原创《我的手机，你要坚强》：本文关于坚强论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
虽然爸爸妈妈在我的学习和生活上一直都很大方,我想要的东西,他们都会买给我,可是有一样东西却是例外.我不知道向爸爸妈妈要求多少次了,可他们一直没给.你能猜到它是什么吗?
哈哈,不少同学肯定有过和我一样的经历,我想要的东西就是手机！
我们的爸爸妈妈们肯定是一起开了个大会,商量好了,不给我们使用手机.在这件事情上,我们的江老师和爸爸妈妈们结成了同盟,都说手机对小学生的学习没有好处.
不过,或许是爸爸妈妈觉得我长大了,前天妈妈竟然说要给我一部手机,但只允许我在家里以及外出时使用.我开心极了,但看到妈妈递过来的手机后,心情又跌到了谷底.因为那是妈妈前几年用过的旧手机,我一点也不喜欢.可是,妈妈说这是一道只有两个选项的选择题,选项A是“要”,选项B是“不要”.我想了想,嬉皮笑脸地问妈妈：“有没有选项C——换个更好的?”
妈妈坚决地摇了摇头,说：“没有.”
“好吧.”我妥协了,“我选A.”
我是这样想的,江老师在数学课上说过,再小的正整数也比0大.换句话说,再旧的手机也比没有手机强.不过,这都是我刚拿到手机时的想法,昨天我就不这样觉得了.手机一整天没有通话,24小时后就没电了.
昨天是星期六,因为刚有手机不久的缘故吧,我兴奋地跟班上的几个好朋友煲起了电话粥.不过,我发现如果连续用这个手机打电话的话,手机电池只能使用3小时.
今天早上6：30醒来,我一看手机,已经充满电了.而现在是15：30,我正在写着数学日记.也就是说,我的手机已经开机9小時了.记得今天上午我分别接到了程星灵和汪文琳打来的电话,通话时间合起来应该有1小时,也就是60分钟.
想着想着,我的脑海中突然跳出这样一个问题：如果接下来我没有再用手机通话,而只是让它就这样一直开着,也就是让它处于待机状态,那么这部手机的电池还能再维持多少小时呢?
我不由得双手合十,对着手机默默祈祷：
我的手机,你要坚强呀！
350001 福建省福州市鼓楼第一中心小学
指导老师 卢声怡
高原峰 12月3日 16：23：53
有手机是方便了,但不要沉迷于玩手机哟,会影响学习的.我来分析一下你的手机电池问题,从不打电话的一天和连续通话的经验可以看出,通话时消耗的电量是不通话时的8倍.
方晨 12月3日 16：40：26
我觉得可以写出这样的数量关系式：不打电话×24等于打电话×3等于打电话×1+不打电话×8+不打电话×（?）.根据高原峰说的倍数关系,进行“等量代换”.
陆无双 12月3日 16：55：29
接下来到我了！今天我打电话的时间是1小时,那么剩下的电量能打2小时,也就是说,如果不打电话,我的手机能坚持2×8等于16（小时）.因为已经开机9小时了,扣除通话的1小时,就是说不打电话用了8小时,那么剩下的电量应该还能再坚持8小时.
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