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简介:本栏目是与文学期刊和主题和阅读相关的范例,免费为你学习中文核心期刊要目总览提供有关参考文献资料。
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新媒体的诞生不仅意味着传播工具的更替，更实现了人类生存方式的全面改变。在这场整体性的变革中，作为传媒中介之一的纸质文学期刊，是最直接的波及对象。。
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摘 要： 高中英语教学的目标之一是引导学生在阅读过程中培养并提高阅读能力。除精读、泛读等传统阅读教学与训练模式之外，同步主题阅读这种新的阅读教学。
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《文艺劳动》创刊号出版于1949年5月，月刊，32开本。版权页上标明“民国三十八年”，而此时的北平和平解放，改朝换代，已是共产党的天下了。编辑者。
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内容摘要：本文以语文主题阅读的教学策略为中心，围绕这一主题展开探究，试图摸索主题阅读教学的规律，提出了确立恰当的主题阅读教学目标、选择精炼的主题。
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《人民文学》 2016年第4期消失的祖父 胡性能橡皮擦 王 华斗鸡 雷杰龙《山花》 2016年第4期金神记 舒飞廉风吹白云飘 包 倬。
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《人民文学》 2016年第7期秋风 陶 纯白茅岭之狼一夜 蔡 骏七五·八七 陈 九《广州文艺》 2016年第7期阿加的黎明 钟正林欢。
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新华社北京10月8日电 10月8日，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘奇葆到作家出版集团调研文学期刊发展情况，强调要认真学习贯彻习。
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由于社会经济的不断发展，网络技术也得到了快速普及，社会逐渐进入到高科技的信息时代。在这样的大环境之下，电子信息的应用越来越广泛，人们的阅读习惯也。
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摘 要： “乌托邦”一词的出现源于人们对美好生活的向往，在遥远的西方乃至中国都诞生了描述乌托邦社会的很多不同形式的表达，但从20世纪开始，人们逐。
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摘 要：网络技术的发展，丰富人们的阅读知识，同时也改变人们阅读习惯，通过网络阅读人数在逐年递增，而传统的阅读方式却在逐渐淡化，传统阅读方式的改变。
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《大江东去与晓风残月》是《我的母语课》六年级的一个主题阅读单元。由《忆江南》《调笑令》《乌夜啼》《西江月》《念奴娇》五首词组成。笔者进行了如下主。
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现实中国中国春运，农民工内心深处的痛（报告文学）郭震海作家人气榜错位（中篇小说）………………………………袁亚鸣泡沫造就的悲惨人生（评论）。
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《人民文学》 2016年第8期山顶 王 棵地狱航船 杨怡芬命 陈希我《作品》 2016年第8期梅家老屋 西 丰《山花》 2016年第。
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摘 要：采用问卷调查法对安徽省蚌埠市大学城大学生文学作品阅读习惯的基本情况进行调查，分析了大学生对文学作品的阅读概况、阅读频率、阅读目的、阅读兴。
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江苏省扬州市育才小学“‘1+2’主题阅读”课题研究已经走过了五个春秋。“1+2”，即在一套教材的基础上，围绕单元主题拓展《主题式·经典诵读》和《。
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纵观12册小学语文教材，抒情散文占有一定的比例。我校“主题阅读”校本教材《主题式现代美文阅读》中，同一主题的抒情散文更是不胜枚举。这一类文本语言。
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作为小学语文老师的我一直认为，课外阅读应该从娃娃开始培养。近年来，育才小学“主题阅读”的教学主张一直吸引着我。学校在现行语文教材的基础上开发出两。
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互文阅读是当代文学批评者熟知的一种方法。依据这种方法，文学文本的意义并不孤立存在该文本之内，而是产生于阅读过程中，是当读者在阅读该文本时有意无意。
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摘 要：文化全球化大语境下研究流散文学已经成为比较文学和文化研究的一大重要课题。美国华裔女性流散文学经过百年的历练，大致发展出三个不同的阶段，各。
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2016年已经过了一个季度，为了总结和提高，笔者再次认真解读了2015年岁月论坛里的所有精华散文，感到非常振奋，一年又一年，岁月论坛在扎扎实实地。
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《中国作家》 2015年第7期下乡 申一鸣《大家》 2015年第3期捕鱼人 刘东衢《山西文学》 2015年第7期孩子生病时我们都做些什。
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所谓的“主题阅读”就是在语文学习活动中，教师设计同一主题的阅读内容，引导学生在一定时间内大量阅读，增加学生的知识储备。这种阅读教学模式为语文教学。
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【关键词】语文 中年级段 主题阅读【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）06A-0042-01“主题。
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摘要：互联网技术的快速发展使现代教育可以方便快捷地开展，其也逐渐变成传播信息的有效途径，这在给人们带来诸多方便和享受的同时，也改变了传统的阅读方。
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摘要：新媒体时代，文学期刊的传统发展模式遭遇困境，文学期刊在危机中选择与微信公众平台“联姻”，微信公众平台使文学期刊具有了发展新优势。而今，文学。
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摘 要：在社会经济和科技的不断发展下，人类社会进入到网络时代。网络时代的到来对汉语言文学教学产生了一定影响，文章在分析网络时代对汉语言文学经典阅。
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《中国移动阅读用户研究报告 2014》显示，手机阅读应用的使用率仅次于手机即时通讯、手机搜索、手机音乐，2013年中国移动阅读市场规模达62 5。
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摘 要：英语主题阅读教学模式是对教材进行主题分类，以所学教材的主题单元为依托，教师对教材，活动，及语言技能等进行全面整合的教学模式，在完成教材规。
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【摘 要】 随着信息时代的到来以及网络技术的飞速发展，如何构建高职英语信息化教学模式提到新的日程。本文主要从理论基础、优势和构建三个方面进行探讨。
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【摘要】教育的最终目的是育人，不育人的教育是没有灵魂的教育。小学语文课不仅要通过听、说、读、写传授文化科学知识，还必须通过听、说、读、写完成育人。
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【摘 要】 大众创业、万众创新是以大學生为主题，第二课堂的建设与实践，培养大学生创新创业能力、提高大学生素质，并对建设创新型国家具有重要的意义。。
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