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关于维新论文范文资料 与其命维新有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:维新范文 科目:毕业论文 2024-02-08

《其命维新》:这是一篇与维新论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。

傅抱石(1904-1965),是20世纪中国最杰出的美术家之一.青年时代,他擅长篆刻,以秦篆汉印为根本,转习多师,自创风格,不失大家风范.留学归国后,长期从事中国美术史教学与研究工作,勤于思考,著书立说,写下200多万字的论著,或钩沉于古籍,或考证于文物,析义解疑,深刻阐述了中国美术精神.他对自然、社会、人生、艺术抱有满腔热情,一生致力于中国画的传承、改革和创新,勇于探索,勤于创作,留下了许多精彩的画作.他的绘画,或元气淋漓,或清新细腻,影响深远.他一生倡导“笔墨当随时代”的艺术原则,发扬“其命维新”的艺术精神,开辟了中国画创作的新时代,其艺术实践及成就,在中国现代美术史上具有里程碑意义.

一、青少年时代:南昌一隅和东渡日本

傅抱石出生于江西南昌的一个贫苦家庭,自幼对篆刻、绘画产生浓厚兴趣.1921年,傅抱石入江西省立第一师范学校,将年幼时对艺术的兴趣扩大到一种更为专业的方式,为未来的职业选择确定了一个基本的方向.他异常勤奋地阅读各种书籍,初步体会了中国文化的传统,为后来艺术生涯奠定了扎实的基础.1926年,傅抱石受聘执教于江西省立第一师范学校附属小学,任艺术科教员,开始了六年的中小学教学生涯.他边教边学,教学相长,进入了美术史学研究的发端期.

傅抱石与篆刻结缘,从《康熙字典》入门,再探各种前贤印谱,体会印中真意,自号”印痴”,以“抱石斋主人”名噪南昌.1926年,他编写《摹印学》,对篆刻历史和理论做了初步的讨论,将多年来治印的体会融于其中.1933年,他辑历年所刻印章编成《抱石自造印稿》.傅抱石篆刻取法陈鸿寿,赵之谦等人,刀法爽利劲健,风格率真雅正,有“篆刻神手”之誉.

1932年9月,傅抱石东渡日本,考察研究工艺美术.1934年4月,傅抱石入帝国美术学校研究科,师从日本美术史家金原省吾(1888-1958),学习中国美术史研究.在日本,傅抱石学到了许多东西方的美术史知识和现代艺术理论,也学到关于日本画、西洋画的知识,还学到了现代美术史研究方法.这一切,都使他對中国传统绘画做出深刻的反思,并引发了他美术观念、治学态度等方面的诸多变化.

师从金原省吾,对傅抱石是十分幸运的.金原氏,1917年毕业于早稻田大学,拥有扎实的古典文献阅读和研究能力,又具有宏观的抽象思辨能力,专事东洋美学、东洋美术史研究,对傅抱石产生着莫大的影响.从导师身上,傅抱石不仅学到了治学方法,而且深刻领悟到无形的学术精神.留学期间,傅抱石一方面专于理论的学习和训练,另一方面广泛涉猎日本的各种中国美术史学著作,并发挥精通语言的特长,有选择地翻译相关著作或论文,将日本学者的研究成果引荐至中国.他的译介活动主要有两类:其一,对工艺,美术技法的编译;其二,对中国美术史研究成果的翻译.这些翻译成果,是傅抱石作为中国美术史家的一个重要组成部分.

1925年,傅抱石无师自通地以史学的眼光和方法系统研治古代画学,撰写了《国画源流述概》,表现出非凡的才华.1929年,傅抱石困教学之需改写完成《中国绘画变迁史纲》,夹叙夹议,对中国古代绘画史做了系统梳理,展示出其独特的研究视角和思考方式,成为中国现代美术史学史上名副其实的开拓者.留学日本后,傅抱石从基础史料入手,以现代化的学术眼光重新考察中国古代画学,编成《中国绘画理论》《中国美术年表》,皆为中国美术史学史上的首创之作.1935年9月,傅抱石执教大学师范学院,讲授“中国美术史”课程,开始了二十余年的中国美术史教学与研究生涯.

1935年5月,“傅抱石氏书画篆刻个展”在金原省吾等人的帮助下于银座松板屋举行,著名画家横山大观、篆刻家河井仙郎、书法家中村不折和日本帝国美术院院长正木直彦等人都前来参观,取做到了一定的反响.这个展览的成功举办,对傅抱石后来的艺术生涯有着至关重要的影响.

二、中年时期:抗战洪流与金刚坡下

1938年4月,傅抱石奔赴武汉,担任国民政府军事委员会政治部第三厅厅长郭沫若(1892-1978)秘书,开始投身于抗战洪流之中.他跟随郭沫若左右,往来于株洲、衡阳,东安,桂林等地,经历“武汉保卫战”“长沙大火”“桂林大轰炸”等,从事抗战宣传工作,著文立说,激发国人战斗热情.

1937年11月,傅抱石据日人山本悌二郎、纪成虎一《宋元明清书画名贤详传》,有意识地罗列明亡后身为遗民而不与清廷合作者46人,编译《明末民族艺人传》.在抗日战争的历史语境中成为激发国人抗日战斗热情的利器.抗战时期,文天祥以及《正气歌》体现出的中华民族精神,一直成为激励全国民众奋勇抗战的精神动力.1939年10月,傅抱石参稽《文山先生全集》等书,编撰完成《文天祥年述》,传述文天祥之忠节,传扬民族主义.后来,傅抱石专门创作《文天祥像》,进一步宣传其民族气节.

1939年9月,傅抱石重返大学,讲授“中国美术史”等课程,两年后转升“专任副教授”,完成个人事业上的一个重大转折.此后,他的教学、研究与生活逐渐稳定,学术思想日益成熟.他一而再、再而三地写出了若干热情洋溢的史论文字,从绘画史的角度阐明了中国民族文化的辉煌成果.

在学术上,傅抱石深入研究顾恺之和石涛,完成了从一般的通史式的著书立说向深入个案研究的自觉转变.傅抱石历十几年寒暑广为搜集资料,谨慎考证,对石涛的生平和艺术进行深入钻研.《苦瓜和尚年表》《石涛年谱稿》《石涛生卒考》《石涛丛考》《石涛再考》《石涛三考》《石涛画论之研究》和《大涤子题画诗跋校补》相继脱稿或发表.1941年,他综合多年研究成果,仔细梳理,著成《石涛上人年谱》,第一次比较清晰地显现出石涛真实的历史面目,被“评论家成推为我国空前之作”.1940年2月,傅抱石开始深入解释顾恺之《画云台山记》,写成《晋顾恺之<画云台山记>之研究》,纠正脱漏的字句,大体恢复其若干本来的面目,引发了对中国山水画产生及其发展的思考.稍后,他撰写《唐张彦远以来之中国古代山水画史观》《中国古代山水画史的考察》,组成《中国古代山水画史的研究》,解决了千年来美术史上的疑难问题,勾勒出中国山水画发展的基本框架.也正是顾恺之和石涛研究,奠定了傅抱石在中国近现代美术学史的地位.

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结论:其命维新为关于本文可作为相关专业维新论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文维新论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。

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