大班艺术活动论文

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  • 本栏目为关于艺术和论文和大班的例文,免费为你学大班艺术领域论文提供有关参考文献。

  • 设计意图现在是大班下学期,孩子们就要毕业了,他们知道再过几个月,就要离开幼儿园,离开老师、小朋友,所以老师和幼儿之间、幼儿和幼儿之间开始互留电。

  • 活动目的:1 能从图画的细节大胆地猜猜、讲讲,理解故事内容;2 尝试制订一个自己的生活作息表。活动准备:PPT、笔、A4纸活动过程:。

  • 活动目标:1 感知事物的量不受形状、容器大小等外界条件的影响;2 能借助工具来探索感知量的不变性;3 体验与同伴合作比较的乐趣。活动准备。

  • 活动目标:1 欣赏图画,理解猴子捞月的故事内容;2 通过小实验,观察并了解物体在水中成像的现象;3 懂得遇事动脑筋、想办法。活动准备:。

  • 活动目标:1 通过观察画面,在猜测和阅读中欣赏故事,理解故事中猴子捞不到月亮的原因,感受寓言故事的有趣;2 敢于在集体面前大胆表述自己的猜测。

  • 设计意图:大班上学期,我们组织幼儿开展了“有趣的编织”“芒果美食街”等主题活动和区域活动,发现他们喜欢参与各类民俗活动,学习民族特色手工艺品的。

  • 跳皮筋是一种传统的民间体育游戏,在大班韵律活动“皮筋踢踏”中,我把踩、跨、碰等跳皮筋动作和踢踏舞步融合起来,预设了以下活动目标:(1)看图谱学习。

  • 老人在草地躺着晒太阳的画面。(添画两点整)老人听小喇叭放曲子的画面。(添画四点整)老人在小河边走路的画面。(添画六点整)老人在看书的画面。。

  • 活动目标:1 了解感冒的一些主要症状,以及感冒的原因,懂得预防和治疗感冒的基本方法;2 能关心他人,知道探望病人的基本常识。活动准备:1。

  • 数学知识以其高度的抽象性和严密的逻辑性为特点,其实质是反映客观事物之间的数量关系和空间形式。大班幼儿的思维模式虽然已从具体形象思维阶段向抽象逻辑。

  • 每当秋天来临,孩子们最期盼的便是幼儿园的“香柚节”了。大班孩子经历了两届“香柚节”,他们曾通过比较评选出最重的“柚子大王”,也品尝过哥哥姐姐制作。

  • 一、主题来源孩子们在花园里无意间发现了许多蜗牛,非常兴奋地讨论了起来。于是,孩子们将小蜗牛带回了教室,每天观察蜗牛,对其投入了极大的关注。兴趣。

  • 活动简介:幼儿音乐活动旨在初步培养幼儿感受美、欣赏美、表达美的能力。活动中,教师从幼儿熟悉的游戏“旋转木马”入手,引导幼儿回忆玩旋转木马时的各种。

  • 摘要:通过对大班幼儿认知心理特点的分析,及“讨论”在大班教学活动中的意义,提出教师在大班活动中运用“讨论”时的策略:需注意幼儿的认知特点、意志特。

  • 设计意图:本学期,在开展“我是中国人”的主题活动中,有一个幼儿在欣赏青花扇时发现了祥云纹样,觉得很漂亮。查阅资料后,我了解到,祥云是我国传统吉。

  • 活动目标:1 学习用折、卷、粘等方法制作报纸卷条;2 大胆尝试用废旧报纸条进行艺术造型创作;3 感受与同伴共同合作带来的乐趣。活动准备:。

  • 活动目标:1 感受科学绘本内容的奇妙有趣,积极带着问题到书中寻找答案,萌发对科学秘密的探索欲望;2 能通过粗读、精读、再读等方式反复阅读绘本。

  • 活动目标:1 在与同伴合作抬沙运沙的过程中体验寻到宝藏的乐趣;2 能较平稳地用抬沙棒与同伴合作抬沙运沙;3 知道装沙篮放在抬沙棒中间,并与。

  • 跳皮筋是一种传统的民间体育游戏,在大班韵律活动“皮筋踢踏”中,我把踩、跨、碰等跳皮筋动作和踢踏舞步融合起来,预设了以下活动目标:(1)看图谱学习。

  • 执教教师:唐 婷 班级:大班单位:江苏省省级机关实验幼儿园活动简介:在活动的各环节中,教师通过创设不同情境,激发幼儿的联想兴趣,鼓励其在小组。

  • 活动设计关于影子的教育活动有很多,本次活动挖掘了光与影的奥秘中一个比较奇特的现象:物体在光源下会有影子,1个光源1个影子,多个光源多个影子,随。

  • 摘 要:歌唱是幼儿园大班教学中的重要教学形式,是教师领着孩子感受、体验审美情感的直接手段。图谱教学法作为一种优秀的音乐教学方法,在大班幼儿歌唱活。

  • 幼儿版画教学是一门图画和手工相结合的综合课程,幼儿版画的表现手法多样、操作性强、画面新颖,表现的形式富有创造性,是孩子们喜欢的作画形式。从创作画。

  • 摘 要:加德纳“多元智力论”曾提出:假设特殊的学习情境,为幼儿某一特殊能力的获得和运用提供条件,从而促进了这种能力的发展,同时促进其他智能的发展。

  • 【摘 要】随着新课程不断改革,区域活动教学在幼儿园中得到了广泛的应用开展。教师要根据幼儿感兴趣的活动类型、活动材料,把活动室空间分成不同区域,让。

  • 【摘 要】大班幼儿,他们有强烈的好奇心和求知欲,喜欢探索未知的事物,并且已具备了初步的观察、操作、分析、判断、表达的能力。麦比乌斯环对孩子们来说。

  • 随着《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布,幼儿教育工作者对“艺术”促进幼儿发展的价值有了更全面、更深入的认识。江苏省太仓市艺。

  • 江苏师范大学在艺术活动中,艺术品与观众的关系,艺术品之间的关系,艺术家与艺术品的关系,艺术家与观众的关系艺术品与社会的关系等,各种关系交织在一。

  • 【摘要】从历史的角度来说,南昌自古就是兵家必争之地,秦汉时期诸王就不遗余力地争夺此地,近代“南昌起义”更让它充满了时代的烙印和痕迹;从地理位置来。

  • 【摘要】二胡至今已有一千多年的历史,是中华民族乐器家族中最主要也是独具民族特色的拉弦乐器之一。随着时代的发展,现代二胡艺术过分突出西方元素,不论。

  • 【摘要】在当下教学的改革浪潮中,素质教育的出现成为当前教学模式的重要改革内容之一,培养高素质人才需要在新课改的不断深入过程中加强素质教育。将学生。

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