原创《基于多元化教学模式职业中专数学教学模式》：本论文可用于多元化论文范文参考下载，多元化相关论文写作参考研究。
【摘 要】在本文中,对中专数学教学多元化教学模式进行了相应阐述,分析了中专数学教学中应用多元化教学模式的重要作用,并且提出了基于多元化教学模式的职业中专数学教学模式应用对策.
【关键词】多元化教学模式 职业中专 数学 教学模式
相较于普通高级中学,职业中专学校的教学质量和硬件设备等都是比较差的.对于职业中专学校来说,其教学目的主要是对学生的实用型技能进行培养和锻炼.在教育教学改革不断开展的过程中,教师需要对新型教学模式进行应用.所以,将职业中专学生的特征作为重要依据,确定教学模式.同时数学教学难度比较大,对教学模式提出了更高需求,应用多元化教学模式是非常必要的.
一、多元化教学模式
多元化教学模式有两种方式,分别是课堂多元化和实现多元化.当对其进行应用的时候,需要对传统教学模式进行相应改变,实现教学概念的拓展,在课堂和学生实际生活中实施教学,实现教学范围的延伸,将教学和学生的实际生活进行充分结合与联系,激发学生对学习的兴趣和热情,培养和锻炼学生数学知识的实际应用能力.
多元化教学模式发挥着重要作用和功能,可以有效带动新型教学方式的多样化,当处于课堂教学中的时候,可以进行情境创设,开展模拟教学,学生之间进行有效沟通和交流,开展自主探索.
二、职业中专教学中应用多元化教学模式的重要作用
（一）激發学生学习兴趣和热情.从多元化教学模式的角度来说,能够实现数学这门学科同其他学科的结合与联系,共同实施教学,可以使学生有针对性地开展学习活动,调动其学习的主动性和积极性.当开展课堂教学的时候,数学教师能够对在不同领域中应用数学的作用进行相应讲解,比如会计和机械建筑等,同CAD课程中的棱柱等知识进行相应结合.
（二）对学生的主观能动性进行一定程度的强化.在课堂教学过程中应用传统教学模式的时候,教师占据主导地位,不过,在对多元化教学模式进行应用的过程中,突出了学生的主体地位,教师的主要作用是在合适的时机对学生进行引导.所以,多元化教学模式可以增强学生主观能动性,在学习中进行自主探索,实现数学同其他课程的结合,强化学生自主学习能力.
（三）实现学生实践技能的强化.在传统教学模式应用过程中,教师没有对学生实践能力的培养和锻炼做到足够重视.要对职业中专学生实际应用知识的能力进行强化,需要将理论学习作为重要基础,培养和锻炼学生实践技能.多元化教学模式的应用发挥着重要作用,能够对教学场景进行相应拓展,将教学内容同实际生活进行紧密联系与结合.比如,在教师对三角函数的相关知识进行讲解之后,还需要组织学生,带领他们到有代表性的建筑物附近进行实际测量,并且将三角函数知识应用其中,借用量角仪等测量工具.
三、基于多元化教学模式的职业中专数学教学模式应用对策
（一）对多样化教学氛围进行有效营造.当开展基于多元化教学模式的数学教学时,对于教师来说,首先要做的是将相关理论知识的实际背景交代给学生,充分应用幽默的语言以及多媒体,实现生动、愉悦教学氛围的营造,从而激发学生学习兴趣和热情,调动其积极}生和主动}生.比如,当教师开展几何知识教学的时候,可以先讲述其定理的实际应用等,在此基础上讲解相关内容.通过这样的方式调动学生主观能动性,提高学习的效率和质量.
（二）将理论知识同实践进行充分结合.从数学教师的角度来说,需要为学生熟练掌握理论知识提供重要保障,在此基础上,实现画图和制表等能力的提高.与此同时,教师对定理条件进行相应模拟,由此实施操作实验,完成理论知识同实际生活的紧密联系与结合,进一步加深学生对数学知识的认知与理解.
（三）教师和学生之间的沟通与交流需要进一步强化.两者之间的良好沟通与交流对于教学质量和学习效率的提高有着非常重要的作用,必须对其做到足够重视.在此条件下,应用多元化教学模式可以使其作用和影响得到充分发挥,增多教师和学生之间的互动.在此过程中,教师可以对学生的实际学习状况进行相应分析和判断,与此同时,学生也能够提出与之相对应的问题.教师需要保持耐心,对学生提出的问题进行全面讲解,不断鼓励学生,不可一味批评学生.当他们取得成绩的时候,需要及时表扬和奖励,帮助他们树立学习的自信心.当下,科学技术迅猛发展,出现了多种先进技术和手段,教师可以对其进行充分应用,由此扩展学生的视野,当学生遇到问题的时候,教师需要鼓励学生,使其对多种网络资源进行自主应用,从中寻求到自己想要的答案,在较大程度上提高学生的积极性和主动性.
四、结束语
通过对基于多元化教学模式的职业中专数学教学模式的研究,从中发现,在应用传统教学模式开展教学的过程中,学生的学习兴趣和热情得不到有效激发,并且无法调动学生的积极性和主动性,其学习效率和质量得不到有效保障.但是将多元化教学模式应用在职业中专数学教学中,可以使课堂教学充满趣味性,让学生积极参与到教学中.同时,该模式将理论知识同学生实际生活进行有效结合,可以培养和锻炼学生的实践能力,使其逐渐成为技能型复合人才.
多元化论文参考资料：
结论：基于多元化教学模式职业中专数学教学模式为关于多元化方面的论文题目、论文提纲、多元化与多样化论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
