原创《到底该不该上课外辅导班》：本论文可用于辅导班论文范文参考下载，辅导班相关论文写作参考研究。
《2015年中国教育行业白皮书》显示,目前有超过八成的家长选择给孩子们报课外辅导班,其中,报一个辅导班的比例是17.06%,报两个辅导班的比例占到26.54%,报三个辅导班的比例为20.85%,三个以上的为18.72%.而仅有16.83%的孩子没有参加任何课外辅导.
你上过哪些课外辅导班?你觉得上课外辅导班对你有帮助吗?你选择课外辅导班时重点考虑哪些因素?
我现在上三个课外辅导班：数学、英语、物理.这些课外辅导班对平时的学习有一定帮助,我觉得,基础不好的学生最好上一些与平时课堂同步的课外辅导班；学有余力的同学则可以上一些拓展类的课外辅导班.
——天津南开中学八年级张梓轩
指导教师单巨兵
目前我上英语、数学、物理和化学四门学科的课外辅导班.我觉得对巩固和提高学习成绩有一定帮助.在选择课程方面,主要考虑与学校教学需要相关的辅助学习课程.
——天津南开中学八年级刘子颉
指导教师单巨兵
我每周要上四个课外辅导班,分别是数学、物理、化学和信息学.我认为,上课外辅导班对提高成绩有帮助,既可以提前学习知识,又可以拓展思维.我选择课外辅导班会综合考虑课程的难度、进度、、老师的讲课风格等多方面因素.
——天津南开中学八年级贾然钧
指导教师单巨兵
我集中在周六、周日上课外辅导班,补习的重点是理科,以提高为主.文科则是拓展知识面与词汇量.
——天津南开中学八年级马子健
指导教师单巨兵
我倾向于应该上课外辅导班.当然,因为什么事情都有两面性,世界上没有绝对黑绝对白的事情,但我认为课外辅导班的积极方面是主流.
——天津南开中学八年级张予竞
指导教师单巨兵
早在小学三年级时我就上课外辅导班了,我上的是语文、数学、英语“大三门”,初中以后则上数理化.我接触的课外辅导班老师各有特色,有正在读研的大学生,也有退休的资深老师.课外辅导班大多在寒暑假学习下学期的内容,周末拓展提升.我认为上课外辅导班还是有成效的,既可以打牢基础,又可以开阔视野、锻炼思维,还可以在小伙伴们面前好好炫耀一下呢！我爸爸选课外辅导班有独到的眼光.他加了许多群,打听出一些有名的教育机构与老师,然后一一试听,至于,只要一节课不超过300元钱都能接受,择优选用.
——南京师大附中江宁分校初三董育辰
课外辅导班形式多样,总有适合自己的.假期其实有很多自由支配的时间,完全可以抽一部分来充充“电”,补补“血”,养养“气”,提高自己的综合素质.我们可以进国画班领悟国粹；可以人书法班修身养性；可以报歌唱班陶冶情操；可以到器乐班修炼艺术；可以到舞蹈班去锻炼形体；可以到跆拳道班强身健体；可以到文化班弥补不足等只要愿意充实自己,就一定能找到适合自己的辅导班.所以我赞同同学们选择一个适合自己的课外辅导班.
——浙江温州市文成县振中学校九年级
毛小聪
指导教师李睿
我上过语文课外辅导班,觉得补习对我很有帮助.语文基础不扎实、消化吸收又比同学慢半拍的我,仅靠在学校学习力不从心.上了课外辅导班,通过老师对症下药的指导和自己的勤奋努力,既吸收了学校“正餐”的营养,又补充了辅导班“零食”的营养,我的成绩才稳中有升.“笨鸟先飞”总能比“不起”“不飞”的鸟儿多捉些“虫子”.
——浙江温州市文成县振中学校九年级
魏旭
指导教师李睿
有需求就有必要存在.光靠学校教育有限的时间和空间,怎么可能脱颖而出?课外辅导班、兴趣班是学校教育的补充,它给有需要的学生群体提供了对知识查漏补缺、对个人艺术修养进行提升或掌握一技之长的机会.
而且课外辅导班、兴趣班的存在,拓宽了就业渠道,给某些专业人才一个发挥特长、就业创业的平台,甚至给了许多大学生社会实践和勤工俭学的机会,何乐而不为?
——浙江温州市文成县振中学校九年级
王鑫鑫
指导教师李睿
参加课外辅导班的孩子啊,你是否叫苦连天,大呼“人生在世不称意”?可你有没有想过,当你因为被占用两小时玩游戏的时间而牢骚满腹时,没准儿你的父母正为昂贵的学费而辛苦劳碌、心疼不已呢！他们为什么毫不吝惜地“烧钱”,为什么忽视你的抱怨,哄着你逼着你上课外辅导班?兴趣固然重要,但更重要的是“吃苦”与“坚持”啊！没有人真认为在校学习的乐趣超过随心所欲玩耍的乐趣.学习是枯燥乏味的,只有坚持“山重水复”的枯燥,才能享受“柳暗花明”的乐趣.
——浙江温州市文成县振中学校九年级
金鑫
指导教师李睿
上小学的时候,大家都争先恐后地去抢课外辅导班里小升初冲刺班的名额,我也上了奥数和新概念英语班,参与到激烈的竞争中.当时进入小升初冲刺班的同学成绩并不差,所以成绩提高得不明显,但冲刺班的老师会灌输给我们一些超前的知识,让我们见识了许多难题,的确为我们参加小升初自主招生考试提供了不少帮助.
上了初中以后,大家渐渐地都参加了课外辅导班.我也怕落下,便四处寻找好的课外辅导班.只要哪家效果好,同学们都乐意上.可现在我都退了,只留了一门数学,感觉效果不明显,而且花费的时间够自学很多东西了.
——南京师大附中江宁分校初三夏菲菲
参加课外辅导班可能有益,也可能无益.主要看学生自身的能力与兴趣.如果学有余力,又对这科有浓厚的兴趣,上课外辅导班,听听新的思路与想法是极好的；可如果没兴趣,上了也是白白浪费时间.所以关键还是有没有学习兴趣,一些培养兴趣爱好的课程还是早上多上为好.
——天津南开中学八年级苏博文
辅导班论文参考资料：
结论：到底该不该上课外辅导班为关于辅导班方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关辅导班论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
