原创《理工类院校大学生艺术团现状调查》：本文关于艺术团论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
摘 要：大学生艺术教育是素质教育的有机组成部分,是促进学生全面发展的有效途径.大学生艺术团作为艺术教育的主渠道,近几年在提升校园文化艺术层次,提高大学生综合素质方面起着不可替代的作用.理工类院校在大学生艺术团建设方面相对缓慢,因而切实加强理工类院校的大学生艺术团建设,对促进大学生全面发展和健康成才具有十分重要的意义.
关键词：理工类院校；大学生艺术团；现状调查；思路对策
中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2014）12-0227-02
大学生艺术团是高校校园文化建设的重要载体,对于提高大学生的文化艺术修养和审美情趣,提升校园文化建设的质量,全面提高大学生的综合素质起着积极的作用.理工类院校大学生艺术社团是理工科院校学生艺术素质的主要标志,对于培养理工类高级专门人才起着重要的作用.我国高校的大学生艺术团经过多年的建设,取得了骄人的成绩,特别是以北大、清华为代表的国家级重点院校和有深厚文化底蕴的高校,艺术团的发展都已达到了相当高的水平.但我们也同时看到,普通理工类院校,由于专业设置、招生政策等方面的原因,导致校园文化艺术氛围不浓厚,艺术社团发展极为缓慢.本文以常熟理工学院这所地方应用型本科高校为例,深入调查了艺术团的发展现状,并就艺术团的发展进行了深入的探讨.
一、常熟理工学院大学生艺术团发展的基本现状
常熟理工学院大学生艺术团组建于2001年,是由校团委直接领导,由*艺术教师指导和管理的艺术实践团队.经过几年的发展,由当初的2个团发展到现在的12个团,目前形成了以合唱团、舞蹈团、话剧团、民乐团为主体,其他艺术团为支撑的格局.队员也由最初的80人发展到现在的235人.舞蹈团成立于2001年10月,是大学生艺术团中最有活力和 的团体,一直活跃在校内外文艺舞台上.舞蹈团曾编排舞蹈《无题》作为公益广告于2006年底在 电视台播出.舞蹈团经常参地方电视台的节目录制,在多届江苏省大学生文化艺术节中获得最佳情绪奖、最佳编排奖等奖项；在江苏省多届体育舞蹈比赛中获得华尔兹、快步舞、恰恰舞、伦巴舞、牛仔舞、拉丁舞等多项三甲名次；还连续10多年获得常熟市广场文艺演出优秀节目奖.合唱团成立于2003年10月,是面向全校学生的年轻社团,近年来发展迅速.合唱团有专任合唱指挥教师2名,声乐指导教师3名,其中副高以上职称的有3人.合唱团在近几届江苏省大学生艺术展演活动中均获得专业组和非专业组一、二、三等奖多项.在第五届江苏省大学生文化艺术节校园歌手大赛中,有团员在业余组、专业组中获奖.合唱团多次参加常熟市广场文艺演出并获得优秀节目奖.艺术团的成员来自于全校12个二级学院,非专业组成员以理工类专业为主,男女生比例为1：1,有音乐基础的学生占56%.2009年大学生合唱团和大学生舞蹈团被任命为省级大学生艺术团.大学生艺术团的建立,有效地整合了校园的文化艺术资源,推动了学校的艺术素质教育,为提高学生的综合素质搭建了良好的平台.
二、在艺术团建设方面存在的问题
理工类院校艺术团经过一段时间的建设,取得了一些进步,但也存在着一些亟需解决的问题.作者对所在常熟理工学院的大学生艺术团进行了调查分析,发现存在着如下问题：
（一）大学生艺术团的艺术特长生少,学生基础差,日常训练困难
由于学校的招生是以理工类为主,这类学生从高中开始便较少的接受艺术教育,因此学生的自身条件和对艺术的认识很难达到一定的高度.同时,受招生政策的影响,一般性院校不具备招收艺术特长生资格,由此可见,理工类院校艺术拔尖人才很少.艺术团的招员便存在着一定的困难,由于主观意识和客观条件的影响,如果学校宣传不到位,便无法招到满意的艺术团成员；招进来的人员艺术素质参差不齐,无法开展统一的日常训练和教学,对艺术团整体素质的提升有很大的影响.
(二)指导教师专业性、积极性有待提高
由于理工类院校艺术团成员艺术素质的参差不齐,艺术团整体实力比较薄弱,因此,艺术团的指导教师显得尤为重要.指导教师能力的强弱、专业水平的高低、对艺术团的精力投入程度,都影响着整个团队的发展和质量.艺术团和其他的社团相比有其自身的特殊性,为了保障其持续发展,一般都是由学校团委牵头,聘请相关的指导教师.这部分指导教师一般都是*或外聘,一方面,他们有自身的学习工作任务,很难有大量的时间对学生进行指导；另一方面,对社团的指导没有固定的劳动报酬或工作量计算,他们的积极性受到挫伤；同时,学校在教师专业艺术素养培养提升方面也没有相应的培训计划和经费投入,导致日常训练的效率不高.
(三)缺乏健全的管理制度
规范的艺术团管理、有效的激励机制是艺术团顺利发展的重要保障.目前,理工科学校艺术团大都作为一般的学生社团来管理,只建立了一些约束力不强的规章制度以及艺术团招生简章,并没有形成比较完善的系统、科学的体系.由于艺术团工作的特殊性,学校在经费、硬件设施、指导教师及学生的激励措施等方面都没有予以很大的关注,在一定程度上也制约了艺术团的发展.
三、理工类院校加强大学生艺术团建设的思路和策略
加强大学生艺术团建设,是大学生参加艺术实践、提高艺术修养、完善知识结构、促进身心健康的必然要求.笔者从建立一套完善的组织领导机构和管理制度、给予配套的软硬件支持和加强团队建设三个方面,提出“制度、保障、团队”的三维建设构想.
(一)加强艺术团的组织领导机构和管理制度建设
校级层面应加强对艺术教育的规划、指导和协调,成立大学生艺术教育指导委员会,由相关分管的校领导任主任,党办校办、学工处、团委、教务处等相关部门的负责人和有关专家担任指导委员会委员,负责对全校的艺术教育作出全面规划,并定期部署、检查和协调学校的艺术教育工作.学校同时还要成立艺术教育指导中心,中心挂靠校团委或单独设立,除了指导和开展全校学生的课外艺术教育教学工作外,最重要的一项工作职责便是对全校的大学生艺术社团进行指导,承担理工类院校校园文化艺术氛围营造、理工类院校创新型人才培养的重任.
艺术团论文参考资料：
结论：理工类院校大学生艺术团现状调查为关于艺术团方面的论文题目、论文提纲、大学生艺术团论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
