原创《互联网金融对高中生消费行为和理财观念影响探析》：关于免费消费行为论文范文在这里免费下载与阅读,为您的消费行为相关论文写作提供资料。
摘 要：随着信息社会的飞速发展,互联网金融作为一种新生事物,在高中生群体中间,越来越引起广泛的关注和浓厚的兴趣.文章以互联网金融在当代社会的快速发展为研究背景,以在校高中生群体的日常消费行为和金融理财观念为研究对象,采用观察随访和文献阅读相结合的研究方法,对互联网金融影响高中生消费行为和金融理财观念的一系列问题进行研究,并在此基础上提出相关建议.
关键词：互联网金融；高中生；消费行为；理财观念
一、互联网金融概述
(一)互联网金融的定义
互联网金融是指借助互联网工具,以追求资金融通、支付以及信息 为目的的金融方式和金融业态,是传统金融和新兴互联网技术相结合的产物.
(二)互联网金融的特征
1. 成本低
互联网金融依托网络平台自行完成,无需传统 ,亦无垄断利润.
2. 效率高
互联网金融依托计算机网络,操作流程自动化、标准化程度较高,客户无需排队等候,业务处理速度更快,用户体验更好.
3. 覆盖广
互联网金融能够突破时间和空间限制,借助国际互联网匹配金融资源,客户基础更广泛.特别一点,互联网金融往往以小微企业为主要服务对象,填补了传统金融企业的服务盲区,又利于促进实体经济发展.
二、互联网金融对我国高中生消费行为的影响
(一)影响高中生互联网金融消费行为的相关因素
笔者通过对部分高中生的随机调查及分析,并参考一些相关的研究文献,概括出影响高中生互联网金融消费行为的一系列相关因素.
1. 性别因素.高中生的性别因素和其互联网消费行为呈现一定的相关性.有人曾调侃女人为“消费的动物”,笔者根据调查和统计发现,多数女高中生的消费观念,和男生相比,的确更趋积极,对于互联网消费的接受程度也更高、线上消费行为也更趋活跃.在受调查的高中生群体中,女性占据了主体地位.
2. 家庭经济条件.在正常的情况下,家庭经济条件决定了高中生的消费水平.生活费用的额度和高中生的互联网消费行为存在直接关联.生活费用额度高的高中生介入互联网消费频率更高、消费规模也更大,反之则小.
3. 年龄因素.笔者根据调查和统计发现,高一、高二学生比高三学生在互联网消费上更显活跃,特别是高一、高二学生在电子产品消费方面更趋积极.分析其中原因,大致在于低年级学生因刚入学不久购置学习及娱乐工具较为集中且课业负担及升学压力较高三学生为轻所致.
4. 上网条件.高中生上网一般使用台式电脑和手机上網.一般而言,对于从事互联网消费活动来说,手机上网能够直接使用非常多的APP,其操控性、便捷性更占优势.部分高中生因限于经济条件或者受家长的限制等原因,往往使用功能比较简单的手机,因此较少介入互联网消费活动.
5. 配送条件.很多高中生,因为担心自己的消费活动不被家长支持,往往喜欢避开家长进行,所以一般选择学校附近快递网点.因此,配送条件的优劣、快递服务的质量和水平,往往成为影响高中生介入互联网消费的一个重要因素.
(二)互联网金融对高中生消费行为的影响
1. 互联网金融使得高中生的消费行为趋于积极.首先,互联网金融本身作为一种金融创新,拉近了消费者和金融服务提供商的关系.互联网金融鲜明的创新性和易用性,特别容易引起高中生的关注,并激发他们的参和兴趣.其次,支付宝、微信、百度钱包等众多互联网金融提供商的普及教育和宣传推广使得互联网消费成为一种时尚潮流.
2. 互联网金融使得高中生的消费频率加快、消费规模不断增长.首先,支付宝、微信、百度钱包等众多互联网金融提供商,为网络消费提供了相对可靠的支付平台.和此同时,京东、淘宝、赶集网、转转等商城的出现,更为高中生搜索、挑选中意产品提供了极大的方便.高中生不必再像过去那样费时费力到市区进行寻找.其次,互联网金融的出现,帮助高中生克服了对较高价值商品的消费力不足的限制.趣分期、名校贷、学生贷等不断涌现,高中生在互联网消费过程中可以直接借助互联网金融进行分期付款,打开了高中生的信用消费之门.另外,作为示范效应,这也同时促使更多的高中生参和到互联网消费大军之中.
3. 互联网金融刺激了高中生的消费 .互联网金融的便捷性、快速性,非常直观地提升了消费者的消费体验,这对于高中生来说,是一种非常强烈的吸引.天猫、淘宝商城的立即购买,微信、支付宝、百度钱包的快捷支付等各种丰富多彩的快捷交易条件,甚至使得很多距离市区较远的高中生,都能获得新的休闲和消费方式.显然,这也刺激了高中生的消费 .
三、互联网金融对高中生金融理财观念的影响
(一)影响高中生金融理财观念的因素
1. 可用资金.金融理财活动,离不开“有财可理”这一基本前提.高中生一般只在手头产生富余资金的时候,才会去考虑金融理财这回事.可用资金的规模大小,直接影响高中生对于金融理财的兴趣.
2. 金融理财门槛.一般来说,面向成年人的各种金融理财产品都设置了一定的资金门槛.不具备一定的资金规模,是不能参和某些金融理财产品的.而作为高中生来说,一般可用资金额度有限,这直接影响着高中生能否更多地参和金融理财活动.
3. 金融理财的便捷性.高中生限于年龄和社会阅历,一般都不太喜欢过于复杂的合同约定和交易规则.因此,金融理财产品的设计特点,直接影响高中生能否参和金融理财活动.
(二)互联网金融对我国高中生金融理财观念的影响
1. 互联网金融理财产品的出现,使得高中生金融理财意识显著增强.互联网金融的快速发展,使得越来越多的高中生开始关注互联网金融理财.高中生积极利用富余资金进行投资活动,既有利于他们培养勤俭节约的美德,又能减轻家庭的经济负担.
消费行为论文参考资料：
结论：互联网金融对高中生消费行为和理财观念影响探析为大学硕士与本科消费行为毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写消费者行为有哪些方面论文范文。
