原创《孩子受欺负，这才是最好还击》：该文是关于受欺负论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
妈妈希望给你多一些时间和空间,让你试着自己想办法,去争取一个满意的结果.
不久前,我陪喆同学在小区里玩耍,他在玩玩滑梯,我便在花坛边等候.正好,两个三岁多的小姑娘饶有兴趣地在花坛里“探险”,一会儿挖出一条蚯蚓,一会儿找到一朵蘑菇,两位妈妈则站在花坛不远处聊天.
这时,两个身材较为高大的男孩,目测有六七岁,气冲冲地走到这两个小女孩跟前,一场孩子间的“抢地盘”之战就此展开了——
实力悬殊的“对决”
其中一个男孩对两个小女孩大声宣布,“这是我们的地盘,你们不能在这儿玩！”
“可是这是大家的地方,而且小朋友应该要分享！”其中一个小女孩据理力争,但是男孩儿根本不理会小姑娘.
女孩儿的妈妈虽然表情比刚才严肃,但好像并不打算上前,只是站在原地观望.
小女孩儿拉起小伙伴的手,悄悄说：“咱们先到旁边观察一下.”然后两个小姑娘退到花坛边,默默看着两个高大的入侵者占据了那片“秘密花园”.
过一会儿,刚才试图讲道理的那个小女孩儿拿起一根树枝走过去,说：“大哥哥,这根树枝你们需不需要啊?”男孩接过树枝,反手就扔掉了,继续恶声恶语：“我们用不着这个！”
示好被拒绝,小女孩也没生气,只是退回来,跟小伙伴小声商量着什么,好像是“等一会儿说不定他们就走了”之类的话.然而两个男孩儿并没有要走的意思,一边挖沟一边还不忘警告两个小姑娘赶紧走.
最终,两个小姑娘满脸失望地离开,两位妈妈这才走过来,各自安抚女儿.一直在想办法夺回“地盘”的小姑娘拉着妈妈的手说：“大哥哥不让我们在这儿玩了.”
妈妈抱了抱她：“你需要妈妈帮你去跟哥哥商量一下吗?或者咱们有更好的主意,比如一起去吃点水果,玩这么久了,正好需要休息一下,补充点能量.如果吃完水果还想回来玩,再跟大哥哥商量,好不好?”
两个小姑娘听到要吃水果,欢呼起来,离开花坛时一边走一边求证：“妈妈,你说大哥哥这样做对不对啊?”
那位妈妈很有耐心：“他们这样做是不对的.第一,这是公共区域,属于大家,每个人都有权利在这里玩耍,不能说是他们的.第二,如果他们想单独在这里玩,就应该遵从排队原则,你们先到,那就由你们先玩,等你们离开以后,他们再进去玩.第三,他们表现得非常没有礼貌等”
我也目送着两对母女离开,不知道后来小女孩有没有问妈妈：既然他们做的不对,为什么没人制止他们?或者,为什么妈妈不来帮我们把他们赶走?
我想,那位妈妈的态度本身,已经是答案——
孩子,这世上确实有很多不公平的事,而且不是所有不公平都能完满解决,如果你需要,妈妈可以帮助你.妈妈希望给你多一些时间和空间,让你试着自己想办法,去争取一个满意的结果.如果实力太过悬殊,争取不到,那也没什么大不了,别处自有别处的风景.
“第一时间替孩子出头”真的好吗
有的父母在自家孩子受到不公平待遇时,会习惯于第一時间替孩子出头,教训别人家的孩子.我有个朋友壮壮妈就曾遇到这种令她烦恼的事.
那天,壮壮妈陪壮壮去早教中心上课,时间还早,就让壮壮先在大厅里玩一会儿.
正当壮壮妈跟老师交流课程情况时,忽然听到自家孩子的哭声,回头一看,一位爷爷带着孙女,正在严厉批评壮壮：“你这么大了,竟然推小妹妹?小小年纪就会欺负人,长大还不得翻天?”
得知儿子跟小朋友动手了,壮壮妈连忙赶过去抱起自己孩子,向人家连声道歉.那位爷爷顺带着数落了壮壮妈一顿,让她“好好管教这个喜欢打人的孩子”.
壮壮妈一边应着,一边把壮壮抱到旁边,安慰起孩子来.看那位爷爷离得远了,旁边一位妈妈说,是那个小女孩要壮壮手里的玩具,要了两次壮壮都不给,小女孩就直接上手了,壮壮急了,才推了她.
后来,壮壮和小女孩分到了同一个班,壮壮妈也留心观察过那个小女孩,发现她一般是由爷爷或奶奶带着来,老人把孩子保护得特别好,一有风吹草动先把孩子护住,生怕孩子受欺负.
事实上,每次发生不愉快,一般都是因为小女孩自己先有不合理的举动,比如玩玩具不排队、随便动别人手里的东西,导致对方动手.
壮壮妈很感慨,“她家里人这么护着她,却不懂教她规矩,等她将来上了幼儿园,脱离家长视线的时候怎么办?”
事实上,早在2010年,美国一项针对儿童情商发展的研究已经证实：那些在人群中更受欢迎的孩子,受人欺负的概率比沟通能力不足、行为控制力弱的孩子要低60%.
我们第一时间挺身而出保护孩子,是出于爱孩子的 .但对孩子的爱,有比保护更重要的事——就是让孩子尽早看到和感受到积极有效的沟通态度,练就受人欢迎的社交方式,逐渐帮助孩子养成自己面对和解决问题的能力.
孩子之间的冲突这样管
前面“抢地盘”事件中的那两位妈妈,在女儿遇到明显的不公平对待时,并未立刻出手去教训那两个不讲理的男孩,而是自始至终紧盯着几个孩子,看她们的神情就知道,她们做好了“一旦孩子发生肢体碰撞”就立刻上前制止的准备.
这是对孩子之间冲突的干预原则之一：一旦双方发生肢体冲撞,应立即制止,尤其是在冲突双方实力悬殊的情况下.所以那两位妈妈看上去没有“管”,实际上是做好了“管”的准备.
同时,她们清楚地对孩子表达了“如果你需要,妈妈可以帮忙”的态度,给了孩子精神上的支持和鼓励.一个内心感到安全的孩子,才更有勇气去据理力争.
最令人赞赏的是,那两位妈妈整个过程中都表现得从容冷静,客观地给孩子分析对方错在哪里,应该怎样做才是正确的,努力给孩子输出正面信息,帮孩子体会其中的是非曲直,从而掌握更为积极有效的沟通方式.
如果孩子已经尽力去解决问题了,却没达成满意效果,比如那两个小女孩,先是据理力争,又尝试向对方示好,但都没能达成“一起玩”的目标,此时,我们就该考虑孩子的年龄和实际解决问题的能力,不必勉强孩子去做更多尝试.可以用其他孩子感兴趣的事安抚孩子的情绪,等孩子平静下来,再跟孩子探讨正确方法.
对于孩子之间发生的冲突,大人的心态很重要.我们需要明白,很多情况下,冲突只是孩子的一种交流方式而已.
所以,当冲突发生,和其教训和指责别人家的孩子,不如把重点放在如何让我们的孩子收获正面成长上.也许孩子的努力争取并没有取得实际效果,也许孩子的退让有时超出了底线,就让我们抱着尊重的态度看待孩子的尝试,永远做孩子最坚实的后盾.
受欺负论文参考资料：
结论：孩子受欺负，这才是最好还击为适合受欺负论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关当老实人被欺负爆发了开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
