原创《我的妈妈关雪花》：本论文可用于雪花论文范文参考下载，雪花相关论文写作参考研究。
引 子
人的一生会遇到很多老师,但第一个教育你的老师即启蒙老师则是最难忘的.而我的这位启蒙老师恰恰就是我的妈妈关雪花.
妈妈自山西日报职工子弟小学创建就在此教书（后改名为“太原三好学校”）.凡是上世纪五十年代至七十年代在“三好小学”上过学的报社子弟多数都是妈妈教过的学生,当年报社大院的家长也总是想办法把孩子送进妈妈所带的班.
说起妈妈,报社大院的孩子、家长每个人都能讲出她的一些故事.
在山西日报大院有人可能不熟悉我的爸爸李如轩,但没有一个人不熟悉我妈妈关老师的.
按现下的说法,“关老师”就是我家的“名片”.
以至于有这样的对话：
“你是谁?”
“我是李建生.”
“等?”
“我是关老师的儿子.”
“建生啊.”
我都六十岁了,到现在都是如此.
一、妈妈的教育
1.学校教育
妈妈是小学语文老师,她在教育上很有研究,尽管她的学历并不高.
妈妈对工作十分认真,对学生充满了爱.优秀的学生自不待言,妈妈对他们恩威有加.好多大哥大姐至今见了我,还给我讲妈妈曾怎样给他们讲课,怎样与家长交流,怎样对他们严加管理并在班上起好带头作用（如张彦彬、康春和、赵利明等等）的故事.多数人则给我讲当年妈妈对他们教育的往事以及一些难忘的瞬间.
那时有许多调皮捣蛋、学习差、甚或有些劣迹的学生,家长都托人送到妈妈的班上,妈妈不仅在生活上关心,还在家里补课,还经常让这些孩子与我们一起在家吃饭.还有的孩子没了母亲,妈妈都给他们吃的、洗换衣服、灭虱子、辅导功课.许多学生长大后都成了才,还有当干儿子的.
妈妈多次被评为先进工作者,还被评为太原市优秀教师.
专门说说我所在的这个班.
妈妈的教育很独特,她教过的好学生一定是这个学校最有名气的,例如张仰铮是我们班的大队长,后来就是学校的大队主席,再例如申星、朱小民、樊浩等同学的作文,好长时间都是学校同学们的范文.多数同学在她的教育下都能奠定扎实的学习基础而受益终生.她教过的淘气学生如刘众先、聂青奎、李双喜等则成了她忠实的粉丝.
那是1961年秋天,我们这批1954年出生的报社大院的孩子正好也是五十四人,整整齐齐地进入到“三好学校”一年级一班,正好是妈妈当班主任并兼语文代课老师.现在想当时的家长们一定是很高兴的.
校门口“太原三好学校”的校匾是赵体风格十分大气,据说是当时的校长刘光灿（孩子们当时给校长起的外号是“刘光头”）亲自题写的.一进门一面大镜子,镜子两旁两竖行大字：“你的手脸干净吗?你的衣服整洁吗?”
多少年了我总不能忘怀,这不是最好的校训吗?这不是最好的教育格言吗?
学生的家长多数都是妈妈的朋友,她拉住女孩子的手问长问短,女孩子们穿着鲜艳的衣服在她身边围成一团.对男孩子,整整这个孩子的帽子,整整那个的衣服,大家顿时肃然起敬.
妈妈教书很有特点,她教汉语拼音,尽管操着一口晋南口音的普通话,但教的孩子们都能说一口流利的普通话.尽管大家小时候都说的是带有报社大院味的太原话,有同学戏谑我们的普通话是“报普”.她教课文,让大家必须背会,背不会的同学留下来朗诵二十遍,直到背会.有些课文妈妈把它编成歌曲,让同学们唱,我至今都奇怪,妈妈小时候上学很少,也没有学过音乐,她怎么能编出那么好听的曲子?配上课文,同学们很快就“唱”会了.至今我们都能想起当年妈妈教我们唱的那些课文.
妈妈很严厉,一是背后的教鞭,二是手中的粉笔头,上课谁开小差了,手中的粉笔头就指哪儿打哪儿,同学们上课谁也不敢开小差.当然妈妈从未打过同学,可是教鞭一指,再捣蛋的同学也立即规矩了.
我是她的学生,同学们背后都很宠我,但妈妈对我却格外严厉,比如在班上,绝不让我出头,那是同学们硬起哄选我,才勉强让我当了一个小队长,就相当于现在班里的小组长.再比如犯了同样的错误,别的同学说说就过去了,到我这里就不行,让我经常在同学们面前无地自容.同学们回忆说：“有一次你没写作业说了谎,关老师把你的头按到课桌抽屉里,让你把作业本找出来,把我们当时都吓死了！”妈妈管我之严厉,我气都喘不过来.
我们这个班的文体活动也相当了得,每年学校总要组织一两次文艺汇演,在报社大礼堂演出,比如王丽芬就演唱过独唱“洪湖赤卫队”的“娘啊,儿死后”的歌曲.徐青表演过双簧,小胖脸涂得红红的,扎一个朝天辫,让人笑得肚子疼.还有些小合唱、小舞蹈之类的,让人目不暇接.节假日,女孩子们总是到家里来围着妈妈,她们的关老师说呀唱呀,那种欢乐气氛谁能忘得了呢?
有一次演出,三好小学的女老师们来了一段“不爱红装爱武装”的舞蹈,妈妈和郑国英、高国华等女老师们扛着木,甩着胳膊,在报社大礼堂的舞台上唱着“飒爽英姿五尺”的诗词歌曲,跳得英姿勃发,跳得精神昂扬,那一幕永远定格在我们这些小学生的心目中.
那时候,妈妈和这群年青的女老师们就是山西日报社大院里的一道靓丽风景线.
2.家庭教育
为了让子女们有礼貌会待人,妈妈让大姐扮演客人, 让二姐、我和妹妹演主人角色,从客人敲门、入座、出门,分别对我们待客提出具体要求,并加以演示,让我们从小就懂得了如何有礼貌地待人接物.
每个星期把我们四个孩子集中起来,站成一排,从老大开始汇报本周在学校学习、生活的情况,如果有错误就会有惩戒,一般情况下会用尺子打手.打几下?征求我们意见,我们求饶妈妈一般也会减轻处罚的,而我们的认真、规矩意识也逐渐形成.
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