原创《以趣学理念点亮小学英语教学课堂》：本文是一篇关于理念论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
摘 要：教学活动要从生命和基础教育的整体性出发,唤醒教育活动的每一个生命,让他们真正“活”起来.为此,教师应当把课堂完全交给学生,发挥其主体作用,再充分融入教师的创造性,让一节课充满勃勃生机.立足于小学英语课堂教学现状,主要分析了“以‘趣学’理念点亮小学英语教学课堂”这一问题.
关键词：趣学理念；小学英语；课堂教学；教学现状
随着我国教育事业的进步,重视学生的学习主体地位,关注学生的学习感受,已经成为教育工作者的基本工作任务.小学英语教学是启蒙阶段的英语教学,对于小学生未来的英语学习有着至关重要的影响.将趣学理念融入小学英语课堂教学中,让小学生感受到英语学习的乐趣,有利于课堂教学效率的提升.
一、“趣学”在小学英语教学中的必要性
教育心理学表明：当教学能够引起学生兴趣时,就能使他们将注意力集中在课堂上,从而更好地学习知识,掌握牢固的知识技能.小学生刚刚接触英语,容易被这门新鲜的课程所吸引,但是为了能够让学生一直保持“好奇心”,教师应当借助“趣学”理念,打造趣味课堂,活跃课堂教学气氛,促进学生主动学习.
二、“趣学”理念在小学英语课堂中的运用方法
1.设置奖励,以“趣学”理念点亮课堂
奖励,对于小学生有很大的诱惑力.在小学英语课堂中,教师可以适当设置一些奖励,给小学生学习回馈,以此来增强小学生的学习积极性.小学生的自主学习意识不强,对于知识的心理渴求不很强烈.在小学英语教学中,用奖励去激发学生的求知,会让传统的小学英语课堂教学活动变得有趣.小学英语课堂中的奖励设置是一门艺术,教师要从小学生的心理特点出发去设置奖励.奖励越合理,小学生的英语学习兴趣就会越高涨.
词汇,一直是小学生英语学习中最头疼的部分.小学生认为背词汇就是一种折磨,许多教师为了培养学生的应试能力,没有组织趣味性活动.要落实“趣学”思想,教师可以利用挑战自我给奖励的方法,让小学生快速记忆英语词汇.教师先给小学生三分钟时间,针对教学内容中的词汇,检测小学生三分钟所能记忆的词汇量,对其进行记录.之后,同样给三分钟时间,看谁能记得更多,超越自己最多的人,当获得“今日词汇之星”的称号,得到大家共为其竖起大拇指的奖励.这样的奖励会给小学生精神上的鼓励,促进小学生找到英语词汇学习的动力.
2.小组竞赛,以“趣学”理念点亮课堂
小学学习过程中,小学生的年龄在增长,心智也逐渐成熟起来.在课堂教学中组织趣味性的课堂活动,教师可以利用小学生心理特点,用集体荣誉吸引学生,促进学生参与到课堂活动中.小组竞争是培养学生集体荣誉感,促进学生竞争意识形成的有效方法.用小组的形式,给每一位学生展示自我英语能力的平台,有利于小学英语趣味教学效果的达成.在实际分组中,教师要考虑学生的英语水平以及性格特点,保证小组综合实力的均衡.
比如,在讲解“Colours”时,教师要引导学生学习词汇单词,保证课堂教学的趣味性,教师需要设计有意识的小组竞赛模式.教师让小学生拿出彩纸,折出一些个性化的小东西,如青蛙、小狗等能够用英语表达的东西,但不能重复.在折纸过程中,小组成员需要考虑自己的动手能力,还需要考虑英语词汇量.哪个队折出来的东西越多,胜算就越大.之后,小组之间相互出题,拿出自己折的东西让对方用英语表达,对方表达成功积一分,表达失败且出题方表达正确,出题方积一分.用这样公平的小组竞赛模式组织小学生就英语学习内容进行竞争,有利于“趣学”理念点亮小学英语教学课堂.
3.利用电影,以“趣学”理念点亮课堂
与传统的小学英语课堂相比,有电影支持的课堂更具有趣味性.电影资料对小学生有着天然的吸引力.要落实“趣学”理念,教师要通过引入合理的电影资源,提高教学质量.电影资源的引入要把握好尺度,不能让英语课堂成为电影欣赏课.
教师可以选择与教学内容相关的电影片段播放给学生,培养学生的听读能力.也可以用电影片段引导学生配音,让学生在配音中体会到英语学习的乐趣.比如,在学习“I can play basketball”时,教师可以用《篮球宝贝》的电影片段,让学生对其进行配音,丰富小学生的英语学习体验,给小学生提供课下练习英语的新手段.教师要给小学生一段时间练习,让他们有足够的自信后再进行配音练习.当教师给小学生播放出由他们自己配音的电影视频后,小学生的英语学习自豪感油然而生,在课堂中表现得更加积极.
综上所述,激发学生的英语学习兴趣,是提高小学生英语学习热情的必要手段.“趣学”理念在教学改革的今天得到了更多认可,坚持“趣学”理论的指导,对教学模式与方法进行改革,走出传统教学的误区,有助于教学效率的提升.
参考文献：
[1]吴凌燕.小学英语课堂教学应追求“活”[J].现代教育科学：小学教师,2011（1）.
[2]殷岚.情景教学运用于小学英语课堂的原则和方法[J].新课程学习：学术教育,2010（11）.
理念论文参考资料：
结论：以趣学理念点亮小学英语教学课堂为大学硕士与本科理念毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写理念方面论文范文。
