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摘 要：本文对认知语言学的发展历程进行了概述,将其划分为四个阶段：萌芽阶段、确立阶段、成熟发展阶段以及继续发展完善阶段,并简要说明每一个阶段研究的主要内容、代表人物和经典著作；同时,还对认知语言学的主要研究领域作了简要概括,对其中的认知语义学和认知语法以及近年来兴起的构式理论的主要内容进行了描述；最后,指出了目前认知语言学研究存在的不足,但是这些不足并不会影响认知语言学研究强劲的发展势头,反而会促进其发展完善.
关键词：认知语言学 发展阶段 研究领域 不足 发展完善
一、引言
近二三十年来,语言研究出现了一个新的发展趋势,即认知语言学,它是新一代认知科学和语言学结合而成的一门新边缘学科.Lakoff在其代表著作《女人、火和危险事物——范畴揭示了思维的什么奥秘》的前言中提到：“我们正处在思维研究历史的重要转折点,关键是要纠正我们两千年来关于思维的错误观念”（赵艳芳,2001：1）.至今,国内关于认知语言学的研究已有十多年,许多学者对认知语言学研究表现出浓厚的兴趣,认为认知语言学将是未来语言研究中最热门的话题之一.
二、认知语言学
由于认知语言学出现较晚,还在继续发展完善之中,再加上各学派对其理解不同,因此目前尚未形成一个统一的定义.Lakoff认为,认知语言学可以由两个共识来定义,即概括型共识和认知共识；Taylor使用“认知语言学”这一描述性术语概括当代语言学领域的一场广泛的运动,它包括一系列不同的研究取向、方法和侧重点,它们通过一些共同的假设相互连接在一起.
以上是国外学者对认知语言学的定义,国内也有不少学者用汉语来定义认知语言学：王寅将狭义认知语言学定义为“坚持体验哲学观,以身体经验和认知为出发点,以概念结构和意义研究为中心,着力寻求语言研究事实背后的认知方式,并通过认知方式和知识结构等对语言作出统一解释的、新兴的跨领域的学科”；李福印认为,“认知语言学是一门研究语言的普遍原则和人的认知规律之间关系的语言学流派”（李福印,2008：13-14）.以上各种关于认知语言学定义的表述各有不同,但总体上都是在阐述认知和语言之间的关系.
认知语言学是在反对传统语言学理论尤其是生成语言学理论的基础上发展起来的,因而有其自身的哲学基础和心理学基础.认知语言学的哲学基础是主客观相结合的经验现实主义认知论,简称经验主义,也可以称为体验哲学,其研究摒弃了唯心主义和客观主义,不同于旧的经验主义,强调经验在人的认知和语言中的重要性.体验哲学反对英美分析哲学和乔氏的心智观,发展了Putnam的内部现实主义,彻底改变了西方哲学的观点,对认知语言学的产生和发展产生了重大影响,被称为“第一代和第二代认知科学的分水岭”.关于认知语言学的心理学基础,认知语言学集成和发展了经验联系主义和认知心理学的的一些成果,崇尚皮亚杰的相互作用论,但否定了大脑作为机器的观点,从人的生理基础出发,提出了“身在心中,心在身中”的观点.（赵艳芳,2001：6）
三、认知语言学的发展历程
认知语言学于20世纪70年代中期在美国萌芽；80年代中期以后开始成熟,其学派地位得以确立；90年代中期以后步入稳步发展的阶段（李福印,2008：3）.这是三阶段的划分,但现在来看,应将其分为四个阶段.
(一)萌芽阶段
这个阶段大致为1975～1985年,这期间出现了日后公认的四位认知语言学创始人中的三位：Langacker、Lakoff和Talmy.Talmy针对英语中的空间关系作了一系列研究；Langacker的著作《认知语法基础》问世；Lakoff的语言格式塔观点和Talmy的“图形——背景”论点相继在此期间提出；此外,Lakoff和Johnson还合著了Metaphors We Live By一书,推动了认知语言学的发展,成为隐喻研究的经典开山之作.
(二)确立阶段
这一阶段的时间大致为1986～1995年,在此期间,Lakoff的Women,Fire and Dangerous Things：What Categories Reveal about the World、Langacker的Foundations of Cognitive Grammar Vol1&2相继问世,为认知语法的研究奠定了基础；Johnson出版了The Body in the Mind：The Bodily Basis of Meaning,Imagination and Reason一书；Fauconnier发表了Mental Space：Aspects of Meaning Construction in Natural Language一文；Taylor出版了Possessive Genitives in English一书；Goldberg发表了Construction：A Construction Grammar Approach to Language一文.这些著作及论文初步讨论了认知语言学的主要内容,大致上确立了认知语言学的研究方向和方法.1989年在德国召开的第一届国际认知语言学大会（ICLC1）,及其在第二年創刊的Cognitive Linguistics,标志着认知语言学学派国际地位的正式确立,即其作为一个独立的研究范式的地位在国际上最终得到确认.在此期间,认知语义学和认知语法的研究都得到较大发展.
(三)成熟发展阶段
这一阶段的时间大致为1996～2006年,在此期间,最重要的代表性著作是Talmy的Toward a Cognitive Semantics VolI&II,这两卷本的出版使认知语义学得以系统化.在这一阶段,关于认知语言学的研究在全世界展开,各地都纷纷建立了认知语言学研究会.在国外,最早从西班牙开始,随后,在英国、日本、德国、法国和俄罗斯等国家相继建立了认知语言学研究会；在中国,以北京航空航天大学为首的6所国内知名高校于2004年开始举办“中国认知语言学国际论坛”,并邀请国内外著名学者前来讲学.（李福印,2008：6）
语言学论文参考资料：
结论：认知语言学历程新探为关于对不知道怎么写语言学论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文语言学专业到底学什么论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
