原创《高校图书馆读者活动引入项目招标管理制性》：关于免费项目招标论文范文在这里免费下载与阅读,为您的项目招标相关论文写作提供资料。
【摘 要】本文在反思当前高校图书馆开展读者活动现状的基础上,阐述将项目招标管理制引入读者活动管理中的积极意义,以广西机电职业技术学院图书馆为例介绍读者活动项目招标管理制的流程,以及实施过程中应注意把握的一些关键性问题.
【关键词】高校 图书馆 读者活动 项目招标管理制 创新性
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2017）03C-0123-03
高校图书馆读者活动是一项具有鲜明活动特征和科学知识体系的教育活动,也是校园文化的组成部分,它对深化和拓展学校图书馆的育人功能,促进学生、馆员和图书馆事业的共同发展有着极其重要的作用.将项目招标管理制引入高校图书馆读者活动中,对进一步推动校园文化建设,创新读者活动模式,培养大学生的实践能力和创新能力,增强校园文化教育工作的实效有着积极的意义.
一、高校图书馆读者活动的现状和反思
（一）活动的内容和形式较为单一,缺乏创新性.当前各高校所开展的读者活动,归纳起来主要有讲座、报告会、展览、书评、竞赛等几种系列,给人以主题单调、形式老套、内容枯燥、流程简单的印象,活动策划缺乏亮点、缺乏创意,很难唤起读者参和活动的热情.
（二）活动缺乏真正的读者基础.很多图书馆在举办活动过程中都会存在观众过少的问题,多数情况下是由学校团委或者各系部以下达任务的方式,要求学生或者各学生组织参加活动.从表面上看,活动场面轰轰烈烈,效果不错.但实际上,这些读者难以成为图书馆扎实的读者基础.长此以往,将会导致恶性循环,图书馆开展的活动将更难以得到读者的认可.
（三）活动评价缺乏实效.活动评价缺乏实效性,活动效果的评价过于强调参加人数多少、场面是否宏大壮观、参和人数是否众多、发放材料是否海量、媒体记者是否云集等这些表面指标,甚至以此作为评价活动成败的关键性因素,使得活动的评价忽略服务对象的特征和需求.因此,整个活动过程体现的是“图书馆想要读者了解什么”,而不是“读者需要了解什么”,活动的效果往往不尽如人意.
二、引进项目招标制创新图书馆读者活动的积极意义
招标是市场经济商务活动中利用价格竞争的一种手段,是市场运作项目的一种常用方法,多用于建筑行业.通过“招标”运作组织形式承办读者活动,对创新高校活动的承办模式、实现“活动育人”效应“最大化”的目的具有积极的推动意义.主要表现在以下几个方面：一是竞标机制的引进,一改图书馆以往搞活动是上旨下派、闭门造车的做法.在读者活动中引进招标机制既是对图书馆活动运行机制的改革,也是落实高等学校“尊重教育”思想的具体体现.二是突出读者的主体地位.将招标机制引进读者活動,实际上是把活动的设计权、承办权、参和权交给读者,突出学生在活动中的主体意识和主观能动性,给予大学生创造展现自我的机会,满足当代大学生追求独立的选择愿望,充分激发学生的创新能力.
三、高校图书馆读者活动实施项目招标管理的实践研究
近年来,广西机电职业技术学院图书馆对读者活动实施项目化管理模式做了一些尝试,如由图书馆牵头组织的校园文化品牌活动“书香文化节”及各类大型主题读者活动就是运用项目招标管理的成功案例.在这些活动中,广西机电职业技术学院图书馆将目标导向、过程控制、效果评估等项目管理的专业理论运用到实践活动当中,充分调配多方资源,增强了活动实效.基本做法如下：
（一）建立完善的项目管理体系.建立完善的项目管理体系可以实现活动项目过程的科学管理,有利于活动过程管理形成制度化、体系化和规范化.而高校图书馆读者活动项目管理体系必须结合活动的特点,确定适当的体系要素,才能使管理具有操作性、适用性.高校图书馆读者活动项目管理体系分别由决策层、评审层、管理层、执行层几个要素组成,各层组分工不同,具体情况如下：
1.决策层.决策层由图书馆根据招标活动情况,会同有关部门如团委、学工处、宣传部等组成,其职能是确定活动目的、经费等重要事项,对整个活动项目进行宏观调控.
2.评审层.由图书馆组织有关专家组成“招标活动审定委员会”,其职能是审批、指导竞标活动.
3.管理层.是决策层的下属机构.根据读者活动项目管理的特点和性质,负责落实招标的各项工作,负责协调招标工作的内外部关系,完成招标管理中各种事务性工作.
4.执行层.执行层可由图书馆、团委、学生代表组成.其职能是宣传读者活动招标管理制度、发动全校学生积极参和招标活动；组织活动的实施开展并协调各方面关系；依照合同对活动过程实施监控,指导和控制活动的正常运行.
（二）高校图书馆读者活动项目招标范围.根据招标项目原创性程度的不同,将图书馆读者活动招标内容划分为A、B两个不同层次.具体内容如下：
项目级别项目范围项目要求
项目 活动即自发活动,是指无主题限制,此类活动由学生组织或者个人自行提出的,此类活动由申请方拟订活动方案后提交有关部门评审,凡是符合高校图书馆工作特点的活动待项目评标、评审通过后方可进行.1.活动具有鲜明的特色,体现创新原则.
2.活动具有前瞻性、先进性、实践性和延续性.
3.活动必须充分体现大学文化内涵,适合图书馆服务工作需要.
B级项目B级项目,是指由图书馆指定主题、活动时间,由项目申请方围绕主题制订活动方案并实施的活动.1.活动具有推广意义和可持续发展性,且活动覆盖范围广.
2.活动对拓展素质教育领域具有较强的先导性,对学校图书馆工作新方法、新思路的开拓有积极借鉴和推动意义.
（三）高校图书馆读者活动实施项目招标管理制的流程.具体见图1.
项目招标论文参考资料：
结论：高校图书馆读者活动引入项目招标管理制性为关于本文可作为项目招标方面的大学硕士与本科毕业论文项目招标流程论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
