原创《网络环境下的中职电子商务教学分析》：本论文可用于电子商务论文范文参考下载，电子商务相关论文写作参考研究。
摘 要：近些年来随着互联网金融和电子商务的不断发展,电子商务教学成为中职教学的热点和重点发展的学科之一.当今社会网络在不断发展和创新,中职的教学模式也要随着社会的不断发展与时俱进才能够培育出社会需要的专业性人才和复合型人才.电子商务是一门较为综合性的学科,下面我就电子商务教学现状、网络环境下电子商务的教学原则以及如何在网络环境下做好中职电子商务教学展开论述.
关键词：中职电子商务教学；网络环境；教学分析
随着互联网在全世界的不断发展,电子商务逐渐成为21世纪经济产业活动的主导之一,将成为推动社会经济和科技发展的核心力量,目前电子商务在以前所未有的速度向前发展,互联网金融、网络购物等逐渐成为人们生活中不可缺少的一部分.中职院校旨在培养专业型、技术型的人才,电子商务教学应该更好地在网络环境下得到丰富和发展,不断丰富中职电子商务教学方法,提高中职电子商务教学水平和质量.
一、中职电子商务教学现状
1. 教学模式落后,缺乏网络教学设备
中职电子商务教学目前很多的学校仍然沿用之前的电子商务教学模式,采用很多年之前的教科书和教学内容进行教学,面对互联网络的迅速发展和不断地进步,部分中职院校没有做到与时俱进,仍然采取传统的教学模式和教学方法,缺乏对新时代下电子商务教学模式的思考和创新.此外中职院校电子商务的教师大多沿用传统的教学方法,使学生处于被动接受的位置,没有进行教学方式的改进和教学理念的更新；而且很多中职院校的教学经费严重不足,使得学校电子商务教学的基础设施不完善,不能为学生提供良好的学习环境,也不能提供先进的网络教学设备,不能使网络的相关技术很好地融入电子商务教学中,不利于提高教学的教学水平,也在一定程度上阻碍了学生的综合发展和专业技能的学习.
2. 教学内容陈旧,学生缺乏学习兴趣
目前存在一部分的中职院校在电子商务教学上仍然采用比较陈旧的教学教材,电子商务教学的相关教科书版本众多、内容相差较大,电子商务教学的知识内容新旧不同,最严重的是很多的电子商务教科书没有与时俱进,缺乏对目前社会互联网等新兴电子商务的介绍和研究,严重影响了中职学生的学习效果,不利于培养与时俱进的专业型人才.而且很多教师在上课的过程中,采用粉笔、黑板的教学方法,课堂以教师讲授电子商务的知识为主,缺乏教师和学生的互动和沟通,在电子商务的教学中也没有充分利用中职院校现有的教学资源和教学设备,造成了教学资源的浪费,严重打击了学生学习电子商务的热情和信心,不利于学生学习兴趣的培养.
二、网络环境下电子商务的教学原则
1.遵循教学平等与和谐原则
中职院校的电子商务教学在网络教学过程中要遵循教学平等与和谐的原则,教师要改变自己传统的教学观念,增强与学生的交流和沟通,建立平等的师生关系,对于学生的问题能够及时地解决.网络环境下的电子商务教学遵循教学平等与和谐的原则,既可以营造轻松愉快的学习氛围,又可以促进电子商务教学的开展.
2.遵循学生是主体的原则
中职电子商务教学要遵循学生是主体的原则,在网络环境下的电子商务教学要充分发挥学生的积极性和自主性,让学生成为电子商务教学学习的主体,通过让学生自主学习、亲身实践等方式发挥学生学习电子商务的积极性和主动性.
3.遵循教学问题的原则
中职院校在电子商务的教学过程中,会遇到各种各样的问题,例如如何提高电子商务教学的水平和质量、如何做好网络环境下的电子商务教学、教师如何能够做到与时俱进地开展电子商务教学；学生也会在学习电子商务的过程中遇到很多问题,专业性的和非专业性的.这就要求中职在网络环境下的电子商务教学要遵循教学问题的原则,关注并且重视教学过程中的问题,并不断地探索和解决这些问题.
三、网络环境下做好中职电子商务教学的措施
1. 建立电子商务网络教室
中职电子商务教学的核心就是培养学生的实践能力,建立电子商务网络教室能够为学生学习电子商务提供一个实际操作的机会和体验网络环境下电子商务发展的新的特点,开展电子商务网络教室可以丰富学生学习电子商务的学习方法,为学生搭建一个平台,让学生了解到在新的时代背景下电子商务新型人才所具备的的素质和技能；激发学生的学习兴趣,提高中职电子商务的教学水平和教学质量,促进中职学生的综合发展.
2.创新教学模式,做到与时俱进
中职电子商务的教师应该组织课研小组,针对新的时期下,电子商务教学的模式和方法开展讨论,面对众多的电子商务教科书,应该选择质量较高的教科书；并且制定出在新的历史条件下,中职电子商务教学的新的模式和方法,改变教师传统的教学方式,使中职电子商务教学在网络环境下能够焕发出新的面貌,不断地与时俱进,培养出符合时代要求的专业型和复合型人才,提高中职院校电子商务的教学水平.
3.构建电子商务新型课堂
传统的中职电子商务的教学已经不能满足社会发展的需要,中职院校可以在网络环境下,开展电子商务教学.建立网络电子商务的课堂,使学生充分利用网络进行学习和探究；丰富电子商务课程的考核方法,开展电子商务网络课堂的考试,提高学生的实际操作能力和实践能力,提高网络环境下电子商务的教学水平.
四、结语
在新的时期,电子商务逐渐成为世界经济发展的主流和中坚力量,这就需要我们培养大量的电子商务专业型人才和复合型人才,以此来满足经济社会发展的需要.中职院校主要培养学生电子商务的实际运用能力和专业能力,要不断改进电子商务的教学方法和教学理念,引进先进的网络教学设备,使中职院校的电子商务教学能够做到与时俱进和不断发展,最终提高中职院校学生的综合能力,促进学校电子商务教学水平的提高.
参考文献：
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[2] 杨红霞,李赖志.网络环境下的电子商务教学模式研究[J].经济研究导刊,2012,（19）：272-273.
[3] 马英娜.浅谈网络环境下的电子商务实践教学改革[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7（22）：106.
电子商务论文参考资料：
结论：网络环境下的中职电子商务教学分析为关于电子商务方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关电子商务论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
