原创《那时不懂爱》：本论文可用于不懂爱论文范文参考下载，不懂爱相关论文写作参考研究。
随着教龄的增长,越来越珍惜学生对我的信任、依赖和爱戴.而刚上班那会儿,除了对教学工作一腔热情外,我根本不懂、不会也不喜欢和学生进行思想感情上的交流、沟通,因此,竟有意无意地伤害了一些学生.
小庆,单亲家庭,母亲在她周岁时离家出走.女教师的天性使我对这样的孩子不由自主地多了一份关心和爱护.
她落寞时,我会轻轻在她耳边问句：“你怎么啦?”她开心时,我会故意逗她：“什么好事和老师分享分享！”她被别人欺负时,我会严肃告诉她,女孩要学会有理有节地自卫,而不是一味哭泣、退让；她想拥有女孩们都无比向往的芭比娃娃时,我悄悄送她一個,告诉她是我女儿玩的......这种温而不火、亲而不腻的关系一直持续到小学毕业.
离校那天,拍了合影,开了简单的毕业典礼,我便匆匆回到办公室做许多琐碎的期末工作.这时一个女生趴在办公室门口,伸长脖子对我小声喊：“戚老师,你能出来一下吗?”我放下手头工作,不情愿地走了出去.刚跨出办公室,小庆一下扑到我怀里,放声大哭.我吓了一跳,忙问：“怎么了?你怎么了?”
“我舍不得你！”
“唉！我以为出啥大事了呢?”我突然有几分不悦,轻轻推开她说：“什么时候想我什么时候来看我就是了.快回去吧,我还有很多事要做呢.”
小庆突然抬起头,怔怔地望了我几秒,眼神里几分惊异、几分意外、几分哀伤.倏地,她脱兔般转身逃回教室,另一个女孩也跟着跑了.我折回办公室,继续忙着“未尽的事业”.
暑假里,许多孩子都陆续来看过我,唯独小庆一次也没来过,其实我们两家相距并不远.纳闷之余,我突然意识到,毕业那天我做了一件多么愚蠢的事.在她心里,大概一直视我如母,一直渴望着我温暖的怀抱,而我从没给过她这样的机会.虽然一直对她关爱有加,但那完全是一位老师对学生职业性的关心呵护,是广义的“师爱”,和亲密无间的“母爱”还相去甚远.当这个怯懦的女孩终于鼓足勇气,将积压在心里多年的情感火山般喷发出来的时候,她希望得到的是紧紧的拥抱和暖暖的话语,而我回应她的却是轻轻的一推！这轻轻一推便推灭了她所有幻想和期待,使她瞬间明白——我永远只是她的老师,我的怀抱永远不是她寻求庇护的温柔港湾！我不断地反思自己,对那天的行为感到很后悔,是我太疏忽她的感受了,自然她也不愿再见到我.
小琴,一个内向乖巧又玲珑的女孩,清澈的眸子里总透着迷离的哀伤.一日,她悄悄塞给我一封信,很长,大意是说父母重男轻女,都疼哥哥不疼她,还举了许多生活中琐碎的事例.我不以为然,觉得这个女孩有点“作”——天下哪有父母不爱子女的！接下来的语文课,我故意上起了思想政治课：父母养育子女如何不易,父爱、母爱如何伟大无私,我们当如何孝敬父母、理解父母,做一个懂事、体贴的孩子......我边说边偷偷看小琴,只见她开始把头深深埋进书桌里,后来竟嘤嘤地哭了起来.我以为自己教育目的达到了,便结束了这场“思想教育”.此后的岁月,小琴更加沉默孤僻,与我更加疏远.毕业后,小琴过得如何,我不得而知.
多年后忆及此事,我不禁想,小琴当时一定犹豫再三、忐忑不安地给我写了那封信.她在家一定受过不少委屈,想找一个可信赖的倾吐对象,诉说心中的不满,于是她把目光锁定了我——她万分信赖和爱戴的老师,想从老师这儿得到些许安慰和帮助.可我非但不理解、不安慰她,反而采取如此简单粗暴的方法,当众将她说教、指责一番,使她原本敏感脆弱的玻璃心,一下掉进冰窟,从此冰冻冷藏,永不再示人.
由于教育经验的日渐丰富,我越来越认识到,这些当年认为不起眼的小事,在孩子情感里,不亚于一次心灵的地震,对学生的影响是极其重大而深远的.它时时刻刻提醒我：做一个优秀老师,只会教学是不行的,还要学会和学生沟通,还要懂得呵护学生美好纯洁的感情！
（作者单位：安徽省霍邱县宋店乡俞林小学）
编辑∕于金苗
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结论：那时不懂爱为关于不懂爱方面的论文题目、论文提纲、不懂爱论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
