生物学教学投稿

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  • 摘要 结合现代农业科技发展的特点和趋势,探讨了农业专业学生的生化与分子生物学课程的教学形式与内容,为生化与分子生物学的课程改革提供参考。关键词。

  • 摘 要:生物科学是研究生命现象和生命规律的一门科学,对奠定自然科学有着重要作用。在自然科学的发展进程中,实验无疑是推动其快速发展的动力。因此,在。

  • 我们学习过《生物课程标准》的老师都了解:生物教学要突出能力培养,特别是创新能力和实践能力的培养,这就一定要密切结合生物实验教学。下面我就结合个人。

  • 摘 要:在中职生物教学中运用非言语教学艺术,有利于激发学生的学习兴趣,有利于提高课堂教学效率,有利于提高生物教师的综合素质等。本文在对中职生物学。

  • 摘要:本文针对投资项目评估课程教学改革策略进行研究,通过对高校相关课程的实施情况和改革必要性的描述,从教师水平、课程设计以及教育制度等角度入手,。

  • 摘要:市场营销学是一门综合性、实践性、很强的应用性学科。案例的教学在市场营销教学中起到了不可或缺的作用,不仅能够帮助学生更好的理解理论知识,而且。

  • 一个生物学大发现的时代有望到来在现代科学的时代,几乎每周都会有生物学方面的重大进步。虽然2018年这种进步将会继续下去,却不能治愈癌症、老年痴。

  • 摘要:2011版义务教育生物学课程标准要求学生在教师帮助下建立生物学重要概念,并能应用其解决新情境下的相关问题。课堂教学中基于“五何”法的多层次。

  • 摘 要:初中生物作为初中阶段一门重要的课程,要想提高生物教学实效,关键在于方法。但是,在我国农村地区,受经济条件的影响,生物教学无法有效开展,对。

  • 摘要:多方面的综合因素,使得农村的生物学教学不能有效的开展。本文笔者将浅析本地农村生物学教学的困境及生物教师在教学中应该采取的策略。关键词:农。

  • 【摘要】从树立生命观念、培养理性思维、勇于科学探究和明确社会责任等四个方面,初步探讨了在“基因突变”教学中如何提高学生的生物学核心素养。【关键。

  • 【摘 要】分析高职医学检验技术专业分子生物学教学中存在的问题,提出总的改革思路,并从理论教学、实验教学、岗前培训、考试方法、师资培养等方面提出具。

  • 【摘要】通过高职病原生物学和免疫学实验教学模式的创新,构建一种以学生为主体,自主探究性学习活动为基础的探究性实验教学模式,为今后专业课及临床实习。

  • 【摘要】当前中职学前教育专业学生的生物学学习存在诸多问题,如学生知识掌握缺乏系统性与准确性,创新动力不足,进而导致在今后的幼儿园科学教育活动指导。

  • 摘 要:神经生物教学在新时期有了新的要求,在神经科学方面的理论和技术的传授中,既要保证生物学科的框架完整和系统,也要保证教学模式与时俱进,在此基。

  • 摘要:以人教版高中生物学的教学为例,提出学生核心素养的培养途径 即:梳理核心概念,树立生命观念;巧设思维梯度,形成理性思维;激发学习热情,尝试科。

  • 摘 要:针对中职学校医学生物学教学中存在的问题,文章从创设情境、导入新课,突出重点、突破难点,课堂反馈、及时练习,课后复习、及时巩固,课堂反思、。

  • 摘 要:多途径提升教学效果是一个老生常谈的话题了,很多生物学教师都曾经谈过这个话题,并且每个人的观念大多都不一样,他们都是从自己的实际出发,从教。

  • 【摘 要】本文探讨将翻转课堂应用于高职医学细胞生物学的可能性和必要性,并设计医学细胞生物学的翻转课堂教学模式。【关键词】高职 医学细胞生物学。

  • 摘要:细胞生物学是现代生命科学的基础和前沿学科,在生命科学教育中占有核心地位。为促进该课程教学质量的提高,笔者尝试将SPOC“翻转课堂”教学法应。

  • 在生物学的教学中,培养学生的时代意识,是我们生物学教学面临的新课题。当今社会是一个复杂多变,发展的日新月异的社会。对人的素质、知识、能力和思想意。

  • 摘 要:以“物质跨膜运输的方式”一节为例,尝试将生物学科核心素养的四个方面渗透在课堂教学的每个环节中,并实施教学。关键词:核心素养;高中生物学。

  • 摘 要:高中生物学对于高中理科生来说是一门必学科目,其对于高考有着重要的作用。高中生物教师在讲授生物知识时,需要具备整体性的备课策略和方法,以。

  • 【摘 要】依据自主性学习的理念,结合生物教学的特点,对如何培养学生自主学习能力的内涵及方法进行了探讨。【关键词】高中生物;自主性学习自主性学。

  • [摘 要]在临床医学的基础研究中,生物化学以及分子生物学具有非常重要的作用,属于医学专业必修的基础课程,并且和其他学科存在广泛的联系。但是,由于。

  • 生物是初中课程中的重要组成部分,是学生了解生物科学、接触生物科学的开始阶段 因此,培养学生学习生物的兴趣,对他们未来在生物研究方面具有深远的意义。

  • 摘要:生物学的教学对教师的要求向来比较高,教师们为了保证学生的生物学能够掌握的非常好,在教学上一直选择采用创设问题情景的方法,但是由于在实践中这。

  • [摘要] 目的 探讨案例教学法结合PBL在病原生物学与免疫学教学中应用的效果。方法 随机整群抽样的方法选择白城医学高等专科学校2015级临床医学。

  • 在我国,产业的发展主要是以园区为载体而实现的,产业园区可以为产业提供凝聚和发展的最佳平台。我国的地产业经历了过去几十年的发展,已经到了必须要变。

  • 2014年国土资源部发布《关于推进土地节约集约利用的指导意见》,旨在通过严控建设用地总量、挖潜存量建设用地、优化建设用地使用效率等手段处理好保护。

  • 创客空间的概念源自国外。“创客”二字,翻译于英文单词“maker”,指不以盈利为目标,致力于把各种创意转变为现实的人。创客空间在国外也有很多叫法。

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