音乐学本科论文题目

【摘要】本文从高师音乐学专业史论课程评价体系建立的理论依据入手，结合教师教育课程评价体系的基本框架，提出应从课程、教师的教、学生的学三个方面建立。

（新疆昌吉学院，新疆 昌吉回族自治州 831100）【摘要】高校音乐学专业担负着为我国基础音乐教育培养合格师资的重任。随着我国经济与文化事业的。

美国著名的音乐学家约瑟夫·克尔曼的著作《沉思音乐——挑战音乐学》(Joseph Kerman，Contemplating Music：Chall。

【摘要】声乐理论课上讲的知识比纯声乐技巧课会更丰富，更专业，更有深度，对于技巧的提高起到促进作用。相关部门应该重视声乐理论课的设置，并完善教学大。

近些年随着高校课程改革的不断深入，民族高等院校专业课程体系的探索在民族地区，越来越凸显其重要性、必要性和紧迫性。民族地区物产丰富、文化艺术的形式。

摘要：当前社会音乐教育及音乐文化发展对高校音乐人才培养提出了全新挑战，地方师范院校音乐学专业应打破传统思维束缚，创新课程体系。本文在对地方师范院。

摘 要：本文用民族音乐学独特的视角和民族音乐学的方法论，对我国传统音乐的现状及发展进行研究，意在对我国传统音乐的生存现状、发展、保护等方面提供强。

【摘要】就民族音乐学这一学科名称的基本名称含义，传统的诠释为，音乐学与民族学（文化人类学）相结合的音乐学分支学科。早期发展的过程中被称为“比较音。

【摘要】民族音乐学是一门新兴的，年轻的音乐理论学科，至今仍处于发展和革新的时期，因而当今世界从事这门学科研究的音乐家对他所作的定义和阐述还不是十。

一、关于音乐学学科结构的变动《音乐研究》编辑部郑重举行“跨界”问题研讨会，使我想到一个问题：中国音乐研究者为什么会在现在讨论“跨界”？编辑部在。

《音乐研究》编辑部此番召开“跨界”问题学术研讨会，对于当前我国音乐学的学科发展很有意义。会上来自音乐学内不同学科领域的学者们就“跨界”问题的发高。

【摘要】“音乐学”一词来源于西方，纵观这一在西方文化建构基础之上出现的学科的总体发展概况，对整个音乐学科的发展指明了方向性的道路。音乐学指对音乐。

近代意义上的中国的音乐学学科建设，如果从上海南洋公学开设《乐歌课》算起，至今已有一百一十余年的历史。其间经历过1903年至1922年北京大学附设。

课程表是一个专业的学习内容、安排和知识结构的具体体现，另一方面也从中折射出其背后，制定课程表的教育指导理念、思路、方法和模式。德国音乐学专业已有。

15年春节期间，为了邢台地区音乐类非物质文化遗产的传承保护、学术研究和邢台学院音乐系教育改革的集思广益、献计献策，河北邢台学院盛情邀请北京、天津。

摘要：随着我国教育教学进程的推进，地方本科院校越来越受到社会各界人士的广泛关注，能够为社会培养和输送一批批高素质人才。就地方本科院校的音乐学专业。

伴随时代的的不断发展，以及社会文明的不断进步，人们越来越重视教育工作的质量提升需求。就当下我国社会教育事业发展的实际情况来说，音乐学专业方面的人。

摘 要：民族音乐学是音乐学的分支学科，也是源自欧洲的舶来品。作为一门学科，民族音乐学已经历了百余年的发展历史。民族音乐学的学科历史与当下发展无论。

摘 要：民族音乐学作为一个富于包容性的学科，在发展过程中不仅与其他各音乐学分支学科有着交叉与融合，而且同许多社会科学也同事发生着直接的或间接的学。

内容摘要：民族音乐学是音乐学研究领域的一个重要分支，作为一门音乐理论学科，民族音乐学的研究成果主要以学术论文的形式呈现。本文将民族音乐学学术论文。

摘 要：音乐学是研究与音乐有关的问题的学科，对音乐相关问题的研究从出现音乐就已开始，其经历了漫长的发展过程。而作为学科的“音乐学”则是1885年。

[摘 要]在民族音乐学研究的过程中，想要取得广度深度上的进展，在很大程度上取决于方法的应用。因此，对方法论的研究日益成为民族音乐学的一个重要研究。

[摘要]目的 探讨形成性评价在儿科学本科教学中的应用价值。方法 选择临床医学2011级273名本科学生作为观察组，2010级283名本科学生作为。

摘 要：舞蹈课作为高师音乐学专业的必修课程，对于培养高素质、复合型的音乐舞蹈艺术人才具有举足轻重的作用。随着课程改革的不断深入，根据教育部颁发的。

（1 吉林农业科技学院植物科学学院；2 吉林农业科技学院中药学院，吉林吉林132101）摘要：本文结合园艺专业《果树栽培学》人才培养目的和要求。

摘要：当前法学专业实践教学与理论发展相比较，存在较大的差距，已经成为制约法学类专业教学效率的瓶颈。西方商法学教学方法的发展和融合，为我国商法学本。

摘 要：长期以来，我国的声乐教学一直是一对一的形式讲授。教师在教学中对学生传授知识，培养能力上占主导地位，学生在接受教学中占主体地位。师生之间密。

摘要：《税收学》作为高校经济和管理类专业的重要基础课程之一，其教学模式应当是理论与实务并重。结合《税收学》的课程特点，在课程教学模式上应当以学生。

提起范仲淹，人们总是会想到“政治家”“军事家”“文学家”这三个头衔儿，其实，范公还是一个伟大的教育实践家。范仲淹的官场生涯中，在多个地方担任过地。

1959年的丝一姐姐凤玉的身后是弟弟映冰。两人一前一后，都在爬。后半夜那场雨，只是淋湿了地皮，路面恰好软滑，适宜爬行。但是，只爬了五六米，映冰。

茶因水而清，心缘茶而静，繁华静处，方遇知音。每个茶人心中都有一方清雅凈土，可容花木，可纳雅音。日日在此间醒来，不问凡尘，静修己心。因与茶结缘，我。