原创《高职汽车检测和维修技术专业实践教学改革》：本论文为您写教学改革毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
[摘 要]随着现代社会经济的发展,汽车不断普及,汽车维修行业的岗位需求也明显增长,当前我国高职院校汽车检测和维修技术专业的教育体制有待完善,人才培养的科学性不足,导致高职汽车检测和维修技术专业人才培养水平无法满足现代汽修行业对人才的综合要求.本文基于高职汽车汽车检测和维修技术专业实践教学中的不足进行分析,并提出科学化的教学改革策略,以提高汽修专业人才培养质量,仅供相关人员参考.
[关键词]高职 汽车检测和维修技术专业 实践教学 改革
对于高职汽车检测和维修技术专业来说,实践教学是培养复合型人才的重要途径,在社会发展新时期,汽车维修行业也得到较快速度发展,但受到单一教学体系下不恰当的教学方式的影响,当前高职汽车检测和维修技术专业教学中人才培养的有效性较低.此种情况下,如何积极开展汽车检测和维修技术专业实践教学改革,是高职院校所面临的一项重要课题.
一、高职汽车检测和维修技术专业实践教学中的不足
(一)实训力度不足
当前高职汽车检测和维修技术专业教学中,实训力度不足,学生无法得到充分的实践操作训练,导致高职学生的适应能力不强,极易受到汽车检测和维修环境变化的影响而出现操作失误,给学生汽车检测和维修技术水平的提升造成一写作约.
(二)学生实习时间有限
大部分高职学生参加顶岗实习的时间有限,一般不超出6个月,而这对于汽车检测和维修技术人员来说是远远不够的,学生无法在短时间内强化自身汽车检测和维修技能,导致高职学生走向工作岗位后无法满足汽修行业的工作要求.
(三)教学设备落后,缺乏校外实践教学基地
当前大部分高职院校在汽车检测和维修技术专业实践教学中仍采用传统教学素材,校内教学设备也处于落后状态,而当今社会经济和科学不断进步,汽车更新换代的速度加快,高职院校内落后的教学设备已经无法满足汽车检测和维修技术专业的教学需求,跟不是时代的步伐,严重制约着学生汽车检测和维修技术能力的提升.和从同时,部分高职汽车检测和维修技术专业教学活动的开展,缺乏稳定可靠的校外实践教学基地,学生大部分时间都是在校内运用旧有设备进行练习,此种状态下不利于学生全面了解现代汽车行业的发展状态,并且学生的汽车检测和维修实践能力得不到有效锻炼.
二、高职汽车检测和维修技术专业实践教学改革的具体策略
(一)立足专业特点,深化课程改革
为全面提高高职汽车检测和维修技术专业实践教学的有效性,促进教学改革的不断深化,高职院校应当立足汽车检测和维修技术专业特点开展综合分析,深化课程改革,转变以往单一且枯燥的教学方式,运用现代信息技术开展多样化教学,将汽车检测和维修技术理论知识和实践操作有机结合起来,调动高职学生参和汽车检测和维修技术专业实践活动的积极性和主观能动性,促进高职汽车检测和维修技术专业教学质量的提升.
(二)优化专业考核体系,加大实践教学力度
高职汽车检测和维修技术专业传统考核体系下,部分学生存在蒙混过关的心理,为了考核而学习,这种出发点就是不对的,不利于汽车检测和维修技术专业学生综合技能的提升.因此汽车检测和维修技术专业实践教学改革的顺利实现,需要在深化课程体系改革的基础上,对专业考核体系加以优化调整,加大实践教学力度,要秉持理论和实践相结合的专业教学理念,积极组织开展汽车检测和维修技术专业实践教学,以理论知识为指导,以实践技能训练为主体,切实增强学生的汽车检测和维修技术能力.
(三)加大资金投入,更新校内设备
当前部门高职院校的校内设备落后,无法满足汽车检测和维修技术专业实践教学的应用需求.现代社会不断发展,高职院校应当积极加大资金投入力度,为学生创建现代化的学习和实践操作环境,应及时更新校内设备,便于学生将专业理论知识学习和汽车检测和维修实践操作有序衔接,促进“学中做,做中学”的实现,锻炼学生的汽车检测和维修能力,以更好的满足汽修行业对人才的多样化需求.
(四)建立稳定的校外实践教学基地
对于高职学生来说,顶岗实习是开展汽车检测和维修技能训练的关键环节,促使学生充分认识到汽车检测和维修技术的重要性,强化其责任心,以确保其在顶岗实习的过程中勇于探索,不断发现自身不足并积极学习,使自身汽车检测和维修技术精益求精.尽管高职学生在校内能够运用各项设备开展汽车检测和维修实践操作,但学校的汽车检测和维修环境和校外真实的汽车检测和维修环境存在一定差异,学生在实际检修操作中也可能会受到外界因素或自身心理因素等的影响而出现操作失误,因此建立稳定的校外实践教学基地,对于学生心理素质强化以及汽车检测和维修技能训练都是非常重要的.和此同时,稳定的校外实践教学基地为学生全面了解汽车提供了极佳环境,学生能够更加详细的了解汽车的质量标准、生产组织等,有助于促进学生专业能力的不断提升.
(五)做好实训记录,编制实训指导书
高职汽车检测和维修技术专业实践教学活动中,应当做好实训记录,以便随时进行分类总结,明确汽车检测和维修实训中存在不足,并加以改进.规范的实训记录是编制实训指导书的重要依据,教师应当结合实训项目工单编写实训课程指导书,明确实训中的操作内容,保证实训指导书的针对性和科学性,为学生后期汽车检测和维修实训的开展提供帮助,利于学生明确汽车检测和维修实践操作中的注意事项,从而改善汽车检测和维修技术专业教学效率,推进高职汽车检测和维修技术专业实践教学改革的顺利实现.
三、结语
通过以上研究可知,在现代社会发展形势下,汽修领域对专业人才的需求也明显加大,为确保高职汽车检测和维修技术专业人才的专业素质及综合能力满足岗位需求,高职院校应当从深化课程改革、优化考核体系、更新校内设备及建立校外实践基地等方面人手,深化实践教学改革,增强高职学生的实践能力,全面提高汽車检测和维修技术水平,为社会培养综合型的汽车检测和维修人才.
教学改革论文参考资料：
结论：高职汽车检测和维修技术专业实践教学改革为适合不知如何写教学改革方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于教学改革的具体措施论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
