起床时教会幼儿正确有序的穿好衣服就能保护身体不受伤害,穿鞋时鞋带要系得牢固可避免走路时跌倒摔伤,吃饭喝水时热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤,吃鱼时把鱼刺挑干净再吃能免受咽刺之痛,吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物.其次五颜六色的药品是幼儿日常经常接触的物品,为了避免让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里,教师利用讲故事进行情境表演,让幼儿意识到藥是不能随便吃的,生病了应该去医院.在幼儿园应请老师帮忙吃药,在家应请爸爸妈妈帮忙.教师平时多注意幼儿这些生活小节的训练,孩子力所能及的事就让他自己做,决不包办代替,这样,孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯,培养了安全意识,从而起到了自我保护的作用.

四、利用形式多样的主题教育活动,促进幼儿自我保护能力的发展

幼儿期的孩子活泼好动,对任何事都充满了好奇心.什么都想看一看、亲自动手摸一摸.他们正处在身心发育的阶段,身体的协调性较差,缺乏一些必要的生活经验,自我保护的意识较差,常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果.因此,根据幼儿的年龄特点,教师应设计一些角色扮演、情境模拟或实景演习等一系列的主题活动对幼儿进行安全教育.为了防止幼儿被坏人带走,可利用“不跟陌生人走”这一活动,告诉幼儿不跟陌生人说话,不吃陌生人的东西,更不能轻信陌生人的话,以防上当受骗.又如,情景表演《走失以后》,通过讨论与妈妈走失以后怎么办?让幼儿表演出各种应急方法,并对自己的行为进行评价.同时还要加强火灾地震方面的演练,让孩子们从小就掌握一些逃生的方法,最大限度的减少各种灾难,通过这些主题教学活动,使幼儿明确自我保护的意义,养成良好的生活习惯,促进幼儿自我保护能力的发展.

五、家园密切合作.共同培养幼儿的自护意识

幼儿园的安全工作、安全教育的目的,就是保障儿童的安全,让孩子们健康和谐成长.这不仅仅只是幼儿园及教师的任务,家长参与也是必不可少的,家长来自不同的工作岗位,从事着不同的工作,教师要充分发挥家长这一教育资源,丰富安全教育的内容和形式.与家长的沟通、资源的共享等都是幼儿园安全教育顺利进行的前提.家长平时应加强幼儿生活习惯的训练,让幼儿养成良好的行为习惯,做些力所能及的事情,培养幼儿的自理能力,使幼儿学会照顾自己的基本生活,才能避免伤害.如吃饭不嬉笑打闹,避免异物进入气管,轻开门窗、过马路走人行横道线、天气冷了会自己添加衣服等等.有意识的让幼儿独立的处理一些问题、困难,并掌握适应自身生理或心理变化、周围环境变化的应变能力,做到遇事不慌,从容应付.家长应密切配合幼儿园,培养幼儿的良好生活习惯,深化自我保护意识.

幼儿的安全教育是个永恒的话题,需要幼儿园、家长、整个社会来共同关注,真正把安全工作落实到我们的各个环节中,保护幼儿的生命,促进幼儿的健康,从而让每个孩子身心和谐发展.

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结论:幼儿园安全教育的重要性为关于本文可作为相关专业幼儿园论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文幼儿园论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。

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