原创《怀才济世立风范，艺琢生命写浩然》：这篇浩然论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
我决定等到深夜才开始写这篇文章,不仅因为深夜时分天地万物都归于寂静,更多的缘由在于,对于人生、记忆这些形而上的生命特质,莫若历史、时空所予以的见证显得更为清晰、直观、长久.而许久以来,对于那些和逝水流年并存的东西,包括那些能够为后世留下点什么的人们,我总是充满了无限敬意,怀着这样的情绪,很自然的,在一种平静的状态下,我走近了知名诗人、作家童德彦.
睿智,是透过他的目光和言语,我们所感知的第一印象,没有凌厉的话锋,只有朴素的言语,和他的对话,话题并不限于文学艺术,有时是“此”,有时是“彼”,这种无所拘束的畅谈,让人清晰地捕捉到了他身心当中潜藏着的穿透风雨之后的沉静,以及置身于艺术生命中所显现出的磅礴高昂的 .
宋代文学家范仲淹曾经在《岳阳楼记》中发出了“不以物喜,不以己悲”的感言,古人的喟叹犹鸣在耳,这当是一种光耀千古的大境界,而事实上,抱定这样一种生活信念的人,最终往往都能实现人生的超越.
一生坎坷,曾遭人诬陷,虽经平反,人生三大悲剧,少年丧父母,中年丧妻,老年丧子,他的精神几度崩溃,令他振作的是书伴,发愤的是笔朋,它俩激励他向命运搏斗,向书山学海进军,要把失去的年华夺回来,造就了他的传奇人生！
且让我们将心灵沉静下来,用那把言语的钥匙插入人生的匙孔,在那棵茁壮成长于童德彦心灵沃野的艺术常青树下,记忆的大门正徐徐打开等
拨动生命的亲恩之弦
乡情如草早抽芽,分别时长已着花.
甸甸沉沉成果实,夜阑入梦又回家.
——童德彦·《思乡曲》
我们常说当生命降临时总是拥有第一声啼哭而非欢笑,倘若用佛言来诠注,那人生其实就是一个注定要经历苦难的历程,不可能一帆风顺,不可能和风细雨,往往能让人在成长和成熟的过程里寻得智慧.
1935年11月9日的寒冬时节,一声清脆的啼哭声穿透了冬日的寂静,在湖北蕲春县大别山支脉米家山下的一户书香门第之家,童德彦张开了清澈的眸子,第一眼,他看到的正是母亲慈爱的笑脸等
蕲春县位于湖北省东部,长江中游以北,隶属黄冈市,是著名的“教授县”,以人才辈出著称.而这米家山又因宋代大书画家米芾来此居住而得名.这里景色秀丽、风光旖旎、四季如春.每年,满山的杜鹃、桃李争妍怒放,松柏争荣,山脚是延绵的小山,童德彦的家就住在那山清水秀的群山环抱之中.
童德彦的祖父是清末秀才,在世代书香门第的熏陶之下,他的父亲也是个才子,不但诗词歌赋毛笔字都写得好,而且14岁便到了汉口,参加了贺龙红军,随着部队参和了广州起义,转战广东、广西,并在战场上和徐向前结拜成兄弟.只是后来,因在某次战斗中身受重伤,父亲回乡养伤,才开始重操祖业教书,并娶了出身于官宦之家、知书识礼的母亲为妻.
外祖父在民国初年晋升为当阳县长,赴任前夜,因喜庆而饮了汾酒三杯,吐血不止而亡,此后,母亲家道中落,作为家中的长女,全家十几口人的家务重担全落到母亲肩上.
战乱年代的爱情和生活,都被流离失所的困苦所挟裹,童德彦尚未来到人世之前,父母上无片瓦遮头,下无立锥之地,常借祠堂古庙栖身,生活来源全靠父亲教学.而为了盖一幢真正属于自己的土坯布瓦房子,父亲劳累得吐血,母亲纺纱织布熬红了双眼,熬肿了双脚,一个哥哥、一个姐姐因为生病无钱诊治而夭折,虽然房屋后来靠乡亲们帮建而起,但它所付的代价却是用他的大哥哥和大姐姐的生命换来的.这时他正四岁,他的另一个哥哥撵他绕着新房子玩,被石头绊倒,鼻子碰伤,流血不止,经急救才挽回了生命,从此遇寒热干燥或碰撞就出鼻血,成了终生的固疾.
上古传说中,凤凰涅磐,是一种残酷的美,也是一种希望的美.作为万物之灵的人,当我们心生不满、颓唐堕落时,那些迷茫困惑中的人们其实也是需要烈火、需要涅磐的,只是当我们回过头来直面过往的人生记忆时,我们却常常只看到了涅磐重生后的绚丽而忘却了涅磐中的痛苦,实际上,和幸福相比,痛苦潜在的力量反而更为震撼人心.
1930年,徐向前曾经来到大王寨下的童家畈祠堂私塾,力邀童德彦的父亲重新跟他归队去干革命,考虑到他旧伤未愈,又有肺病缠身,徐向前才未带他走.
从此之后的生活,清苦、贫穷困扰他一家.父亲一生肩不能挑,手不能提,家务事完全依靠母亲,在那个乱世的时代,虽然父亲早年参加革命,然而这种身份却并没有给家里带来多少“好运”,唯一给予童德彦的,是富有热爱文艺的天赋,而这天赋的获得,更多的和胎教有关,家庭的熏陶无疑成了开启童德彦通往文学圣殿的第一把钥匙.
尚在母亲腹中之时,父亲正带着30多个大龄学生,有的结婚生了孩子,有的是来补课,白天在蒙童馆上学,晚上来父亲处读书.父亲以经馆为家,晨读午讲,教四书五经,教数学历史,讲民族英雄.而那些琅琅书声似乎伴着腹中的童德彦成长.待他咿呀学语,父母便开始教他唐诗.直到今天,童德彦还记得,母亲教他的第一首诗,便是唐人金昌绪写的《闺怨》,“打起黄莺儿,莫教枝上啼,啼时惊妾梦,不得到辽西”等
父母的爱,深沉如海.在童德彦心里,父母对待子女,总是严多于爱.记得有一年,父亲买回字片,指点上面的一字一画或一词一画教他看图识字,稍后教他背诵唐诗古文,此外,父亲还用他写的影本教他学写毛笔字,稍后,又给他上四书五经,让他和同学一起听讲《史记》和《纲鉴》,并指点他破题作文和写诗.只要写得好,父亲的评语是“妙笔生花”,若写得不好,父亲的评语便成了“一落千丈,不用心之人,可恨可恨！”还得挨一顿屁股板子！那时的理念是：子不教；父之过；教不严,师之堕；黄金不打教不成；棒头出孝子！调皮的童德彦是在严格的家教下,父母恩威并举,用棍棒造就成材的.
朗朗的读书声仿佛依旧回响在耳边,在那简陋的乡村私塾,童德彦手握毛笔,懂得了文字书写最简单的点、线、撇、捺.这是他和文学艺术的第一次亲密接触,又似乎是艺术对他的第一次心灵召唤,那缠绕于字里行间的情感、浓淡相宜的古今笔墨,让率性的童德彦,因为书香门第的家学熏陶,而在自己未知的人生里,勾勒出了一个新的世界.
浩然论文参考资料：
结论：怀才济世立风范，艺琢生命写浩然为适合不知如何写浩然方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于有多少个叫浩然的人论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
