原创《新编英语语法教程第五版中几个问题》：本论文为您写新编英语语法教程毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
摘 要： 本文在参阅《新编英语语法教程》前四版的基础上,结合第五版及当代英语语法的发展,指出了该教程中存在的一些问题,以利于教师的教学和学生的自学.
关键词： 语法 《新编英语语法教程》 问题
章振邦教授主编的《新编英语语法教程》 （以下简称《教程》） 自1983年初版问世以来,在我国英语教学界引起巨大的反响,并被推荐为高等学校教材,受到全国高校和广大英语自学者的好评.《教程》的初版于1990年10月荣获“华东区大学出版社首届优秀图书一等奖”,第二版（1995）于1998年3月荣获“1997年上海市高校优秀教材一等奖”.2000年该书推出了第三版,2003年12月推出了第四版,2013年4月又隆重推出了第五版并被列入“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材.教材的每一版都继承了前一版的优点,并对不足之处做了“调整、修正、充实、补齐”,“因而在编排上更加合理,在体系上更加周密,在内容上更加充实,更有利于教学和自学”（《教程》第二、三版前言）.《教程》第五版基本上代表了我国目前英语语法研究的最高水平.当然,正如任何一部著作不可能十全十美一样,《教程》第五版也存在一些问题.本文不过多地纠缠于理论问题,只想就教授和学习该书过程中遇到的几个具体使用方面的问题提出来和广大读者及同仁讨论.
一、“既可作单数也可作复数的集体名词”的用法模糊
《教程》第27页对于“既可作单数又可作复数的集体名词”的用法讲得不很清楚.尽管《教程》提到将audience,family,public等名词所表示的集体视为一个整体,动词用单数；将侧重点放在组成集体的成员上,动词用复数,但英语中还有些常用的集体名词如audience,enemy,jury,panel,profession,public,staff等用单数动词或复数动词均可,区别不大,书中并未提及.比如：The school’s teaching staff is（are）excellent./ The teaching profession claim（s） to be badly paid./ The jury is （are） about to announce the winner./ What does （do） the panel think? 书中第28页的练习第8题和19题仅给出用复数动词一个答案,这是不完整的.英国英语既可以用单数动词,又可以用复数动词,美国英语多用单数动词（详细用法也可参见《牛津高阶英汉双解词典》第8版上述各词的词条）.
二、“this kind/sort/type of+名词”的用法不全面
《教程》第33页介绍“限定词+ kind / sort/ type of + 名词”的用法时指出：“在这样的结构中,通常不用复数名词,比如通常不说* this kind of roses,that type of cars.”这只是正式文体中的用法.作者在本书中采用的是描写主义原则,一般情况下均标出正式用法和非正式用法.不知作者为何此处只给出正式用法,而且未加说明,这会给自学者造成一定的困难,使他们分不清语体的差异.其实,在非正式文体中该结构后面可以跟复数名词.如：This kind / sort of apples is highly priced.在《韦氏英语惯用法词典》中可以发现多处类似的例子：I love this sort of poems./ This sort of verbs is purely Saxon./ ...this kind of records等.在this kind / sort of 后加单数、复数名词均可,这种用法从18世纪起一直沿用至今（详细用法参见该词典577页）.另外,英国著名的语言学家Michael Swan （2000：526）认为,在kind of,sort of,type of后面可以跟复数名词,特别是在非正式文体中.例如：I’m interested in any new kind of developments...
三、“a/ the majority of+复数名词”的用法描述简单
《教程》第34页对“a/ the majority of + 复数名词”的用法指出：“如果主语由a majority of + 复数名词构成,而且明确表示多数个体概念,随后的动词用复数；如果这类主语不表示多数个体概念,则动词用单数.”这个描述过于简单.H.W.Fowler（2001：349）对于这个结构的用法给出了较全面准确的描述.用法如下：
1.当 majority 表示一种数量上的优势时,可以指人,也可以不指人,但总是看作单数,谓语动词应用单数形式.例如：
A majority of three votes to one was recorded.
The great majority is helpless.
2.当 majority 表示两部分或多于两部分中的一部分在数量上属多数时,这个词可看作集体名词,谓语动词既可以用单数,又可用复数.例如：
The majority were （was） in favor of the proposal.
3.当majority 表示确定的一组人中的大部分时,应看作复数,谓语动词应用复数形式.例如：
The majority of criminals are young men.
因此,《教程》第35页练习中的第45题The majority is/are not always in the right选单、复数均可,但作者只给出一个复数的答案.
四、应对作为前位限定词的分数的用法加以说明
《教程》第65頁讲到限定词和限定词的搭配关系时,应对作为前位限定词的分数的用法加以说明.其实,分数词极少作前位限定词,它们只和表示数量的名词连用时作前位限定词,如：one third the amount,a third the population.如不加以说明,学生便会写出这样错误的短语：* one third the building.
新编英语语法教程论文参考资料：
结论：新编英语语法教程第五版中几个问题为大学硕士与本科新编英语语法教程毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写新编英语语法教程第6版方面论文范文。
