原创《家园合作开展亲子民间体育游戏三部曲》：这篇民间体育论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
幼儿园家园合作的途径很多,但依然存在问题.本文作者结合本园家园合作现状,大胆创新,以民间体育游戏为载体,积极创新家园合作形式.为广大幼儿园园长、教师提供相关借鉴.
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴.应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参和,并积极支持、帮助家长提高教育能力.”随着全动的推行,学校、家庭、社会“一体化体育课程资源”概念被提了出来.如何将这三方面协调一致,充分发挥多渠道的叠加效应,将成为我们家园合作的工作目标.为使幼儿在家园共育下健康成长,我们提出以民间体育游戏为载体,创新、创优家园合作新形式,让亲子民间体育游戏走入每一个家庭.
一、理性审视、现状思考
目前,幼儿园和家庭合作的内容和形式非常多,纵观这些内容,主要体现在以下几个方面：
(一)教师和家长的地位不平等
当前家园合作的模式主要以教师为主导,家长则处于被动参和的状态.当教师需要家长配合某项工作时,会主动寻求家长的帮助.但在这个过程中,由于教师所谓的家长工作没有系统性和计划性,家长并不明白其中所蕴含的教育价值,不能以积极的主人翁精神参和其中.
(二)合作缺乏良性互动
教师和家长之间没有良好互动.例如,孩子比较调皮,活动时注意力不集中,老师没有科学分析其原因,寻找最优的教育策略,而是直接对家长说“回家要好好管教”；也有一些新上岗教师,他们对家长工作的认识不够,认为家长工作是一项可有可无的事情.
(三)合作流于形式
目前幼儿园家园合作的形式主要有：家园信息栏；家长开放日观摩活动；每学期两次的家长会；不定期发布的通知；等等.可见,幼儿园家园合作的形式较为单一,毫无创新之处,而家长的参和状态也多是走过场、完成任务.
基于以上现状,我们试图寻找家园合作新的突破口,亲子民间体育游戏则不失为一个很好的切入点.我们将亲子民间体育游戏渗透于班级特色活动之中,转变家长角色,让家长由活动的旁观者变为活动的积极组织者、参和者、引领者,让家长融入到和孩子的一日生活中.
二、创新形式、正确引领
亲子民间体育游戏,是指幼儿园指导家长在家庭中开展相关的民间体育游戏,或幼儿园组织家长和幼儿在幼儿园开展的相关民间体育游戏.在开展亲子民间体育游戏的过程中,我们注意引导家长在正确的教育观念的引领下,充分挖掘并利用家庭成员、周边环境等资源,以配合幼儿园开展的各项工作.
(一)丰富活动内容.提高家长参和度
1.家长座谈、转变认识
通过发放家长调查问卷和开展家长访谈的方式,我们发现,很多家长片面地认为让孩子每天吃好穿好,有足够的营养,孩子就会身体健康了.于是,我们开展家长座谈会,向家长宣传先进的教育理念,让家长意识到孩子的体能锻炼也非常重要.建议家长利用幼儿喜爱的民间体育游戏,开展家庭亲子运动,和孩子一起锻炼身体.
2.家教沙龙、角色转换
通过“讲座交流等视频解析”“你问我答”等互动形式向家长介绍如何做好家园共育,如何开展亲子民间体育活动.沙龙活动中,我们组织家长就“幼儿园如何开展亲子民间体育游戏”进行交流,家长们各抒己见,从最初只听教师讲述,到现在的主动出谋划策、搜集信息资料,家长成功地实现了角色转变.
3.家长研习、调动热情
我们以民间体育游戏的形式开展晨间锻炼,在活动开展之前,我们会先向家长介绍各个区域的游戏,以及各个区域游戏主要发展孩子的哪些动作,并向家长介绍民间体育活动器材.此外,我们还准备了详细的记录表,指导家长在接下来的晨练活动中进行观察.家长在观察交流的过程中开阔了视野、丰富了认知,同时也深刻地认识到体育活动对孩子身心发展的重要性.
(二)多种途径、多方位指导
1.家园同步
亲子民间体育游戏在指导的过程中更多偏向于家长,我们借助讲座向家长介绍民间体育游戏的种类和玩法.同时,鼓励家长亲身参和到孩子的体育游戏中,以进一步理解孩子的动作发展水平,为孩子创造良好的家庭体育锻炼环境.
2.家長助教
用家长教育家长,用家长启发家长.家长教师已成为我园开展亲子民间体育游戏活动的主力军,挖掘更多优秀的家长资源,可以极大地推动我园亲子民间体育游戏特色的建构.
3.自主交互
有的家长在亲子民间体育游戏这一领地有着比教师更为丰富的经验,他们的经验是通过自尝试得到的,并且是经得起时间的推敲和验证的.因此,请家长将这一宝贵经验推广给其他家长,既可以动员其他家长参和家园共育的积极性,又可以弥补教师们在教育中的不足.
4.携手参和
我们通过亲子体育节、DIY民间体育器械制作赛、家长评委会等形式,帮助家长正确认识构建亲子民间体育游戏特色的重要性和可行性,让不同行业的家长都能树立起正确的教育观.
（1）亲子民间体育器械操
我们根据幼儿的年龄特点,设计编排出多套简单易操作的亲子民间体育器械操.在实施亲子民间体育器械操的过程中,我们经常收到家长们的反馈.例如,有的家长反映：“以前从来不知道还可以在家里用民间体育器械来和孩子进行这样的锻炼,现在我和孩子每天必做的事就是亲子民间体育器械操了.”
（21）DIY民间体育器械制作赛
我们为家长和幼儿提供了一些废旧材料、装饰物和半成品,家长和孩子们一起动手进行器械制作.制作完成后,老师在走廊上搭建了一个展示的平台,邀请家长和孩子一起将作品展示出来,并分别给不同的作品打分,评选出“最佳创意奖”“最佳巧手奖”“最佳欢乐奖”等各类奖项,然后由教师颁发奖品作为鼓励.
（3）户外亲子民间趣味游戏
民间体育论文参考资料：
结论：家园合作开展亲子民间体育游戏三部曲为适合民间体育论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关民间体育运动开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
