高中生课外阅读的开题报告

【摘 要】高中语文学习是十分开放灵活的。语言学家吕叔湘先生曾经说：“少数语文水平较高的学生，你要问他的经验，异口同声说是得益于课外看书。”由此。

【摘要】阅读教学是语文教学中的重中之重，是语文教学之根本。但高中语文阅读课教学长期以来处于较为尴尬的地位，因此客观分析、细致研究语文课外阅读课十。

摘要：在平时的高中写作教学中，发现学生的词汇量匮乏，句型单一，几乎不会引用一些名人名言，这些和学生缺乏足够的课外阅读量有很大的关系，而英语阅读与。

在2014—2016学年，我参与了深圳市宝安区教育科学规划课题《小学低年级课外阅读兴趣培养的有效机制研究》的研究工作。虽然课题已经结束，但我作为。

摘 要：初中生已经有了基本的语文基础知识，所以初中教学更应该注重语文学习方法和学生的语文素养。而语文阅读可以提高学生的语言表达能力和运用能力，通。

摘 要：随着我国教育事业的持续发展，人们越来越重视小学教育的教学成果，尤其是在小学语文教学方面对于小学生的思想观念影响甚大，小学语文教学不仅是小。

[摘要]掌握知识一般通过感知、理解、巩固、应用四个基本环节实现。教学中对学生自学能力的培养，可分为探索性自学、深究性自学、吸收性自学三阶段。[。

【摘 要】阅读能力，对学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是学生应该具备的一个重要素质。历年来的高考对于学生阅读能力的考查要求越来越高，其中。

摘 要：在小学语文教学和学习中，课外读物对于提高小学生个性的发展、智力的开发以及创造力的提升都具有不可小觑的重要作用。老师要充分认识到课外读物对。

摘 要：课外阅读是提高学生语文素养很好的途径。学生在课内学习了许多名家名篇，但是阅读数量很有限，还需要在课外做大量补充阅读才能提高学生的语文素养。

摘 要：语文这门学科是整个学科系统中占据最主要也是最基础性的一门学科，语文作为中华民族最具有传承性的一门语言学科也应当受到教育界的关注。阅读作为。

摘 要：良好的閱读习惯可以帮助学生开拓知识的视野，不局限于课堂理论化知识的贯通，丰富自身知识文化体系。教师在教学过程中，需要打破传统的教学模式，。

[提要] 在全民阅读已提升到国家战略高度的情况下，大学生作为一股即将注入社会的新鲜力量更应该随时准备充实完善自己，为进入社会、适应社会、改善社会。

【摘要】阅读丰富的不仅仅是一个人的知识，还有内在的修养和文化的积累。目前，小学语文教学只依靠课堂教学已经远远不能满足学生对于知识的渴求以及精神层。

高中生课外阅读是一项长期而复杂的工作，需要学生、教师的密切配合才能做好。教师应利用自己的专业知识和积累的工作经验，激发学生广泛的阅读兴趣，扩大阅。

英国大作家莎士比亚曾经深有感触地说：“生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”让学生多读书，读好书，与书交朋友，既是语。

摘 要：小学生课外阅读是小学语文中的重要组成部分。阅读指导的好坏直接影响到语文教学质量的优劣。这就要求我们必须加强对阅读指导课的研究，切实提高课。

摘 要：当前的语文教学的一个弊端之一就是忽视学生的课外阅读，重视语文课堂内容教学。特别是在高中阶段，这个时期的学生，他们就有了一定的判断力，辨别。

摘要：课外阅读在语文教学占有相当大的比重。开展好课外阅读，是提高学生语文修养，增强语言积累，拓展阅读知识，提高读书能力的重要途径，为他们今后的学。

【摘要】广泛地开展课外阅读，百益而无一害。所以，我在平时的教育教学中努力倡导学生多读课外书，甚至布置了一些读书任务，努力激起孩子们的阅读兴趣，指。

摘 要：中职学校存在师生阅读“整体性无序”、教师指导“无奈性无为”、阅读举措华而不实等问题，本文提出了构建阅读体系，变“无序”为“有序”；强化教。

【摘 要】现阶段，在人们精神生活不断丰富的过程中，校园的教学内容成为人们关注的重点内容，而在中学校园中，学生课外的阅读成为学生成长和进步的关键。

阅读是语文学习最重要的内容，语文阅读能力是学生语文能力和语文素养的最核心的体现。在高中语文教学中，我们强调要内引外联、迁移运用，这就要求教师组织。

【摘要】本文就当下我国高中生英语课外阅读习惯的现状做相关调查，并且加入民族地区等英语教学资源相对匮乏的地区与之相比较，旨在探究出高中生英语课外阅。

阅读对一个人的重要性不言而喻。学生知识的获取、能力的提升、认识的深入、品质的铸就等很大程度上都来源于阅读。我们为了深入了解高中生的阅读方法和阅读。

【摘 要】本文通过分析高中生在英语阅读方面所面临的问题，探讨如何激发高中生英语课外阅读的兴趣，旨在帮助学生提高英语阅读兴趣，逐步培养良好的课外阅。

摘要：在竞争激烈的高考面前，高中生越来越忽视课外文学阅读。因此，充分挖掘高中生课外文学阅读的潜力是非常有必要的。学校和教师要积极地引导，激发学生。

摘 要：以贵州省贵阳市花溪大学城各高校学生为调查对象，通过纸质问卷与电子问卷相结合的方式，对当代大学生阅读状况进行调查，发现其特点和存在的问题，。

【摘要】德育教学是提高学生树立正确人生观、世界观与价值观的重要课程，是实现学生全面发展的关键所在，在中职德育教学中融入情景教学法，可有效提高教学。

【摘要】随着教育事业的不断发展，网络化、信息化技术得到广泛应用，新形势下对高校学生管理水平的要求越来越高。计算机和网络技术不断发展，对于高校学生。

【中图分类号】G612 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）22-0153-02数学离不开生活，生活中处处有数学，幼儿。