原创《小学音乐唱歌教学的有效》：本论文可用于唱歌论文范文参考下载，唱歌相关论文写作参考研究。
【摘 要】随着素质教育地不断深入推进,越来越多的家长和老师开始注重学生的特长教育的培养,音体美受到了更多的重视,作为一名小学音乐教師,为了孩子更好地发展,更好地实施小学音乐的教学工作,结合工作经验,谈谈关于小学音乐唱歌教学的有效研究.
【关键词】小学音乐；唱歌教学；有效性
【中图分类号】G623.71 【文献标识码】A
一、小学音乐的重要性
小学音乐教学是小学阶段培养学生美育的重要课程,小学阶段是孩子生理心理全面快速发展的阶段,这个阶段的孩子的心灵是如天使一般,清澈纯洁.良好有效的音乐教育工作能够让学生更加深刻地理解音乐的精髓.不同类型的音乐蕴含着不同的情感,引导学生欣赏不同类型的音乐可以丰富孩子的情感感受,提升孩子们的心理素质,帮助孩子们更好的成长.例如在教孩子们学唱《蜗牛与黄鹂鸟》这首儿童歌曲时,这首曲子节奏欢快,歌词押韵,传递给孩子们欢快的音乐感受.
二、如何提高小学音乐歌唱教学的有效性
既然小学音乐歌唱教学对于孩子的成长有着如此重要的影响,那么在日常的教学工作中,我们应该怎样去提升教学的有效性呢?
(一)情境导入教学法；音乐来源于生活,音乐是对生活的萃取
小学生的逻辑思维能力较弱,在歌唱的教学过程中,单纯的讲解不能够有效的吸引学生的注意力、学生容易走神.若采取合适的情境进行教学工作的导入,不仅可以吸引学生的注意力,还能更好的帮助学生掌握歌曲的要点.例如在教授《小兔子乖乖》这首儿童歌曲时,可以要求学生动手绘画小兔子,有条件的学校也可以在课堂教学时带几只健康的小兔子,以此导入歌唱教学工作,不仅可以吸引学生的注意力.小兔子可爱的外表,柔顺的兔毛,还可以直观地表达小兔子乖乖的秉性,帮助学生更快地接受《小兔子乖乖》这首儿歌所表达的含义.潜移默化地提升了课堂教学的有效性.
（二）结合现代教学设备,进行歌曲音频视频的播放,激发学生的歌唱
随着国家对于义务教育阶段经费的投入,全国各地的中小学教室都配备了投影仪等现代教学器材,音乐教学环境大为提升.为了帮助学生更好的感知歌曲,可以在教师播放教学课程相关的视频影像资料,让学生更加真切地感受歌曲所要表达的内容,激发学生歌唱的.例如在讲授国歌《义勇军进行曲》这首红色革命歌曲时,为了更好地展现这首歌曲的,播放相关视频,学生在视频的带动下,被歌曲铿锵的节奏、明亮雄伟的旋律而感召,进而激发了学生进行歌唱的.通过这首歌曲的教授,不仅培养学生的爱国精神,学生还能从歌曲中体会当时国家所面对的艰难困苦,培育了学生坚韧不拔,刻苦奋斗的精神.
（三）讲述歌曲产生的背景,加深学生对于歌词寓意的理解
针对于小学阶段高年级的学生,具有了一定理解与感知能力.每一首经典歌曲的产生都有着其深厚的时代背景或则生活情境.经典的歌曲是当时时代的一个缩影,就像中国的古诗词一样表达了作者的情感,寄托了词曲作者对当时社会的一种希冀.因此在实际的歌唱教学工作中可以对歌曲产生的背景,以及词曲作者的生活经历进行讲解,作为歌曲教学工作的铺垫.采用这种方法不仅可以帮助学生透过背景更好地去理解歌曲所要表达的含义,体会到音乐文化的精髓,提升歌唱教学有效性还能让学生从喜欢音乐到逐渐过度到会欣赏音乐、感知音乐,从音乐中学习更多情感知识,提升学生的情商.
（四）锻炼学生的音乐节奏感知能力,进而培养学生创造力
音乐区别于噪音关键在于音乐有节奏感,它有韵律,有的歌曲节奏跌宕起伏、环环相扣,让人听起来充满.有的歌曲柔和平缓、如潺潺流水一般,让人心情舒畅.我国著名的科学家,“两弹一星”功勋钱学森的妻子就是著名的女声乐教育家,女高音歌唱家.钱学森在繁忙的科研之余,通过与妻子的乐器合奏,从音乐中搜寻科研的灵感,在科研工作中有了重大的突破.培养学生对歌唱的节奏感,可以帮助学生在学习其他歌曲时,更易接受,快速掌握.
音乐之路永无止境,提升小学音乐歌唱教育有效性能够更好的推进小学生美育的培养工作,帮助学生全面成长.音乐是美妙的,每一个乐符的跳动都会给孩子们的生活带来色彩,让孩子的童年收获不一样的成长经历.作为一名音乐老师,我会矢志不渝改进教学方法,用音乐培养孩子们卓尔不凡的的气质,用音乐教会孩子如何去理解情感,用音乐帮助孩子们成长.为孩子们带来更好更优秀的教学体验.
参考文献
[1]丁丽红.小学音乐教学中有效提高唱歌教学的思考[J].戏剧之家,2016（21）：200.
唱歌论文参考资料：
结论：小学音乐唱歌教学的有效为适合不知如何写唱歌方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于唱歌论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
