中华临床医学实践杂志

摘 要：从目前形势分析，临床医学工程学科建设逐渐引起重视，而在该学科之内包含了诸多的学科内容，比如医疗设备运行、维护等等，这使得临床医学工程学科。

【摘 要】 本文阐述了医学临床实习生开展党员教育实践工作的重要意义，分析了党员教育工作开展的现状，提出了加强临床医学实习期学生党员教育的实践策略。

【摘 要】 医学免疫学课程内容相对抽象繁琐，在临床医学专业教学中应注重激发学生对免疫学的学习兴趣，综合运用故事教学、实验教学、临床病例教学等方法。

【摘 要】分析并轨模式下临床医学专业型研究生培养教育存在的一些问题，提出推进并轨后临床医学专业学位研究生教育的建议，以保证新模式下研究生的培养能。

摘要：本文在自主学习理论指导下构建出翻转课堂在大学英语教学中的的教学模型，把自主学习与翻转课堂有机地结合起来，让学生加入到翻转课堂的各个步骤，分。

导读：将老年护理和关爱置于医学人文维度之中，视其为道德伦理实践不可分割的一部分，已经成为相当部分人类学、社会学和社会工作学者的共识。在多学科交叉。

校园文化作为一种文化现象由来已久，它的产出和发展与一般的社会文化相似却又不相同，它和社会文化一样是作为具有普遍意义的文化，但是又有自己鲜明独特的。

摘 要： 目的：探讨PBL教学模式在临床医学实践教学中的应用效果。在内科实践教学中，选取346名临床医学学生，分为PBL教学试验组和传统教学对照。

摘 要： 本文以广东医科大学第二临床医学院的下点学生党员为调查对象，利用网络发放调查问卷，对调查数据进行分析总结，并结合我院“3+2”教学模式下。

摘 要：“互联网+教育”为医学实践教学提供了丰富的手段，具有互动教学实现优质资源共享，体现教育的公平；可视化教学更高效的提高医学教育质量；突破教。

入学·梦想向左，时光向右小左和小右是一对双胞胎兄弟，他们出生在医学世家，从小耳濡目染，对医学有着极大的兴趣。18岁高考那年，他们所有的志愿都是。

【摘 要】为了解OSCE在临床医学专业毕业实习考试中的应用效果，为毕业技能考试模式的改革和完善提供反馈信息，采用OSCE模式进行临床技能毕业考试。

一般而言，大学四年级是大家在大学的最后一年，然而对于临床医学八年制的同学而言，毕业依旧遥遥无期。事实上，甭说大学的终点，就连中点我们现在也没达到。

摘要：临床医学作为医学的重要分支之一，其对于医学生的理论知识储备量与临床实践能力都有着极高的要求，这就需要医学院开展针对临床医学的教学改革工作，。

摘 要：随着我国现代医学事业的不断发展，当前儿科医学作为独特的医学学科之一，其不但要求人才要具备专业的技术水平与扎实的临床技能，同样也需要具有高。

【摘 要】分析我国不同地区临床医学研究生教育存在的差异，提出少数民族医学院校临床医学专业研究生教育必须根据自己师资条件、生源水平和毕业后的服务对。

【摘 要】本文探讨社会人士SP和医学生SP两种不同主体标准化病人在3年制高职临床医学教学中的应用效果，采用随机分组的方式，分别采用社会人士SP和。

摘要：通过构建全方位、多层次、科学合理的非直属附属医院临床医学专业实践教学体系，带动并实现非直属附属医院临床医学专业实践教学管理模式的改革和创新。

摘 要：对学生实践能力进行科学、公正、合理的评价，对实现人才培养目标，促进学生自主学习和检验技能的全面发展具有重要意义。本文以生物化学检验为例，。

[摘 要]医学院校图书馆向本地医学信息中心的转化是当地医疗发展的要求，同时也是医学院校图书馆自我完善和自我发展的有效途径。对此，本文在研究中主要。

为增强编辑人员对船舶航行、货物装卸等航运专业知识的感性认识，提高编辑人员审读、加工港航类文稿的专业素养，上海海事大学杂志总社近期组织期刊编辑参加。

[摘要] 医学教育中，人文素质培养是重要组成部分之一，现代医学对新一代医学生不仅仅要求懂得并熟练掌握医学知识及技能，还要提升对人文素质培养的重视。

[摘要] 目的 观察循证医学教学模式在中医内科临床教学实践中的应用效果。方法 于2015年7月—2017年6月选取该学校学生74名，根据教学模式。

[摘要] PBL教学模式是将学生设为中心以问题为导向培养学生的临床思维以及处理临床问题的能力，有助于学生的全面发展。该文将以PBL教学法的本质为。

摘 要：PBL是“基于问题式学习”的教学法，本文以PBL教学法内涵为理论基础，剖析了在临床医学教学过程中实施PBL教学法的必要性。PBL教学法可。

摘 要：我国临床医学专业学位研究生教育虽然经过多年发展，仍旧存在许多问题。目前存在高等医学教育无法与国际接轨、对学术学位与专业学位的区别认识不足。

摘要：加强检验医学和临床医学的紧密合作，才能促进二者的共同发展，进而促进现代医学的发展。随着现代医学的发展，医学的学科建设越来越规范，各科室之间。

摘要：为了全面适应社会主义现代化建设和社会发展进步对医学高层次专门人才的需要，我国于1998年设置了临床医学专业学位，这是医学学位与研究生教育领。

【摘 要】议论文在初三阶段占有重要地位，它承载着培养学生读写议论文能力的重要任务。在指导学生写议论文、寫好议论文的过程中，尽管方法多种、形式多。

“大学老师，你怎么还不下岗”的天问，暴露出来了高校教育的一个常见问题：对教学的忽视。因此，如何当好一名大学老师，在当下就显得尤为迫切，宋德发教授。

【摘 要】新课改以来越来越注重学生在课堂上的主体地位，以教师为主导的向学生进行知识灌输的教学方法已经越来越无法适应新课改的要求。近年来为了提高。