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在一个安静而舒适的夜晚,一年级新生何何的书包里可不安静,因为那些书包里的小家伙儿们正在争论谁的本领大呢.
刚来到书包大家庭的怀抱,它们就闹腾了起来.铅笔弟弟最先挑起了话题：“要说谁的本领大,那当然是我啦.如果没有我,小主人就没法写字,就没法完成那么多作业了.所以,我的本领最大！”橡皮妹妹撅起小嘴,不服气地说：“小主人写错字不能及时用我擦掉的话,作业就会很脏,就会被老师批评,有了我,小主人的作业才能干干净净,被老师表扬,所以还是我的本领大！”文具盒姐姐听了它们俩的话,不高兴地说：“你们这些小弟弟小妹妹就是什么都不懂,如果没有我把你们装起来,小主人就会找不到你们,别说写不写擦不擦啦,根本连用都用不了啦！”“行了行了！”课本哥哥的大嗓门嚷嚷起来,“明明我的本领才最大,小主人上学要学习的知识都在我这里,如果没有我,小主人什么知识都学不到,就会变成笨孩子了,到时候,他连怎么使用你们都不知道！”
“哼！我的本领大！”“我才最有用！”就在它们吵吵嚷嚷争论不休的时候,书包伯伯忍不住说话了：“孩子们呀,其实你们少了谁都不行.课本哥哥,如果小主人只靠脑子记知识是记不完的,这时就要用到铅笔弟弟了.字写错了怎么办呢?我们有橡皮妹妹来帮忙.可铅笔弟弟和橡皮妹妹走丢了怎么办?没事,我们有文具盒姐姐来把它们看好.看吧,少了谁,都是不行的.”听了书包伯伯语重心长的话,小家伙儿们一个个羞红了脸,惭愧地低下了头.“好了,赶快休息吧,明天我们还要团结起来,更努力地为小主人服务呢！”“嗯,好的书包伯伯.”
何何的书包重新安静下來,窗外的星星眨着眼睛,仿佛在向它们微微笑,文具宝宝们在这个宁静而舒适的夜晚进入了甜美的梦乡.
指导老师：李欢欢
郑州大学实验小学李欣怡点评：
用拟人手法让书包里的文具都具有了生命,展开了一个妙趣横生的文具争功的故事.哈哈,其实我知道这是借物喻人,告诉大家每个人都有自己的长处,没有谁的本领是最大的.做这些无用的争吵还不如团结起来,用大家的力量一起做事.
书包论文参考资料：
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