原创《民族院校大学生消费观念行为调查分析》：本论文为免费优秀的关于消费观念论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
【摘 要】 本文调研分析了民族院校大学生消费观念及行为的特点、存在问题及其原因,并从家庭、学校、社会三个角度论述了培养民族院校大学生理性消费观念和行为的途径.
【关键词】 民族院校；大学生；消费观念；消费行为；现状；原因；对策
消费观念指在整个消费活动中,对人的消费行为、消费方式和消费中各种关系具有评价调节作用的善恶标准和行为规范的总称.[1]消费观念通过一定的社会舆论方式传播、形成相应的消费习性和传统,进而指导消费行为.而民族院校大学生作为特殊的区域性消费群体,必须通过调查分析方式得出民族院校大学生消费观念及行为的存在问题,并探析和提出问题的原因和对应的措施,在一定程度上能引导学生树立科学的消费观念和行为.
一、民族院校大学生消费观念及行为的特点
1.民族院校大学生消费问题调查的基本情况
通过对全日制普通本科民族院校的大学生实行不记名方式的问卷调查,共发放200份问卷,回收200份,回收率为100%,由笔者采用SPSS统计法统计,有效问卷200份,有效率为100%.问卷从性别、民族、独生否、学生生源以及学生月消费等多角度进行研究,在本次调查结果中,从性别看,大学生中女生比例为60.5%,男生比例为39.5%；从民族看,大学生是少数民族的占比重为65%,汉族占35%的比重；从是否为独生子女看,大学生中非独生子女比例为85.5%,独生子女比例只有14.5%；从生源看,绝大多数大学生来自农村,比例占75%,来自小城镇和中小城市的较少,分别占13.5%和10.5%的比重,而来自大城市的极少,比例占有1%；从消费（月）看,大部分大学生消费水平在400—700之间,处于中等消费水平,占比例为52.5%,有小部分大学生消费水平较低或较高.可见民族院校大学生以少数民族、非独生子女且来自农村的女大学生为主,并且他们的消费水平大多处于中下消费水平.
2.民族院校大学生消费观念及行为的特点
（1）消费结构呈现多样化.消费结构是社会一定发展阶段的背景下,人们为满足自身物质文化需要而消费的物质资料和劳务资料的比例关系.不同的消费资料显示消费的不同内容,直接反映人们的消费质量和水平,并间接折射出社会经济的发展程度.
据调查数据显示,有关消费结构的问题上,71.5%的同学每月消费的主要项目是生存性（饮食）消费；11.5%的同学主要是交通、通讯（电话、上网）消费；6%的同学主要是包装（服饰、饰品）消费；2.5%的同学主要是发展性（学习用品）消费；3.5%的同学主要是娱乐消费；4.5%的同学主要是恋爱消费；0.5%的同学主要是其他消费.
这表明,民族院校大学生的消费结构还是较多地偏向生存性消费,但不可否认的是,恋爱消费、包装消费、交际消费等已经出现并逐渐成为大学生的生活必需品,用于此类消费的支出不小,这是二十一世纪消费结构的变化趋势,大学生开始热衷于时尚,自我包装,追逐超前消费,消费结构在一定程度上显示多样化的趋势.
（2）少数民族大学生更能传承勤俭美德.在对民族院校大学生消费观念及行为的调查分析研究中,为获取更充分的信息,提供有力的论据,得出可靠的论点,作者在问卷调查之外,还增加了访谈.访谈对象是汉族、壮族、苗族、瑶族的贫困大学生,访谈的方式是面对面访谈和电话访谈,访谈的内容涉及访谈对象的消费观念、消费行为以及民族消费文化等.
经过对访谈材料的整理分析,认为汉族和少数民族之间具有不同的或相似的消费观念及行为.主要体现在生活费多少和生活费的规划上.汉族学生每月生活费700,多出的资金多用于享乐消费,如旅游；壮族学生每月生活费500元,有剩余部分用于发展性消费,如购买学习用品；苗族学生每月生活费在300—400之间,剩余用于储存；瑶族学生每月生活费是400—500之间,剩余也用于储存.
访谈结果直观的显示,少数民族大学生的消费水平较之汉族学生略低,在消费观念及行为中也较汉族学生更能传承俭朴美德.少数民族多为地处山区地带,交通不发达,经济发展缓慢,明白摆脱困境就必须靠自己的努力,只有坚持不懈才能遇见曙光,因此在生活中就养成了省吃俭用、勤俭节约的优良品质,对待多余部分资金多用于将来的发展性消费；而汉族大学生则渴望享乐消费、包装消费等的不断满足,追求更高的生活质量.
二、民族院校大学生消费观念及行为存在的问题及归因分析
1.存在的问题
（1）消费能力不足.消费资金是进行消费活动的首要前提.据本次调查显示,在民族院校大学生的消费资金主要来源问题上,66.5%的学生的生活费主要来源于家庭；来源于课余*占7.5%；来源于奖、助学金占6%；来源于在校勤工俭学占3.5%；来源于贷款占9%；来源于亲朋资助占3%；来源于个人负债占3.5%；还有1%是其他来源.同时,在校每月消费多少这一问题上,仍有15.5%的学生在校每月消费是400元以下；52.5%的学生每月消费是400—700元；22.5%的学生每月消费是700—900元；9.5%的同学在校每月消费是900元以上.
以上数据表明,民族院校大学生消费资金主要来源存在单一性、依附性,消费水平较低.大部分学生的生活费主要来源是家庭给予,而*、奖助学金、勤工俭学等其他来源占比重较低,消费水平上超过50%的学生处于400—700,根据我国2013年居民消费水平情况,全体居民消费水平是年12975元,其中城镇居民消费水平为年19750元,农村居民消费水平年为6200元,而表中数据显示,民族院校大学生的消费水平绝大部分低于我国居民消费水平.消费资金来源的单一性以及消费水平的低下影响学生的消费能力,出现消费能力不足的现象.
（2）消费行为冲动.是否合理、正确的消费行为对消费者的综合素质、身心健康以及消费需求都产生重要影响.调查结果显示,在有关热衷的东西面前是否会失控而大肆花钱的问题中,选择会的学生占45%；选择不会的学生占55%.
消费观念论文参考资料：
结论：民族院校大学生消费观念行为调查分析为大学硕士与本科消费观念毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写消费观念有哪几种方面论文范文。
