原创《初中德育工作管理之方法》：关于免费德育工作论文范文在这里免费下载与阅读,为您的德育工作相关论文写作提供资料。
摘 要：德育具有社会性、历史性、继承性的特点."德育为一切教育的根本,是教育内容的生命所在,德育工作是整个教育工作的基础."加强初中生思想政治教育、道德教育、法纪教育和心理品质教育,是学校德育面临的一项重要任务.学校要通过有效的管理,在尊重学生主体地位的前提下,加强德育教育,减少市场经济对未成年人成长产生的 影响,加强初中生的思想道德教育.
关键词：初中；德育工作；管理方法
中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）09-0041-01
学校对学生进行思想品德教育,是社会主义精神文明建设的奠基工程,它贯穿于学校教育教学工作的全过程,渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中,和其它教育方式相互促进,相辅相成,对促进学生的全面发展、保证人才培养的正确方向起着重要作用.加强未成年人思想道德建设,是党 从全局出发做出的重大决策.因此,必须充分发挥学校德育的潜力,调动师生的积极性,从而提高德育质量.我们必须在日常工作中加强德育建设,下面谈谈笔者对中学德育工作的一点浅显的看法.
1.德育在初中教学中实施的重要性
目前,德育理念的提出已得到社会、家长和学校的认可.社会在发展的过程中不断为学生提供良好的生活环境,家长也积极配合教师完成对学生进行的德育工作,教师不断地转变教学观,在教学过程中采用合理的方法提升学生品德素质和文化修养.随着社会各界的努力,学生的思想观念也逐渐在发生转变.因此,相关部门更应对初中德育工作加强管理,增强对初中教师的培训和指导,提升教师的专业技能和教学水平,让教师形成良好的职业道德.
2.召开特定德育主题班会,引导学生树立品德标准
在日常的学生管理中,班主任应该始终坚持德育工作的常态化,把德育工作融入到平时的工作当中.每月都应定时召开主题班会,最好每月安排两次,结合学生的实际情况开展专题性的德育教育,引导学生树立高尚的道德观念,引导学生能够正确判断是非曲直,树立正确的道德标准,并在日常的学习和生活中以这个标准来严格要求自己,不断纠正自己的不良行为,完善和提高自身的道德修养.例如,班主任可以结合当前社会上较为关注的"复旦研究生投毒"事件,开展主题班会,针对同学之间如何正确的相处进行引导,教育学生要和同学之间和睦相处、互相帮助,正确处理日常学习和生活中的各种小矛盾,要宽容对待他人,积极主动地帮助遇到困难的同学,如,给其他同学主动的讲解不懂的难题.这些虽然都是小事,但如果在平时时刻注意,一定可以在班级内形成互帮互爱的良好风气,把班集体建设得更好.
在召开主题班会时,除了要对学生讲授正确的人生观和道德行为标准外,还要帮助学生全面、客观地分析平时遇到的道德问题,解答学生的疑惑.初中学生年龄还比较小,心理还很不成熟,容易遇到各种问题.教师可以让学生私下写信,提出自己的问题,教师在班上集中解答,召开针对性的班会,帮助学生解惑.这样教师就能及时把握学生的心理动态,帮助学生解决遇到的各种问题,对班级中出现的各种不良道德行为进行及时纠正,为学生的心理健康奠定良好的基础.
3.制定有效班级管理制度,规范学生的日常行为习惯
在引导学生树立正确的道德标准后,还需要规范严格的班级管理制度来对学生的日常行为进行管理.借助有效的班级管理制度可以全面监督学生的日常行为,帮助学生养成良好的行为习惯,以更高的道德标準来要求自己,在一言一行中提高自己的道德水平.要想制定有效的班级管理制度,这就需要班主任在日常工作中做到以下几点：第一,教师要以身作则,从我做起,为学生树立榜样,用自己的实际行动来感召学生,从而提高学生的道德水平,真正发挥"为人师表"的作用.第二,充分发挥班干部在班级管理中的作用,真正实现现代化班级管理模式,即学生自己管理自己.以班干部为班级管理纽带,实现学生之间的监督和管理,促使学生在班级中规范自己的学习习惯和日常行为,不断地完善自己.第三,建立完善的规章制度,让学生有规可循.如保护公物公约、仪表规范制度、在校纪律等,严格要求学生,让学生知道自己平时应该遵守什么.同时,教师还应安排班干部对全体学生进行检查,做到日检查、周小结.对于学生的日常表现教师要及时给予总结和评价,表现好的要给予鼓励和表扬,表现不好的要及时纠正,帮助学生改正自己的缺点和错误,实现规范化和制度化的德育管理模式.
4.提升教师的文化内涵和专业素养
在开展德育工作时,学校要定期对教师进行培训和指导,将重要的德育精神和理念灌输到教师的思想中,让教师意识到培养学生品德修养的重要性；其次,学校应丰富教师的文化内涵,提升教师的专业素养,让教师在教学过程中既能将知识教授给学生,也能合理地开展德育教育工作.例如：在新学期初,学校应制定关于德育的规章体系,加深对教师的监督和管理,让教师将德育实践于实际教学过程中.
总之,初中教师在对学生进行德育时,要充分考虑学生的内在需求和身心发展特征,制定合理的教学方案,采用不同的教学方法,吸引学生的注意力,让学生主动参和到教学过程中,这样教师就能有效地将德育理念灌输到学生的思想中,让学生意识到德育的重要性,从而使学生在学习的过程中形成良好的品德观念和品德行为,并且,教师也能在此过程中,增强自身文化修养水平和品德素养,成为一名合格的初中教师.
德育工作论文参考资料：
结论：初中德育工作管理之方法为关于本文可作为德育工作方面的大学硕士与本科毕业论文德育工作总结 小学论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
