指导幼儿阅读参考文献

“绘本”是一种用文字与图片共同叙述一个完整故事的书籍，它是通过文字与图片的结合、互动来讲述故事的一门艺术。绘本中的图画都非常精美、形式多样化，让。

中图分类号：G612 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）12-0194-011 课题研究的背景幼儿阅读，有利于幼儿学习。

内容摘要：语言能力是幼儿期需要发展的一种重要能力，阅读能力在某种程度上直接影响语言能力的发展，而阅读能力又取决于幼儿阅读兴趣的提高。“好读书、读。

3～6岁是幼儿学习阅读的关键期，也是幼儿品格教育的奠定期。幼儿园如果能够抓住这一关键期，注重培养幼儿的好奇心和主动性，提高幼儿的自主阅读能力，使。

新课标指出：“小学各个年级语文教学都要重视朗读。要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”小学低。

摘 要：本文用图式理论来解释阅读过程，并分析学生不能阅读材料的原因，探讨图式知识在阅读中的作用及提出图式理论在阅读教学中的具体设想，即教师应。

摘要：语言教育的总目标是发展幼儿运用语言交往的基本能力。培养幼儿运用语言交往的积极态度，喜爱儿童文学作品，发展幼儿倾听、表达、早期阅读和前书写能。

摘 要：随着幼儿教育的快速发展，越来越多的人意识到早期教育对孩子一生发展的重要性，因此也促进了早期幼儿教育的改革。幼儿阅读教育是早期教育的一个重。

一、活动由来案例：那天，我原打算与幼儿一起探索周围环境中物体的直与弯曲的情况，但朵儿却拿着毛线说：“我刚才量了黑板，有4米长。”我问她：“你。

朱家雄华东师范大学学前与特殊教育学院教授、博士生导师，教育部人文社会科学重点研究基地——华东师范大学基础教育改革与发展研究所研究员，享受“国务。

指导学生阅读课外书籍，不但能丰富扩大学生的知识面，更重要的是能够培养课外阅读的兴趣和习惯，提高自学能力。然而怎样指导学生课外阅读呢？我曾经进行以。

摘 要：对于幼儿来说，阅读有着特殊的意义与价值，通过培养阅读兴趣并激发幼儿养成良好的阅读习惯，不仅拓宽了受教育的渠道，而且有效促进了孩子语言、认。

【摘 要】 文章在海量学术资源背景下，从规范学术道德，引导学术风气；保证研究成果的继承和创新；提升学术论文的档次，反映作者跟踪学科发展动向的能力。

阅读学习是个体进行终身学习的重要手段，阅读能力是对一个人终身的可持续发展产生重要影响因素，是未来社会一个必须具备的能力。《幼儿园教育指导纲要》也。

摘 要：阅读是学习知识的重要方式，通过阅读可以积累词汇，也可以学习优秀作品中的经典描写技巧，所以要想提高语文素养就需要通过大量的阅读完成原始资料。

【摘要】幼儿阶段是学生发展过程中最基础也最重要的阶段，相关研究调查发现，早期的阅读是学生终身学习的基础，通过幼儿的早期阅读不仅能够开拓幼儿视野、。

华东师大的华爱华教授说过：游戏是幼儿的天性 。游戏是幼儿发展的需要，是幼儿园教育不可或缺、极其重要的活动。教师如何真正走进幼儿的游戏世界？这就要。

“翼阅读”是东方之星自主研发的学前阅读课程。该课程借鉴国际先进的阅读教育理念，结合学前儿童的阅读兴趣，培养幼儿运用阅读理解策略与技能，从而提高幼。

幼儿园早期阅读活动有以读图为主，选择性、视听阅读、口语与书面语同步阅读等特点。早期阅读教育活动作为幼儿园语言领域活动中的一个重要组成部分，在幼儿。

摘 要：课外阅读的丰富性为学生的个体发展提供了极为广阔的空间，通过对学生课外阅读氛围的营造、兴趣的培养、方法的指导、习惯的培养等方面的深入研究，。

摘 要：阅读区，是设置在幼儿园班级中供幼儿自主阅读图书的专门区域，它是一种典型而有效的早期阅读环境。有专家指出，在幼儿园班级中设置适宜发展的图书。

[摘 要]教育家陈鹤琴先生说过：“人类的动作十之 是习惯，而这种习惯又大部分在幼年养成，在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一。

《语文课程标准》提出在初中语文教学中要将情感体验作为重要的教学目标，要促进学生生命意识的激发，并将学生的情感体验发展为感受和理解能力。教师要在阅。

【摘 要】《指南》提出：具有初步的阅读理解能力。我们试图通过为孩子创设高质量的阅读环境、显性的角色表演情境、隐性的日常生活语言环境等，其中，教师。

摘 要：本文从分析《幼儿园教育指导纲要（试行）》入手，逐步从环境渲染，点燃幼儿阅读的兴趣；活动渗透，激起幼儿阅读的兴趣；家园合作，养成幼儿阅读的。

加强学法指导，帮助学生“学会学习”是当代一种全新的教育观。古人也曾指出：“授人以鱼，只供一餐；授人以渔，可享一生。”为此，教师只有让学生掌握一定。

目前，我国幼儿的早期阅读活动是进行語言教育最好的方法。我认为早期阅读可以帮助我们的幼儿认识周围事物的本质特征和内在的规律性，促进幼儿探索能力和认。

名著阅读是语文课堂训练之外的各种独立活动。他是语文课堂阅读的补充和发展，是阅读训练的必要组成部分。课外阅读更能发展学生的独立自主性。同时更能开阔。

1 某同学用如图1所示的实验装置来“验证力的平行四边形定则”。三条细绳结于O点，并分别：与两弹簧测力计和钩码相接。（1）实验步骤如下：A 弹。

【时鲜素材】盲人女教师刘芳：“中国大山里的海伦·凯勒”“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿。

【文题展示】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。作家王安忆在复旦大学研究生院毕业典礼上致辞：“我希望你们不要过于追求效率，效。